【題目】（10分）胃酸主要成分是鹽酸，正常人胃液每日需要鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量約為6.5g~7.3g。某患者每日分泌鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量為9.0g，為治療胃酸過多需服用圖9所示抑酸劑，發(fā)生反應(yīng)：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O。請計算并回答：按說明書用法用量，每天最多可中和胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量是多少克？理論上能否使該患者胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量恢復(fù)到正常范圍？（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.001）

【答案】1．095g 不能使該患者胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量恢復(fù)到正常范圍

【解析】

試題分析：解：設(shè)每天最多可中和胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量是X

Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O。

58 73

6×0.145g X

58/73=（ 6×0.145g）:X

X=1．095g

分泌的鹽酸與需要的鹽酸的差為：9.0g-7.3g=1.7g；故不能使該患者胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量恢復(fù)到正常范圍

答：每天最多可中和胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量是1．095g，不能使該患者胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量恢復(fù)到正常范圍

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如圖所示。同學(xué)們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計實(shí)驗進(jìn)行探究。

提出問題：久置固體的成分是什么？

查閱資料：鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)：2FeCl3＋Fe═3FeCl2

作出猜想：久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3。

久置固體中可能含有Fe2O3的原因是 。

實(shí)驗探究：甲同學(xué)的方案（見下表）。

實(shí)驗操作

實(shí)驗現(xiàn)象

實(shí)驗結(jié)論

①取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液

固體溶解時試管外壁發(fā)燙，試管底部有不溶物，溶液變紅

固體中一定含有

和氫氧化鈣

②另取少量固體放于試管中，滴加適量的稀鹽酸

固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液

固體中一定含有 ，一定不含有Fe2O3

③將步驟②中產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中

澄清石灰水變渾濁

固體中一定含有

實(shí)驗質(zhì)疑：

（1）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗中的實(shí)驗中不能得出一定含有氫氧化鈣，理由是 。

（2）丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是針對化石燃料的利用，屬于物理變化的是

A．將煤進(jìn)行干餾 B．將煤進(jìn)行脫硫

C．將石油進(jìn)行分餾 D．以天然氣為燃料燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）化學(xué)與“美麗廈門”

（1）化學(xué)讓天更藍(lán)

①汽車尾氣處理中使用了催化劑，該催化劑中某元素在元素周期表中的部分內(nèi)容如圖3所示，從中獲取一條信息：_______________________________。

②公交車使用天然氣等清潔能源，寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式：____________。

③未來氫能源汽車可實(shí)現(xiàn)零污染。在催化劑、光作用下，水分解獲得氫能源，寫出該方法獲得氫能源的化學(xué)方程式：________________________________。

（2）化學(xué)讓水更潔凈

①生活污水截流處理過程如圖4所示，其中采用的凈水方法有____________（寫出一種）。

②圖5是從海水中獲取淡水的一種裝置，請從能源角度指出其優(yōu)點(diǎn)：___________________。

③檢驗上述所獲取的水是否為硬水，常用試劑是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可以作為溶質(zhì)的是

A．只有固體 B．只有液體

C．只有氣體 D．氣體、液體、固體都可以

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）下圖是實(shí)驗室常用來制取氣體的裝置。

（1）儀器a的名稱是 。

（2）寫出裝置A制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

（3）能用裝置D收集的氣體必須滿足的條件是 。

（4）某實(shí)驗小組為了獲得較多氣流平穩(wěn)的氫氣進(jìn)行實(shí)驗探究，制取氫氣時發(fā)生裝置應(yīng)選 （填字母，下同），干燥裝置應(yīng)選 ，干燥裝置中的試劑是 。

（5）下圖是探究CO2與NaOH是否反應(yīng)的部分原理裝置圖。請在答題卡方框內(nèi)畫出需完善的裝置圖，并進(jìn)行必要的標(biāo)注。

可供選用的儀器及藥品：試管、直角導(dǎo)管、干燥CO2、NaOH溶液、BaCl2溶液。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制一定量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的步驟 、 、 、 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）下列是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)：鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅。它們進(jìn)行擊鼓傳花游戲，條件是相互之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進(jìn)行傳遞。請把上述物質(zhì)分別安排在A~G的位置上，使花束能從A傳到G。其中A的固本俗稱干冰。請回答：

（1）氫氧化鈉應(yīng)放在位置 上。

（2）C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)類型為 反應(yīng)。

上述物質(zhì)除了發(fā)生從A到G的化學(xué)反應(yīng)外，常溫下還能相互發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是 （寫名稱）。

（3）當(dāng)G換成另一個同類別物質(zhì)時就能將花傳回起點(diǎn)A，它是 （寫名稱）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列相關(guān)說法用分子的知識解釋不正確的是

選項

相 關(guān) 事 實(shí)

解 釋

A

冰水混合物屬于純凈物

冰、水由同種分子構(gòu)成

B

一氧化碳有毒而二氧化碳無毒

兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

C

稀硫酸能使紫色石蕊試液變紅

硫酸中含有氫元素

D

空氣壓縮可以變成液態(tài)空氣

分子間有一定的間隔

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案