【題目】“富氧空氣”是指氧氣含量高于普通空氣的氣體,可用于航天、醫(yī)療煉鋼等;瘜W(xué)興趣小組欲混制“富氧空氣”并開(kāi)展相關(guān)探究,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:混制“富氧空氣”
(1)用高錳酸鉀制取氧氣
①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;
②儀器C的名稱為_____;
③組裝發(fā)生裝置所需的儀器:_____( 選填標(biāo)號(hào))。
(2)混制“富氧空氣”
如圖,用純氮?dú)饧吧鲜鰧?shí)驗(yàn)制取的氧氣,混制一瓶(集氣瓶容積為250mL)氧氣體積分?jǐn)?shù)為40%的“富氧空氣”,氣體應(yīng)從裝置中的管_____(選“a”或“b”)通入,先通入氮?dú)馀懦?/span>120 mI水,再通入氧氣排出_____mL水。
實(shí)驗(yàn)二:測(cè)定“富氧空氣”中氧氣的含量
用下圖裝置測(cè)定“富氧空氣”中氧氣的含量(集氣瓶中“富氧空氣”體積為100 ml,底部殘留少量水,燃燒匙內(nèi)有足量紅磷)。操作如下:
i.往量筒內(nèi)加入適量水,讀出量筒內(nèi)水的體積為V1 mL;
ii.用電點(diǎn)火裝置點(diǎn)燃紅磷,充分反應(yīng);
iii.打開(kāi)止水夾,待右側(cè)量簡(jiǎn)內(nèi)液面不再變化時(shí),排出氣球中的氣體,調(diào)節(jié)兩邊液面在同一水 平面上,讀出量筒內(nèi)水的體積為V2 mL。
回答問(wèn)題:
(3)實(shí)驗(yàn)前,檢查裝置氣密性的方法:_____;
(4)操作ii中可觀察到現(xiàn)象:_____;
(5)本次實(shí)驗(yàn)測(cè)得“富氧空氣”中氧氣的含量為_____(用含 V1V2的式子表示)。
(6)若讀取V1時(shí)仰視,讀取V2時(shí)俯視,則測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____( 選填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。
實(shí)驗(yàn)三:研究“富氧空氣”的應(yīng)用
通過(guò)重油、褐煤在氧氣含量不同的空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),得到有關(guān)數(shù)據(jù)如下圖:
(7)結(jié)合圖1 ,說(shuō)明空氣中氧氣含量與燃燒產(chǎn)生的溫度的關(guān)系:_____;
(8)結(jié)合圖2,簡(jiǎn)述減少燃料燃燒尾氣污染的措施:_____;
【答案】 水槽 BDFG b 80 關(guān)閉彈簧夾,兩手緊握集氣瓶,過(guò)一會(huì)兒,若觀察到氣球變大,證明裝置不漏氣 劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙 (V1-V2)/V1×100% 偏小 一定范圍內(nèi),氧氣含量越高,燃燒產(chǎn)生的溫度越高 提供充足的氧氣,燃料燃燒產(chǎn)生的煙氣量越少
【解析】
(1)①加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:;
②據(jù)圖可知儀器C的名稱為水槽;
③用高錳酸鉀加熱制取氧氣,組裝發(fā)生裝置所需的儀器有:BDFG;
(2)氧氣密度比水小,從裝置中的管b通入;需要排出水的體積=120mL(1-40%)-120mL=80 mL;
(3)檢查裝置氣密性的方法為:關(guān)閉彈簧夾,兩手緊握集氣瓶,過(guò)一會(huì)兒,若觀察到氣球變大,證明裝置不漏氣;
(4)點(diǎn)火后紅磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙;
(5)經(jīng)分析,本次實(shí)驗(yàn)測(cè)得“富氧空氣”中氧氣的含量為:(V1-V2)/V1×100%;
(6)若讀取V1時(shí)仰視,導(dǎo)致量筒內(nèi)水的讀數(shù)偏小,讀取V2時(shí)俯視,導(dǎo)致量筒內(nèi)剩余水的讀數(shù)偏大,結(jié)合(V1-V2)/V1×100%,則測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小;
(7)結(jié)合圖1 可知:一定范圍內(nèi),氧氣含量越高,燃燒產(chǎn)生的溫度越高;
(8)結(jié)合圖2可知:提供充足的氧氣,燃料燃燒產(chǎn)生的煙氣量越少。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室常用儀器,請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:
(1)儀器甲的名稱為_____。
(2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,則裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是_____。
(3)若實(shí)驗(yàn)室用裝置B制二氧化碳,其收集裝置應(yīng)選擇_____(填字母序號(hào)),用此裝置收集滿一瓶二氧化碳后, 要讓反應(yīng)停止,其操作為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列用品的有效成分、分類及其用途所對(duì)應(yīng)的表述中,有錯(cuò)誤的是
A | B | C | D | |
用品 | ||||
有效成分 | NaHCO3 | CH3COOH | NH3`H2O | Ca(OH)2 |
有效成分分類 | 鹽 | 氧化物 | 堿 | 堿 |
用途 | 用于制作糕點(diǎn)等 | 用作調(diào)味劑 | 用作化學(xué)肥料等 | 粉刷墻壁等 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)分析下列實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象,可以得出相應(yīng)的結(jié)論,其中不合理的是
A.實(shí)驗(yàn)一中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡,說(shuō)明黃銅的硬度比銅片大
B.實(shí)驗(yàn)二既可以說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)著,又可以說(shuō)明氨水能使酚酞溶液變紅
