【題目】某化工企業(yè)發(fā)生了氫氟酸泄漏事件，經(jīng)過(guò)消防官兵和相關(guān)專家及時(shí)科學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)處理，事故得到了控制。氫氟酸是氟化氫氣體的水溶液，呈酸性，且有劇毒性和腐蝕性，其具備酸的通性。當(dāng)少量的氫氟酸泄漏時(shí)，可用沙土和干燥熟石灰的混合物來(lái)做應(yīng)急處理，其中反應(yīng)的有效成分為熟石灰中的氫氧化鈣。請(qǐng)根據(jù)以上信息分析回答：

（1）從物質(zhì)分類的角度來(lái)看，氫氟酸和熟石灰都屬于_____

（2）假設(shè)事故中有35%的氫氟酸4t泄漏，計(jì)算在理論上需要多少氫氧化鈣來(lái)做現(xiàn)場(chǎng)處理？_____

【答案】混合物 2.59t

【解析】

混合物是多種成分組成，常見(jiàn)混合物有溶液和合金等。根據(jù)HF的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算消耗的氫氧化鈣的質(zhì)量。

解：(1)氫氟酸是氟化氫氣體的水溶液，所以為混合物；熟石灰中主要成分為氫氧化鈣，還含有其他雜質(zhì)，所以為混合物；

(2)設(shè)需要的氫氧化鈣的質(zhì)量為x，

x=2.59t；

答：（1）從物質(zhì)分類的角度來(lái)看，氫氟酸和熟石灰都屬于混合物；

（2）假設(shè)事故中有35%的氫氟酸4t泄漏，在理論上需要2.59t氫氧化鈣來(lái)做現(xiàn)場(chǎng)處理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空

（1）2個(gè)硅原子：_____；

（2）+3價(jià)的鐵元素：_____；

（3）硫酸根離子：_____；

（4）4個(gè)氨氣分子：_____；

（5）+6價(jià)的硫的氧化物：_____；

（6）氯化鋁的化學(xué)式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體缺少鈣元素會(huì)影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣。市場(chǎng)上某鈣制劑的說(shuō)明書(shū)如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，并進(jìn)行計(jì)算。

（1）葡萄糖酸鈣相對(duì)分子質(zhì)量為_____。

（2）葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為_____。

（3）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（精確到0.1%）。

（4）按說(shuō)明書(shū)服用鈣片時(shí)，每天能夠補(bǔ)充的鈣為_____mg（精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）A實(shí)驗(yàn)是配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液所需的儀器，其中缺少一種必須用到的玻璃儀器，它是_____。

（2）B實(shí)驗(yàn)可能造成的后果是_____。

（3）C實(shí)驗(yàn)在加熱過(guò)程中，緩慢推動(dòng)注射器活塞的目的是_____。

（4）D為電解水的裝置圖，試管①中收集的氣體是_____；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組合作學(xué)習(xí)氫氧化鈉和氫氧化鈣的相關(guān)知識(shí)。如表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

Ca（OH）2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

NaOH

31

91

111

129

313

336

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制了Ca（OH）2和NaOH的溶解度曲線，圖中能表示NaOH溶解度曲線的是_____（填“A”或“B”）。

（2）將一瓶接近飽和的Ca（OH）2溶液變成飽和溶液，具體措施有：

①加入適量氫氧化鈣②升高溫度③降低溫度④加入水⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度⑥加入適量生石灰。

其中措施在原理上正確的是_____（填字母）

A ②④⑥ B ③④ C ①②⑤⑥ D ①②⑤

（3）20℃時(shí)，191g飽和NaOH溶液，蒸發(fā)10g水后，再恢復(fù)到20℃，可析出NaOH固體。這時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____

（4）20℃時(shí)，欲測(cè)定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕，再進(jìn)行測(cè)定，則所測(cè)溶液的pH_____（填“偏大”或“偏小”“不受影響”）。

（5）可鑒別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）圖A實(shí)驗(yàn)中能得到鐵生銹的條件之一是_____。

（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)中熱水的作用是_____。

（3）在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，量取水的操作如圖C所示，所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____（填“偏大”或“偏小”）。

（4）將圖D實(shí)驗(yàn)所得液體靜置，說(shuō)明乙醇能溶于水的現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是人類的寶貴自然資源。請(qǐng)分析圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖海洋中含有大量氯化鈉（俗名食鹽），請(qǐng)用適當(dāng)?shù)姆?hào)表示氯化鈉的構(gòu)成微粒：_____。

（2）甲乙兩圖比較，變化前后水分子本身不變的是_____圖。

（3）檢驗(yàn)乙圖AB兩管產(chǎn)生的氣體是氫氣還是氧氣最好用_____檢驗(yàn)時(shí)B管口處的現(xiàn)象是_____通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)，證明水是由_____組成的。

（4）圖中紗布小卵石、石英砂活性炭和膨松棉的共同作用是_____，除此之外活性炭還起_____作用。

（5）若將河水通過(guò)丙圖裝置處理，所得到的液體是純凈物還是混合物_____？

（6）自來(lái)水廠可用+4價(jià)氯元素的氧化物消毒，此氧化物的化學(xué)式是_____

（7）區(qū)別開(kāi)硬水和軟水可用_____。生活中常用的方法_____降低水的硬度，同時(shí)又能起消毒作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)革命是發(fā)生在十八世紀(jì)末英國(guó)和法國(guó)的一場(chǎng)深刻的化學(xué)學(xué)科的變革。英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家波義耳和法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫曾做過(guò)貌似相同的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)圖）。

關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（　　）

A. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量

B. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，曲頸甑內(nèi)汞的表面都變?yōu)楹谏?/span>

C. 波義耳的實(shí)驗(yàn)中，金屬加熱后質(zhì)量增加，該現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋

D. 拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)中，玻璃鐘罩內(nèi)液面逐漸上升，達(dá)到一定高度后不再變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銀杏果中含有銀杏酸(化學(xué)式為C22H34O3),下列有關(guān)銀杏酸說(shuō)法正確的是

A. 銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成

B. 銀杏酸由22個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 銀杏酸屬于有機(jī)化合物

D. 銀杏酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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