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14.下列方案合理的是(  )
A.制備NaOH溶液:將飽和的Na2CO3溶液與適量的石灰水混合后過濾
B.用點燃的方法除去CO2中混有少量的CO
C.鑒別H2、CH4、CO三種氣體:分別將燃著的木條伸入集氣瓶內,觀察現象
D.用過量的稀鹽酸除鐵銹

分析 A、根據飽和的Na2CO3溶液與適量的石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,進行分析判斷.
B、除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
C、區(qū)別三種無色氣體,要根據三種氣體性質差的別,設計的方案能出現三種明顯不同的實驗現象,才能鑒別三種氣體.
D、根據鐵銹的主要成分氧化鐵和鐵均能與稀鹽酸反應,進行分析判斷.

解答 解:A、飽和的Na2CO3溶液與適量的石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,再過濾,可用于制備NaOH溶液,故選項方案合理.
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的;故選項方案不合理.
C、分別將燃著的木條伸入集氣瓶內,均能燃燒,分別產生淡藍色、藍色、藍色火焰,不能鑒別,故選項方案不合理.
D、鐵銹的主要成分氧化鐵和鐵均能與稀鹽酸反應,不能用過量的稀鹽酸除鐵銹,故選項方案不合理.
故選:A.

點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.如圖是小明同學用來探究可燃物燃燒的條件的實驗裝置.下列有關實驗現象描述正確的是( 。
A.水中的白磷和銅片上的白磷都燃燒
B.銅片上的白磷和紅磷都燃燒,水中的白磷不燃燒
C.銅片上的白磷燃燒,水中的白磷和銅片上的紅磷不燃燒
D.銅片上的白磷、紅磷,水中的白磷都不燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列關于燃料綜合利用的說法正確的是( 。
A.石油分餾制得汽油、柴油等產品
B.煤在空氣中加強熱制得焦炭、煤焦油和煤氣等產品
C.石油的分餾和煤的干餾均屬于化學變化
D.石油是由一些沸點不同的化合物組成的混合物,不加熱就可以直接燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.小明觀察到地里的莊稼生長不茂盛,查閱資料應該施用氮肥.他應購買的化肥是( 。
A.硝酸鉀B.尿素C.碳酸鉀D.磷酸二氫鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.如表中“→”表示這種物質可一步轉化為另一種物質.甲、乙、丙、丁四種物質不符合對應“轉化關系”的是( 。
ABCD
轉化
關系
物質FeCl2CCaCO3H2O2
FeCOCO2O2
Fe2O3CO2Na2CO3H2O
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗沒有體現控制變量思想方法的是( 。
A.探究影響反應速率的因素B.探究溫度對溶質溶解速率的影響
C.探究影響鐵生銹的有關因素D.探究可燃物燃燒的條件

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.用所學化學知識解決我們生活中的下列問題:
①養(yǎng)魚專業(yè)戶在炎熱的夏天和下暴雨之前(空氣中水蒸氣含量增大,氣壓減。┑膼灍崽鞖饫锒家o魚塘增氧,否則魚塘會因缺氧而出現翻塘死魚現象.試分析魚塘缺氧的原因.炎熱的夏天、下暴雨前,溫度升高、氣壓減小,溶解在水中的氧氣量減少,魚易缺氧而死亡.
②用大顆粒食鹽配制食鹽水,為使食鹽盡快溶解,可以采用以下方法:用筷子攪拌.
③鋁元素對人體有害,所以生活中不能用鋁制的器具盛放酸性食物(如鹽酸),其原因是(用化學方程式表示)2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.用化學用語填空:
(1)兩個氫離子2H+
(2)2個鐵原子2Fe  
(3)3個水分子3H2O
(4)3個碳酸根離子3CO32-  
(5)二氧化硅中硅元素顯+4價$\stackrel{+4}{Si}$O2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.空氣是一種重要的資源.
(1)燃料燃燒一般離不開空氣中的氧氣,因為氧氣具有支持燃燒的性質.
(2)同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數目比.若空氣中其它成分忽略不計,如圖中可表示空氣微觀模型的是C(填序號).用“”表示氮原子,“”表示氧原子.

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