【題目】下列物質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（ ）

A．氧氣——供人呼吸 B．氦氣——探空氣球

C．氮氣——作保護氣 D．二氧化碳——造成酸雨

【答案】D

【解析】

試題分析：造成酸雨氣體是二氧化硫和二氧化氮，不是二氧化碳。故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)碳與氧氣的反應(yīng)，回答下列問題：

（1）做“木炭的燃燒”實驗時，將點燃的木炭放入燃燒匙，由上而下 （填“緩慢”或“迅速”）伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中．

（2）碳不完全燃燒的化學(xué)方程式是2C+O22CO，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)．

（3）在相同溫度和相同體積的條件下，氣體壓強與氣體分子數(shù)成正比關(guān)系．將ag碳和bg氧氣放入一恒容密閉容器中，在一定條件下恰好完全反應(yīng)，相同溫度下，測得反應(yīng)前后容器內(nèi)的氣體壓強分別為P1、P2．如果P1＜P2，則的取值范圍是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式．

（1）常溫下，鋁和氧氣反應(yīng)，形成保護膜： ．

（2）木炭常表現(xiàn)為還原性，請任寫一個有木炭參加的置換反應(yīng)： ．

（3）二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，溶液變紅： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是宇航員在國際空間站內(nèi)的照片．在國際空間站的生活雖然令人神往，但是有時候也很平凡．下列與宇航員在國際空間站內(nèi)生活的細節(jié)中，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．宇航員用吸管吸出密封袋里面的水，密封袋隨之癟下去

B．宇航員把吃剩下的食物包起來，把體積壓縮到最小

C．宇航員的衣服內(nèi)鑲了一層特制的織物，能夠吸收氣味

D．空間站外的太陽能電池把光能轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼幕瘜W(xué)能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于相對原子質(zhì)量的說法正確的是（ ）

A．相對原子質(zhì)量的單位一般是g

B．相對原子質(zhì)量越大原子的真實質(zhì)量也越大

C．是一個原子的真實的質(zhì)量

D．是一個原子的質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的的比值

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在20℃時，將40g氯化鈉固體加入100g水中，充分?jǐn)嚢韬�，仍�?g氯化鈉固體不溶解．請?zhí)钕铝锌瞻祝?/span>

（1）所得溶液是20℃時氯化鈉的 溶液（填“飽和”或“不飽和”）；

（2）20℃時，氯化鈉的溶解度是 ；

（3）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示（部分生成物已省略）．A、C是無色氣體，且含有相同的元素，B是紅棕色固體，F(xiàn)的溶液呈淺綠色．

（1）寫出F溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式

（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸堿鹽與生活密切相關(guān)，以下觀點正確的是

A．燒堿可以用來改良酸性土壤

B．人體代謝產(chǎn)生的CO2如不能及時排出，會使血液的pH增大

C．用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹

D．“加碘鹽”是在食鹽中加入適量碘單質(zhì)，食用“加碘鹽”對健康無益

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中有許多化學(xué)物質(zhì)是混合物，小雨列出了以下幾種，其中屬于純凈物的是（ ）

A．水 B．南昌啤酒 C．陽光牛奶 D．滕王閣月餅

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同步練習(xí)冊答案