西沙群島及附近海域是我國(guó)神圣不可侵犯的領(lǐng)域,其海水中含有豐富的氯化鈉,海底蘊(yùn)藏著大量的石油和天然氣.請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)若想知道海水是硬水還是軟水,可加入 ------- 來(lái)檢驗(yàn).
(2)石油和天然氣屬于 --------(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(3)可以采取 -------- 的方法將海水中的水分除去,獲得含氯化鈉的粗鹽.
(4)地球上的總水儲(chǔ)量雖然很大,但淡水很少,愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).請(qǐng)你列舉一條節(jié)約用水的合理建議 ------- .
硬水與軟水;結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用;保護(hù)水資源和節(jié)約用水;常見(jiàn)能源的種類(lèi)、能源的分類(lèi).
專(zhuān)題: 化學(xué)與能源;空氣與水.
分析: (1)根據(jù)硬水和軟水的區(qū)分方法分析解答;
(2)石油和天然氣屬于不可再生資源;
(3)蒸發(fā)海水可以得到粗鹽;
(4)一水多用可節(jié)約用水.
解:(1)肥皂水可區(qū)分硬水和軟水,硬水加入肥皂水后不易產(chǎn)生大量的泡沫而出現(xiàn)浮渣;
(2)石油和天然氣屬于不可再生資源;
(3)利用海水曬鹽,把海水引入鹽田,借助日光和風(fēng)力使水分蒸發(fā)獲得粗鹽;
(4)淘米水澆花、洗衣服的水拖地等,都可以節(jié)約用水.
故答案為:(1)肥皂水;
(2)不可再生;
(3)蒸發(fā);
(4)淘米水澆花.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線(xiàn)圖,據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是( )
A. 該反應(yīng)是NaOH溶液滴入稀鹽酸
B. a克是指加入NaOH溶液的質(zhì)量
C. A點(diǎn)時(shí),溶液的溶質(zhì)為NaOH、NaCl
D. B點(diǎn)表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質(zhì)量一定相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
高鐵酸鈉(化學(xué)式為Na2FeO4)是一種“綠色、環(huán)保、高效”的飲用水消毒劑.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)是( 。
A. +4 B. +5 C. +6 D. +7
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
學(xué)習(xí)化學(xué)的目的關(guān)不在于人人都要成為化學(xué)家,更重要的是學(xué)會(huì)用化學(xué)知識(shí)去解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題,下列做法中錯(cuò)誤的是( 。
A. 用活性炭制品清除異味
B. 油庫(kù)著火,用水撲滅
C. 用含有適量氫氧化鈉的清潔劑去除爐具上的油污
D. 用稀鹽酸鑒別黃金制品和假黃金(銅鋅合金)制品
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
今年3月30日凌晨,一網(wǎng)民悄悄將百度百科上的PX詞條的毒性釋義由“低毒”改成“劇毒”,這兩個(gè)字的改變引發(fā)了一場(chǎng)“詞條保衛(wèi)點(diǎn)”.PX的中文名稱(chēng)是對(duì)二甲苯(化學(xué)式為C8H10).從組成上看對(duì)二甲苯屬于 --------- ,它在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是 ----------。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線(xiàn).
(1)在 ℃時(shí),乙和丙的溶解度相等.
(2)t3℃時(shí),分別將甲、乙、丙的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃,沒(méi)有晶體析出的是 ,析出晶體最多的是 .
(3)t2℃時(shí),向70g甲物質(zhì)中加入100g水,充分溶解后,所得溶液 .(填“是”或“不是”)
①飽和溶液,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從H、C、O、Cl、Mg、Ca、Na七種元素中選擇合適的元素,寫(xiě)出符合要求的化學(xué)式:
(1)自然界中硬度最大的物質(zhì) ;
(2)被稱(chēng)為“生命之源”的液體物質(zhì) ;
(3)生活中不可缺少的調(diào)味品 ;
(4)飲料中常見(jiàn)的一種酸 .
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