分析 (1)根據(jù)水的宏觀組成分析回答;
(2)根據(jù)水的微觀組成分析回答;
(3)根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象和結(jié)論分析回答;
(4)根據(jù)水的應(yīng)用、凈化過程分析判斷.
解答 解:(1)從組成角度看:水是由氫元素和氧元素組成的;
(2)從微粒角度看:水是由水分子構(gòu)成的;
(3)從變化角度看:水通電會分解,正極產(chǎn)生的是氧氣,可用帶火星的木條檢驗;負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣.電解水的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.電解一定量的水,當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時,若該極是電源的正極,則另一電極產(chǎn)生的氣體是氫氣,是10mL;若該極是電源的負(fù)極,則另一電極產(chǎn)生的氣體是氧氣,是2.5mL;
(4)A、水是一種重要的資源.說法正確;
B、利用如圖1裝置能除去水的不溶性的雜質(zhì),不能改變水的硬度.故B說法錯誤;
C、通過過濾可以除去水中難溶性的雜質(zhì).說法正確;
D、利用如圖1圖裝置不能對水殺菌消毒.說法錯誤.故選BD.
故答案為:(1)氫元素和氧元素;
(2)水分子;
(3)氧氣;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;10;
(4)B、D.
點評 解答本題要充分理解圖中的含義,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.節(jié)約用水要從自我做起,從身邊的小事做起.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭:綠色火焰 | B. | 鐵絲:耀眼的白光 | ||
C. | 鎂帶:淡藍(lán)色火焰 | D. | 硫粉:明亮的藍(lán)紫色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 | |
C. | 一氧化碳能夠燃燒,燃燒時放出大量的熱,火焰呈藍(lán)色 | |
D. | 將打磨過的鋁絲插入硫酸銅溶液,鋁絲表面有銀白色物質(zhì)析出 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 傾倒液體 | B. | 取用固體 | C. | 聞氣味 | D. | 過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色 | 無明顯現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于煉鋼 | B. | 鎂粉用來作照明彈 | ||
C. | 干冰用作制冷劑 | D. | 乙醇用作燃料 |
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