分析 (1)根據(jù)A中的反應生成了二氧化碳,生成的二氧化碳進入B與氫氧化鈉反應,寫出反應方程式;
(2)根據(jù)壓強原理進行推理現(xiàn)象.
解答 解:(1)先打開K1,關閉K2和K3,從長頸漏斗向A 中加入足量的稀鹽酸.稀鹽酸與A中碳酸鈉反應生成二氧化碳,沿導管進入B裝置,此時裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,B中氣壓一定,A中反應產(chǎn)生的二氧化碳排不過去的.當二氧化碳越來越多時,A中壓強變大,所以會將碳酸鈉溶液擠進長頸漏斗中.打開K1是為了讓稀鹽酸進入反應裝置中,進行反應,因此ABC 選項都正確;
(2)關閉K1和 K3,打開K2,將膠頭滴管中的濃氫氧化鈉溶液擠入燒瓶中.燒瓶中的二氧化碳與氫氧化鈉反應,壓強變小,當打開K3時,左側裝置中的壓強大,就會將B中液體壓入C中,C中液體壓入D中;在D中形成噴泉.裝置C中反應的化學方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH,若在(2)實驗過程中沒有關閉K1,A中產(chǎn)生的氣體進入B中后會沿導管逸散到空氣中,裝置B中看不到現(xiàn)象,關閉K1時,進入B中的氣體來不及和氫氧化鈉反應,會看到氣泡.
故答案為:(1)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;ABC;
(2)C中的液體流入D中,B中的液體流入C中,C中澄清的石灰水變渾濁;C中的液體流入D中形成噴泉,D中溶液變渾濁;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
點評 本題考查了二氧化碳的性質(zhì)及化學方程式的書寫,難點是理解由于化學反應而引起裝置內(nèi)壓強的改變.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 燃燒可燃性垃圾用于發(fā)電 | |
B. | 利用太陽能發(fā)電 | |
C. | 大力開采化石燃料用于居民供暖 | |
D. | 農(nóng)村利用植物秸稈、牲畜糞便等制沼氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核是由質(zhì)子和中子構成的,則所有原子核中都有質(zhì)子和中子 | |
B. | H2SO4、HNO3中都含有氧元素,所以酸中一定含有氧元素 | |
C. | 金屬單質(zhì)都能導電,則能導電的都是金屬單質(zhì) | |
D. | 鋅、鐵和鹽酸反應后溶液的質(zhì)量增加,所以金屬與鹽酸反應后溶液質(zhì)量一定增加 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度/g | K2CO3 | 110 | 114 | 121 | 126 | 139 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 85.5 | 110 | 169 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用焰心加熱試管,以保證熱效率 | |
B. | 將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味 | |
C. | 蒸發(fā)過程中,當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時就應停止加熱 | |
D. | 過濾中,為加快過濾速度,可用玻璃棒在漏斗內(nèi)攪拌 |
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