A. | 15.5g | B. | 14.0g | C. | 13.5g | D. | 13.0g |
分析 根據(jù)托盤天平平衡的原理:左物右碼,左物質(zhì)量=右碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量,如果位置放反了,則有左碼質(zhì)量=右物質(zhì)量+游碼質(zhì)量,據(jù)此列式計算即可.
解答 解:用托盤天平稱量藥品的質(zhì)量時,要把藥品放在左盤,砝碼放在右盤,此時藥品的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量;如果將藥品與砝碼的位置放顛倒了,此時藥品的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量;1克以下移動了游碼.所以游碼質(zhì)量為0.5g,砝碼質(zhì)量為14g;如果將藥品與砝碼的位置放反了,所以藥品的質(zhì)量為14g-0.5g=13.5g.
故答案為:C
點評 托盤天平的使用是中考熱點之一,掌握左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量是解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 辯認(rèn)電池的正負(fù)極 | |
B. | 測定空氣里氧氣含量 | |
C. | 以水銀柱升高的多少判斷葉蒸騰快慢 | |
D. | 探究土壤中是否含有空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 碳酸鈉-氫氧化銅 | B. | 鐵-銅 | C. | 銅-氫氧化銅 | D. | 氯化鈣-碳酸鈣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用高梁、玉米和薯類經(jīng)發(fā)酵、蒸餾制取乙醇 | |
B. | 用太陽能電池產(chǎn)生的電流電解水制取氫氣 | |
C. | 為保護環(huán)境,嚴(yán)禁開采煤、石油和天然氣等化石燃料 | |
D. | 將秸稈、雜草、人畜糞便等在沼氣池中發(fā)酵,產(chǎn)生甲烷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硬水渾濁,軟水澄清 | |
B. | 硬水是不純的水,軟水是純凈水 | |
C. | 硬水含雜質(zhì)多,軟水含雜質(zhì)少 | |
D. | 硬水含較多可溶性鈣、鎂化合物,軟水不含或含少量可溶性鈣、鎂化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 治療胃酸過多:2Al(OH)3+3H2SO4=A12(SO4)3+6H2O | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4 | |
C. | 實驗室制取氫氣:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | |
D. | 洗去試管璧上附著的銅:Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在空氣中燃燒-藍(lán)紫色火焰 | |
B. | 木炭在空氣中燃燒-生成有刺激性氣味的氣體 | |
C. | 純凈的氫氣在空氣中燃燒-產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 | |
D. | 紅磷在空氣中燃燒-產(chǎn)生大量白霧 |
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