【題目】前者是混合物,后者是純凈物的是( )
A. 潔凈的空氣 過氧化氫溶液B. 液氧 氯酸鉀
C. 礦泉水 四氧化三鐵D. 可樂 稀有氣體
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定條件下,二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng):SO2+NO2=SO3+X,其中X的化學(xué)式為( 。
A.N2B.NOC.N2OD.N2O3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以高錳酸鉀為原料制取并用排水法收集氧氣的實驗中,操作步驟的先后順序正確的是( )
A. 制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
B. 收集氧氣時,先將導(dǎo)管伸入集氣瓶口再加熱藥品
C. 加熱試管時,先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱
D. 實驗結(jié)束時,先熄滅消精燈,后移出導(dǎo)管
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列裝置回答問題:
(1)寫出標號儀器名稱:a;b。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用 (填字母),該發(fā)生裝置不足之處是所發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 , 若用E裝置收集,判斷氧氣是否收集滿的方法是。
氧氣收集完畢后,測得其純度明顯偏低,原因可能是: (填字母,可多選);
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水 D.加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶
(3)實驗室制取二氧化碳,選擇發(fā)生裝置和收集裝置 , 發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為。
①若將發(fā)生裝置改為圖1,其優(yōu)點是。
②若圖2裝置收集二氧化碳,應(yīng)將氣體發(fā)生裝置的導(dǎo)管與圖2裝置的導(dǎo)管(選填“a”或“b”)相連接。檢驗該裝置中二氧化碳已收集滿的操作是。
③若用圖3裝置檢驗二氧化碳,應(yīng)將氣體發(fā)生裝置的導(dǎo)管與圖3裝置的導(dǎo)管(選填“c”或“d”)相連接。寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳的文字表達式。
④下列二氧化碳的制備裝置中,不能起到“能控制反應(yīng)發(fā)生和停止”效果的是
(4)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇(填序號)。甲烷氣體一般采用裝置E進行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如下圖所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:、 .
(5)以下是某小組用過氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。
I:請寫出過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式反應(yīng)基本類型,
II:通過實驗①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與有關(guān);從實驗③和④對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將下列序號填入其中:①碳酸鈣、②熟石灰、③氫氧化鋁、④生石灰、⑤二氧化碳氣體
(1)農(nóng)業(yè)中用來改良酸性土壤的物質(zhì)是_____;
(2)可治療胃酸過多的物質(zhì)是_____;
(3)地面上大理石的主要成分是_____;
(4)與水反應(yīng)放出大量熱的是_____;
(5)能對大氣造成溫室效應(yīng)的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)由于現(xiàn)象不明顯需要借助酸堿指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生的是
A.鋅與稀鹽酸B.燒堿溶液與稀硫酸
C.氧化鐵與稀硫酸D.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液
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