【題目】下列物質(zhì)的名稱、俗名和化學式相一致的是

A.氫氧化鈣 生石灰 Ca(OH)2B.氯化鈉 食鹽 ClNa

C.氫氧化鈉 苛性鈉 NaOHD.汞 水銀 Ag

【答案】C

【解析】

A、氫氧化鈣俗名是熟石灰，化學式為Ca(OH)2，不符合題意；

B、氯化鈉俗名是食鹽，化學式為NaCl，不符合題意；

C、氫氧化鈉俗名是苛性鈉，化學式為NaOH ，符合題意；

D、汞的俗名是水銀，化學式為Hg，不符合題意。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是學習化學的基礎(chǔ)，下列實驗操作正確的是（ ）
A. 稱量固體
B. 用橡皮塞塞住試管
C. 加熱液體
D. 量取液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上制取大量氧氣的方法是（ ）

A.在二氧化錳的催化下分解雙氧水B.加熱高錳酸鉀

C.分離液態(tài)空氣D.加熱二氧化錳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的應(yīng)用，由它的物理性質(zhì)決定的是（　　）

A.用蠟燭照明B.用米釀成酒

C.蒸發(fā)海水可以得到食鹽D.用天然氣作民用燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)中:①銅②碘酒③氧氣④二氧化碳⑤冰水混合物⑥蔗糖水⑦氯化鈉（NaCl），用序號回答:

（1）屬于混合物的是_____

（2）屬于純凈物的是_____

（3）屬于單質(zhì)的是_____

（4）屬于化合物的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列凈化水的操作，相對凈化程度最高的是（ ）

A.過濾B.靜置沉淀C.吸附沉淀D.蒸餾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（　　）

A.空氣中氮氣體積分數(shù)約為78%,氮氣的化學性質(zhì)不活潑

B.二氧化碳是一種空氣污染物

C.稀有氣體可制成多種用途的電光源

D.植樹造林有利于保護空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】可以降低水的硬度的方法是

A.沉降B.吸附C.過濾D.蒸餾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。結(jié)合下圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中標號的儀器名稱① ， ②。
（2）若選擇氯酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學方程式為 　　 　　　　 若用裝置G收集氧氣，氧氣應(yīng)從 端通入（選填“左”或“右”）。
（3）已知NH3極易溶于水且能與水反應(yīng)，密度比空氣小，實驗室可用固體氫氧化鈣[Ca(OH)2]和固體氯化銨（NH4Cl）加熱來制取NH3 ， 同時生成氯化鈣（CaCl2）和水, 則可選用的發(fā)生和收集裝置組合是 ， 若用F裝置收集NH3 ， 油層的作用是 。
（4）小華通過互聯(lián)網(wǎng)得知：多種物質(zhì)都能催化過氧化氫的分解�！境醮翁骄俊繉嶒炞C明，在過氧化氫溶液中滴加CuSO4溶液能顯著加快過氧化氫的分解，如果要確定CuSO4是催化劑，還必須通過實驗確定它在化學反應(yīng)前后質(zhì)量和不變
【再次探究】CuSO4溶液主要含有三種粒子（H2O、Cu2+、SO42-），稀硫酸中含有三種粒子（H2O、H+、SO42-）為了進一步探究CuSO4溶液中哪種粒子能起催化作用。小華作了以下分析和設(shè)計。
①小華認為最不可能的是H2O，他的理由是 。
②要說明另外的兩種粒子是否起到催化作用，小華設(shè)計了如下實驗，完成探究活動。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

a. 取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液，然后加入2-3滴稀硫酸

溶液幾乎沒有氣泡放出

實驗證明，起催化作用的是

b. 另取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液，然后加入2-3滴氯化銅溶液

溶液中有大量氣泡放出

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同步練習冊答案