圖是實驗室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖．實驗課上同學們用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣，請回答問題：
（1）制取氧氣的發(fā)生裝置應選擇（填裝置編號）
A
A
，反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（2）現(xiàn)要收集一瓶干燥的氧氣，請按氣體的流向，用裝置導管的編號將裝置連接好：①→
②③⑤④
②③⑤④
．
（3）收集一瓶氧氣．燃燒匙里放少量硫粉，加熱直至燃燒，把燃燒匙伸進盛滿氧氣的集氣瓶里，可觀察到硫在氧氣里劇烈燃燒，發(fā)出
藍紫色
藍紫色
火焰．
（4）要從反應后混合物中回收二氧化錳，操作步驟為
過濾
過濾
、洗滌、干燥．
分析：（1）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，不需加熱，屬于固液常溫型；并依據(jù)其反應原理書寫方程式；
（2）濃硫酸具有吸水性，可作干燥劑，并結合氧氣的密度比空氣大分析解答；
（3）硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰；
（4）過濾是把不溶于液體的固體物質跟液體分離開來的一種方法．
解答：解：（1）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，不需加熱，屬于固液常溫型，所以選擇發(fā)生裝置A；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，方程式是
2H2O2 
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑；
（2）用濃硫酸作干燥劑，氣體從長導管進入，短導管出，氧氣的密度比空氣大，所以應從長管進氣，短管排空氣；
（3）硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰；
（4）二氧化錳不溶于水，所以要從反應后混合物中回收二氧化錳，步驟為過濾、洗滌、干燥；
故答案為：
（1）A；  2H2O2 
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑；
（2）②③⑤④；
（3）藍紫色；
（4）過濾．
點評：了解裝置選取方法、過氧化氫制取氧氣的反應原理、硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、過濾原理，干燥氣體及裝置連接的相關知識才能正確解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖．（濃硫酸或堿石灰可作干燥劑）
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（1）寫出組合成裝置A的儀器名稱：導管、
 
、
 
、
 
．
（2）若用裝置A制取氧氣，裝置中放入的藥品為：
 
和
 
．若用裝置B制取氧氣，寫出反應的化學方程式：
 
．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式：
 
．
現(xiàn)要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，請在上述裝置中選擇合適的裝置，按氣體的流向用導管的編號將裝置連接好：a→
 
．
（4）欲收集一種難溶于水的氣體，可以利用C裝置采用排水法來收集．請簡述應如何使用C裝置來收集該氣體：
 
．若想知道收集的氣體的體積，可以在排出水的導管連接一個量筒，請簡述應如何正確讀數(shù)？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?津南區(qū)二模）如圖是實驗室用于制取氣體、驗證性質的裝置圖，請回答下列問題：

（1）用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置應選用
A、C或A、D
A、C或A、D
（填序號），裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是
防止冷凝水倒流到試管底部，造成試管炸裂
防止冷凝水倒流到試管底部，造成試管炸裂
．
（2）實驗室制備二氧化碳的化學反應方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
，所選用的收集裝置是
D
D
．
（3）收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到
木條熄滅
木條熄滅
，說明瓶中已充滿二氧化碳．
（4）E裝置中使用的紅磷應足量的原因是
保證氧氣全部反應完
保證氧氣全部反應完
．
（5）F實驗可檢驗甲烷的成分，將內壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小燒杯罩在火焰上方，觀察到的實驗現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁，干燥燒杯內壁有無色液滴
澄清石灰水變渾濁，干燥燒杯內壁有無色液滴
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室用于制取氣體并驗證其性質的裝置圖，根據(jù)要求回答下列問題．
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，所選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填字母）
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
所選用的收集裝置是
D
D
（填字母）．
（3）用排空氣法收集一瓶氧氣，將帶火星的木條放在瓶口時，若觀察到
木條復燃
木條復燃
說明瓶中已充滿氧氣．
（4）E裝置利用燃燒紅磷消耗瓶內的
氧氣
氧氣
，減小瓶內壓強，使燒杯中的水倒流到瓶中，從而間接測定出空氣中氮氣的含量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室用于制取或收集氧氣的裝置：

（1）你一定知道實驗室如何制取并收集氧氣，請選擇一種制取氧氣的裝置和一種收集氧氣的裝置，制取氧氣用（填序號，下同）
A
A
，收集氧氣用
C或D
C或D
，能用這種方法收集氧氣是因為
氧氣不易溶于水或氧氣密度比空氣的密度大
氧氣不易溶于水或氧氣密度比空氣的密度大
，用這種方法制取氧氣的化學方程式：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（2）實驗室還可以用另外兩種方法制氧氣，請你再寫出其中一個反應的方程式：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）A裝置中試管口應略向下傾斜的原因是
防止水倒流而炸裂試管
防止水倒流而炸裂試管
．
（4）甲烷是一種無色無味，難溶于水，密度比空氣小的氣體，實驗室用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷，制取甲烷的發(fā)生裝置和收集裝置是
A、C或E
A、C或E
，若用如圖裝置收集甲烷，甲烷應從
右
右
端進入（填左或右）．

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