(2005?平谷區(qū)一模)根據(jù)下列實驗裝置,請回答:

(1)實驗室制O2的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,應選擇的發(fā)生裝置是(填代號)
;收集裝置是(填代號)

(2)實驗室制CO2的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,應選擇的發(fā)生裝置是(填代號)
.若選用圖2裝置,采用排空氣法收集CO2時,氣體應從(填a或b)
a
a
口進入,原因是
二氧化碳的密度比空氣大
二氧化碳的密度比空氣大
分析:(1)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,寫出相應的反應原理;根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置;
(2)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,寫出相應的反應原理;根據(jù)二氧化碳的密度選擇進氣口.
解答:解:(1)實驗室制取氧氣常用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物來制取,反應的方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;可以選擇的發(fā)生裝置是乙固液常溫型的簡易裝置;因為氧氣的密度比空氣大,故可以采用向上排空氣法收集;
(2)實驗室制取二氧化碳常用石灰石和稀鹽酸反應來制取,反應的方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;可以選擇的發(fā)生裝置是乙固液常溫型的簡易裝置;因為二氧化碳的密度比空氣大,聚集在集氣瓶的下方,故應該從短管a進入.
故答案為:(1)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;乙;丙;
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;乙;a;二氧化碳的密度比空氣大.
點評:本題考查了常見氣體氧氣和二氧化碳的制取和收集,屬于基礎(chǔ)性的考查;對于圖2裝置可以代替排水法、排空氣法收集氣體,關(guān)鍵是明確氣體的密度和溶解性.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?平谷區(qū)一模)某課外小組為了驗證可燃物燃燒條件,用白磷等為原料設計的一組實驗.實驗前他們查找了白磷的著火點為40℃.實驗過程如圖
請根據(jù)上述實驗判斷其中白磷能發(fā)生燃燒的是(填代號)
C
C
,理由是
白磷既與氧氣接觸,又達到了著火點
白磷既與氧氣接觸,又達到了著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?平谷區(qū)一模)某白色固體可能是由NaCl、BaCl2、KNO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4中的一種或幾種組成的,為確定其組成按圖所示進行實驗.
(1)由上述實驗可推斷此白色固體中一定含有
BaCl2、Na2CO3
BaCl2、Na2CO3
,一定不含有
Na2SO4、CuSO4
Na2SO4、CuSO4
,可能含有
NaCl、KNO3
NaCl、KNO3

(2)寫出向無色濾液中滴加硝酸銀溶液所發(fā)生反應的化學方程式:
NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3

(3)寫出原白色固體加足量水后所發(fā)生反應的化學方程式:
Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?平谷區(qū)一模)請用①燒杯、②集氣瓶、③漏斗、④量筒、⑤蒸發(fā)皿五種儀器中的一種作為主要儀器,完成下列操作.將所選儀器的序號填入相應空格內(nèi).
收集氣體:
,量取液體:
,溶解固體:

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?平谷區(qū)一模)將稀鹽酸與氫氧化鉀溶液混合后,是否發(fā)生了化學反應呢?針對這一問題,請你根據(jù)初中化學所學知識完成如下探究活動方案中的空格部分:
(1)提出假設:
鹽酸和氫氧化鉀能發(fā)生反應
鹽酸和氫氧化鉀能發(fā)生反應

(2)查閱資料:堿溶液能使無色酚酞試液變紅,蒸餾水、酸溶液和中性的鹽溶液都不能使無色酚酞試液變色;氯化鉀溶液呈中性.
(3)實驗方案:
用試管取少量混合后的溶液,向其中滴加
酚酞
酚酞
試液;①若溶液呈無色,得出的結(jié)論是:
鹽酸和氫氧化鉀發(fā)生反應
鹽酸和氫氧化鉀發(fā)生反應
;②若溶液呈紅色,下面應進行的實驗、可能觀察到的實驗現(xiàn)象和得出的結(jié)論是:
向溶液中繼續(xù)滴加稀鹽酸,可看到紅色慢慢消失直到無色,說明氫氧化鉀和鹽酸發(fā)生了反應
向溶液中繼續(xù)滴加稀鹽酸,可看到紅色慢慢消失直到無色,說明氫氧化鉀和鹽酸發(fā)生了反應

(4)結(jié)論:由上述實驗得出上述假設
成立
成立
(填成立或不成立).

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