C.實(shí)驗(yàn)三既可以說(shuō)明CO2易溶于水,又可以說(shuō)明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸
D.圖四中煤爐里煤炭上方燃燒產(chǎn)生的藍(lán)色火焰說(shuō)明一氧化碳具有可燃性
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒 | B.加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體 | C.電解水 | D. 等質(zhì)量的塊狀石灰石和粉末狀石灰石分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸反應(yīng) |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】深海魚油中的DHA(化學(xué)式為C22H32O2)是一種特殊的不飽和脂肪酸,這種不飽和脂肪酸是大腦細(xì)胞形成、發(fā)育及運(yùn)作不可缺少的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列關(guān)于DHA說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.一個(gè)DHA分子由56個(gè)原子構(gòu)成
B.DHA中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為33:4:4
C.DHA的相對(duì)分子質(zhì)量為328
D.DHA中氫元素和氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué);瘜W(xué)探究小組為研究影響石灰石與稀鹽酸反應(yīng)速率的因素,于是進(jìn)行了以下探究:
(1)小胡設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:取顆粒大小不同的等質(zhì)量石灰石放入足量稀鹽酸中,觀察反應(yīng)的現(xiàn)象。寫出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,班級(jí)同學(xué)通過(guò)討論對(duì)小胡設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案提出質(zhì)疑,請(qǐng)你指出小胡設(shè)計(jì)方案的不科學(xué)之處是_____。
(提出猜想)猜想1:可能溫度有關(guān);猜想2:可能與石灰石顆粒大小有關(guān)。
(設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn))
小明按照如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并比較收集50mL二氧化碳的時(shí)間:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 溫度(℃) | 石灰石顆粒大小 | 稀鹽酸濃度(%) | 收集50mL二氧化碳的時(shí)間(S) |
① | 20 | 塊狀 | 10% | 85 |
② | 20 | 粉狀 | 10% | 42 |
③ | 30 | 塊狀 | 10% | 67 |
④ | 30 | 粉狀 | 10% | 31 |
(2)實(shí)驗(yàn)裝置還要增加一個(gè)量筒,其作用是_____;
(3)實(shí)驗(yàn)中為了減少二氧化碳溶解在水中導(dǎo)致誤差較大,我們可以采取的措施是_____。
(得出結(jié)論)
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)中①③對(duì)比,得出的結(jié)論是_____;若比較石灰石顆粒大小對(duì)該反應(yīng)的影響,可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)_____(寫實(shí)驗(yàn)編號(hào))對(duì)比。
(交流與反思)
(5)除了上述比較反應(yīng)快慢的方法外,還有比較反應(yīng)快慢的方法是_____。
(6)影響石灰石與稀鹽酸反應(yīng)速率的因素還可能有_____,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(簡(jiǎn)要寫出操作步驟)_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】天然水受到污染后,凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法。
(1)常用的凈水方法有_____(寫出一種即可)。
(2)硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多不便,生活中可用_____的方法降低它的硬度;
(3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí),將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是_____;
(4)漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為_____。
(5)為減少“溫室效應(yīng)”帶來(lái)的負(fù)面影響,法國(guó)化學(xué)家Paul·Sabatier提出CO2甲烷化反應(yīng)。該反應(yīng)使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)鈣原子的敘述中不正確的是
A.該原子第三電子層有8個(gè)電子,所以化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
B.該原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子,從而該元素在化合物中常顯+2價(jià)
C.該原子核外電子數(shù)、核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)均為20
D.該原子形成的離子符號(hào)為Ca2+
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com