(15分)某校80周年校慶舉行社團開放日,化學社的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)實驗的探究:
(1)請寫出儀器名稱a b
(2)實驗室制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填寫裝置的字母代號,下同),實驗室制取二氧化碳氣體時發(fā)生的化學反應方程式為 ,收集二氧化碳的裝置是 。
(3)如圖E所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是 。
(4)若裝置A中反應劇烈,從實驗安全角度考慮,不宣采取的措施有 (填序號)
① 用容積較小的錐形瓶
② 將長頸漏斗換成針筒減慢液體的滴加速度
③ 加熱反應物
④ 降低液體反應物的濃度
(5)同學用圖中A、F、G裝置組合制取二氧化碳氣體并驗證相關性質(zhì).F裝置中反應現(xiàn)象是 ,發(fā)生的化學反應方程式為 ,G裝置中發(fā)生的化學反應方程式為 .
(1)a鐵架臺; b酒精燈;(2)A或B; ,C;(3)不燃燒、不支持燃燒;(4)①③;(5)紫色石蕊試液變成紅色; ; ;
【解析】
試題分析:(1)a是鐵架臺,b是酒精燈;(2)實驗室制取氧氣可以用過氧化氫在常溫下分解,則可以選擇裝置A做反應容器,也可以用加熱高錳酸鉀或者氯酸鉀與二氧化錳的混合物,則可以選擇裝置B做反應容器;二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,故用向上排空氣法收集;(3)蠟燭熄滅說明二氧化碳不燃燒不支持燃燒;(4)① 用容積較小的錐形瓶,則氣體在有限的空間內(nèi)聚集更易發(fā)生爆炸;② 液體加入的速度越快則反應速率越快,故將長頸漏斗換成針筒減慢液體的滴加速度可以減慢化學反應速率;③ 溫度越高則反應速率越快,加熱反應物可以加快化學反應速率;④ 液體的濃度越大則反應越快,降低液體反應物的濃度可以減慢化學反應速率;(5)二氧化碳和水反應生成碳酸,而碳酸顯酸性,可以使紫色的石蕊溶液變紅;二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應生成不溶性的碳酸鈣和水,據(jù)此書寫化學方程式;
考點:化學儀器;常見氣體的制取和收集;二氧化碳的性質(zhì);影響化學反應速率的因素;化學方程式;
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省濱?h九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是
A.蒸餾 B.吸附 C.沉淀 D.過濾
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇南京市溧水區(qū)初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中的X、Y的關系為Y包含X,下列選項中符合圖中關系的是
A | B | C | D | |
X | 金屬 | 溶液 | 純凈物 | 化石燃料 |
Y | 單質(zhì) | 乳濁液 | 化合物 | 石油 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省永定縣坎市九年級上學期期末模擬4化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線.下列說法中不正確的是
A.℃時,甲和乙的溶解度相等
B.℃時,30g乙加到100g水中形成飽和溶液
C.t2℃時,各100g飽和溶液降溫至t1℃析出固體甲多于乙
D.t2℃時,75g甲的飽和溶液中加100g水得到20%的溶液
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省永定縣坎市九年級上學期期末模擬4化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時,塑料袋鼓起,是因為袋內(nèi)的氣體分子
A.質(zhì)量增大 B.個數(shù)增多 C.間隔增大 D.體積增大
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省臨沭縣初三上學期期末教學質(zhì)量監(jiān)測化學試卷(解析版) 題型:填空題
乙醇(C2H5OH)俗稱酒精,在生產(chǎn)、生活及實驗中用途較為廣泛。請回答:
(1)乙醇屬于 (填序號);
①氧化物 ②堿 ③可再生能源
(2)將少量碘加入酒精中,充分攪拌至碘溶解,酒精在這里可稱作 (填序號);
①溶液 ②溶劑 ③溶質(zhì)
(3)乙醇完全燃燒時,產(chǎn)物為二氧化碳和水。請寫出反應的化學方程式 。
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