12．如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸．若試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合不可能是（　�。�
A．水和硝酸銨B．水和生石灰
C．水和氫氧化鈉D．雙氧水和二氧化錳

分析 打開止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸，若試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，說明試管②中氣體受熱膨脹或生成了氣體，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，試管②中的氣體遇冷造成壓強(qiáng)減小，試管①中的導(dǎo)管口沒有氣泡產(chǎn)生，故選項(xiàng)正確．
B、水和生石灰反應(yīng)放出大量的熱，試管②中的氣體受熱膨脹造成壓強(qiáng)變大，試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，試管②中的壓強(qiáng)變大，試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、雙氧水在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣，試管②中的壓強(qiáng)變大，試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，明確試管②中氣體受熱膨脹或生成了氣體會(huì)導(dǎo)致導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．某合金粉末由銅、鋅、金組成，為了分別提取其中的銅和金，并制取硫酸鋅溶液，設(shè)計(jì)如下流程：
（1）制取硫酸鋅溶液：

圖中X是稀硫酸，Y是鋅．
（2）提取金：

圖中從固體B到固體C的操作是灼燒，加入稀硫酸后反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．研究和學(xué)習(xí)化學(xué)，有許多方法．下列方法中所舉例錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)方法示例
A實(shí)驗(yàn)法用磷做“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)
B分類法根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類，將純凈物分為單質(zhì)和化合物
C歸納法根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，歸納出酸的通性
D類推法根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應(yīng)，推測(cè)金屬銅也能與稀鹽酸反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．以下關(guān)于描述電解水實(shí)驗(yàn)的有關(guān)認(rèn)識(shí)或者結(jié)論中正確的是（　　）
A．水是由氫氣和氧氣組成的
B．正極上產(chǎn)生的氣體與負(fù)極上產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是1：2
C．電解水的實(shí)驗(yàn)可以證明原子是化學(xué)變化中的最小粒子
D．在電解水的實(shí)驗(yàn)中，每2份水分解可以生成2份氧氣和1份氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室加熱用的酒精燈里的燃料是乙醇，化學(xué)式為CH3CH2OH，試計(jì)算：
（1）一個(gè)乙醇分子里含有9個(gè)原子；
（2）乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為46；
（3）乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓痴n外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）該實(shí)驗(yàn)中，紅磷需稍過量，目的是：耗盡氧氣．寫出該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）造成測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小的一種原因是紅磷不足（或氣密性差或未冷卻到室溫就觀察現(xiàn)象）．
（3）若將紅磷換成炭粉，并在集氣瓶中用足量氫氧化鈉溶液吸收生成的氣體，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？能（填“能”或“否”）．理由是：NaOH溶液吸收CO2使氣體體積減小，也可使瓶?jī)?nèi)氣壓減小．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．已知A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì)，其中A為一種常見的酸，B、C、D為氧化物，E為單質(zhì)且粉末為黑色．F常用于建筑材料．它們之間在一定條件下有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，“--”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，部分反應(yīng)物和生成物已略去）．請(qǐng)按要求回答下列問題：
（1）寫出F的化學(xué)式CaCO3；
（2）①反應(yīng)的用途是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳；
（3）寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（4）圖中的反應(yīng)不涉及的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．回答下列與水有關(guān)的問題．
（1）自來水廠凈水過程中加入活性炭除去雜質(zhì)，是利用了活性炭的吸附性；
（2）小玲參加了一次戶外訓(xùn)練活動(dòng)，打來河水，用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少，浮渣多衣服洗不干凈．據(jù)此推測(cè)當(dāng)?shù)氐暮铀疄橛菜ㄟx填“硬水”或“軟水”），生活中可用煮沸的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)分子、原子、離子的敘述中，正確的是（　�。�
A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B．原子是最小的粒子，不能再分
C．分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，離子不是
D．二氧化碳?xì)怏w和干冰化學(xué)性質(zhì)相同，因?yàn)樗鼈兪怯赏N分子構(gòu)成的

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