【題目】(6分)鐵、銅等金屬在我們的生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用很廣。某工廠利用廢鐵絲、硫酸銅廢液(含硫酸亞鐵)和廢銅粉制備硫酸銅晶體。具體過程如下:
(1)將廢鐵絲投入到硫酸銅廢液里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;反應(yīng)類型為 。(填基本反應(yīng)類型)
(2)操作Ⅰ的名稱是 。
(3)在氧化銅(含少量銅)轉(zhuǎn)化為硫酸銅溶液的過程中,下列化學(xué)反應(yīng)不可能發(fā)生的是 (填序號)。
A.2Cu+ O2 2CuO
B.2Cu+O2+2H2SO4 2CuSO4+2H2O
C.Cu + H2SO4 CuSO4 + H2 ↑
D.CuO + H2SO4 CuSO4 + H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請回答下列問題。
(1)儀器X的名稱是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用CaCO3和稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式為 。
(3)用大理石和稀鹽酸制取CO2時,能作為發(fā)生裝置的是 (填字母,下同)。
收集裝置應(yīng)選擇___________。
(4)實(shí)驗(yàn)室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時,應(yīng)選擇________組合而成的裝置。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)三瓶遺失標(biāo)簽的無色溶液分別是鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣,為鑒別這三瓶溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
(1)①氣體a的名稱是 。
②生成白色沉淀的化學(xué)方程式是 。
③如果只用一種試劑來鑒別三種溶液,可選用的試劑是 。
(2)若遺失標(biāo)簽的是氫氧化鈣、碳酸氫鈉、鹽酸三瓶溶液,鑒別時不需外加任何試劑,只需將其中的溶液①分別滴加到另外兩種溶液②、③中,若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:一個有氣泡,一個無明顯現(xiàn)象,則①是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶液在生產(chǎn)和生活中有重要意義。下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,則下列判斷正確的是
A.t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶液濃度從大到小的關(guān)系是B>A=C
B.A的不飽和溶液可通過升溫、蒸發(fā)、添加溶質(zhì)的方式變?yōu)轱柡?/span>
C.t2℃時,等質(zhì)量的飽和A、B、C溶液降溫至t1℃,A析出晶體最多
D.A的濃溶液中含有少量C的時候,可用加熱蒸發(fā)結(jié)晶的方式提純A
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲存和利用。實(shí)際生產(chǎn)中,常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。
(1)捕捉室內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(2)“反應(yīng)分離”中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________;__________________。
分離所采用的操作方法是 __________________________。
(3)該生產(chǎn)過程中,沒有涉及的基本反應(yīng)類型的是_______________。
(4)下列有關(guān)該捕捉過程的敘述正確的有__________________。
A.捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品,減少了溫室氣體排放
B.“反應(yīng)分離”中的反應(yīng)要吸收大量熱
C.整個過程中,只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用
D.能耗大是該捕捉技術(shù)的一大缺點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工地發(fā)生多人食物中毒,經(jīng)化驗(yàn)為誤食工業(yè)用鹽硝酸鈉(NaNO3)所致,NaNO3中氮元素的化合價是
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國“遼寧號”航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅(SiC)涂層,碳化硅的結(jié)構(gòu)類似于金剛石的結(jié)構(gòu),則構(gòu)成碳化硅的粒子是
A.分子 B.原子 C.離子 D.中子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】成語被譽(yù)為中華民族的瑰寶.下列成語中,其本意主要為化學(xué)變化的是
A.磨杵成針 B.死灰復(fù)燃 C.木已成舟 D.積土成山
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