如右圖所示,小田同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯 中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)沒有先滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),小田從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察到酚酞溶液不變色。于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。
(1) 小田同學(xué)得出的結(jié)論顯然是不正確的,理由是 ;
(2) 請你設(shè)計兩個實驗,探究上述燒杯中的溶液是恰好完全中和,填寫下表:
實驗編號 | 實驗方法 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 取樣品加入紫色石蕊溶液 | ________________ | 溶液恰好完全中和 |
② | 取樣品加入____________ | 有氣泡產(chǎn)生 | ________________ |
(3) 探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種。小華同學(xué)進(jìn)行了以下四個實驗,并用圖像分別描述了實驗過程中的現(xiàn)象。其中,依據(jù)圖示現(xiàn)象能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是_____________(用序號表示)。
① ② ③ ④
①在稀鹽酸中加入氯化銅,然后向其中逐滴加入NaOH溶液
②在NaOH溶液中加入CaCO3,然后向其中逐滴加入稀鹽酸
③在NaOH溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸
④在NaOH溶液中加入Ba(NO3)2,然后向其中逐滴加入稀硫酸
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如右圖所示,小田同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后, 發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰 好完全反應(yīng),小田從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色。于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。
(1)你認(rèn)為她得出的結(jié)論是否正確____ __(填正確或不正確),理由是__________________________________。
(2)請你設(shè)計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。填寫下表:
實驗方法 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如右圖所示,小田同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),小田從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色。于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。
(1)你認(rèn)為她得出的結(jié)論是否正確___________(填正確或不正確),理由是________________________________________。
(2)請你設(shè)計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。填寫下表:
實驗方法 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com