一臘肉廠，有兩袋鹽分別是氯化鈉和亞硝酸鈉，但標(biāo)簽?zāi)：�，你認(rèn)為應(yīng)用下列那種方法區(qū)別
A．上網(wǎng)B．嘗一下C．實(shí)驗(yàn)D．討論
C
分析：運(yùn)用氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀但不能和亞硝酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀解答．
解答：解：氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀但不能和亞硝酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，亞硝酸鈉有毒不能品嘗．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，所以運(yùn)用實(shí)驗(yàn)區(qū)分，故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

鎂將成為2 1世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料，我國(guó)含有非常豐富的鎂資源。
占地球表面積70％的海洋是天然的鎂元素寶庫(kù)，海水的綜合利用可以制備金屬鎂，其流程如下圖所示(圖中A、B、C均表示主要成分)，鹵水中的主要成分有氯化鈉、氯化鎂等。

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
⑴ C的化學(xué)式為­­­­­­­­­­­­­­   ▲   ；D的化學(xué)式­­­­­­­­­­­­­­   ▲   ；
⑵ 寫(xiě)出D→氯化鎂的化學(xué)方程式：­­­­­­­­­­­­­­         ▲         ；
⑶ 金屬鎂在高溫下與氮?dú)饣戏磻?yīng)生成氮化鎂，在氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為－3。據(jù)此寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式­­­­­­­­­­­­­­         ▲         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（9分）如圖所示中字母A～I(xiàn)分別表示不同的常見(jiàn)物質(zhì)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)條件和部分生成物已略去。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
小題1:反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為_(kāi)_________。
小題2:寫(xiě)出與A具有相同元素組成的另一種物質(zhì)的名稱和其一種用途；名稱_____，用途_____。
小題3:寫(xiě)出C、G的化學(xué)式：C___   _  ___，G______          _。
小題4:寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式： __________。單質(zhì)A和F反應(yīng)生成G的化學(xué)方程式_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（7分）A-G為實(shí)驗(yàn)室中未貼標(biāo)簽的7種溶液。已知7種溶液分別為：澄清的石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為10%的氫氧化鈉溶液和氫氧化鉀溶液。
（1）G為藍(lán)色，則G中溶質(zhì)為（寫(xiě)化學(xué)式）            。
（2）用pH試紙檢測(cè)其余溶液的pH，測(cè)得E的pH=7， E為       溶液。
（3）將A、B、C、D、F溶液兩兩混合，觀察到的現(xiàn)象記錄如下圖所示（圖中“-----”代表無(wú)明顯現(xiàn)象）。圖中所發(fā)生的反應(yīng)共有      個(gè)。寫(xiě)出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程　　式          。

（4）取未鑒別出的兩種溶液各20g，分別加入燒杯中，再向燒杯中分別加入C溶液，加入 C溶液的質(zhì)量與燒杯中溶液總質(zhì)量關(guān)系如下圖所示（已知P、Q兩點(diǎn)溶液呈中性）。

圖1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        ； 圖2中R點(diǎn)所示溶液中溶質(zhì)為（寫(xiě)化學(xué)式）          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分) 研究小組設(shè)計(jì)分離NaCl和CaCl2混合物樣品方案如下

回答下列問(wèn)題：
小題1:固體甲是        。固體乙是        。
小題2:“操作1”是                   。
小題3:Na2CO3溶液與樣品溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     。
小題4:用離子符號(hào)表示濾液中含有的離子                               。
小題5:過(guò)量的B溶液與沉淀發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(8分)綠礬（FeSO4·7H2O）的一種綜合利用其工藝流程如下（主要是生產(chǎn)還原鐵粉）：

小題1:工藝流程中“分離”常用的操作是       。
小題2:綠礬溶解成淺綠色溶液，溶液中存在的陽(yáng)離子是         。
小題3:隔絕空氣進(jìn)行“焙燒”，F(xiàn)eCO3會(huì)分解生成氧化亞鐵和二氧化碳，焙燒過(guò)程中作為還原劑的是一氧化碳。
①產(chǎn)生還原劑一氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式是                                。
②產(chǎn)生鐵粉的反應(yīng)化學(xué)方程式是                                    。
小題4:116 g FeCO3含有鐵元素的質(zhì)量是       g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（10分）（1）A、B、C、D、E分別是氧化鐵、鐵、氧氣、一氧化碳、稀鹽酸中的一種物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

圖1                          圖2
①在圖1中將一定條件下所有能發(fā)生反應(yīng)的兩種物質(zhì)用“——”連接起來(lái)：
②A與B反應(yīng)后的溶液呈黃色，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為       ；
③A與C能發(fā)生置換反應(yīng)，則C與D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為             。
（2）A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的化合物，它們之間的關(guān)系如圖2所示，相互之間連線表示能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A、C、E均為氧化物，A的固體常用于人工降雨；B是胃酸的主要成分，D常用來(lái)檢驗(yàn)A；C和E反應(yīng)能生成D。
①E的化學(xué)式是       ；
②B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下表是小趙同學(xué)用多種方法鑒別物質(zhì)的情況，其中兩種方法都正確的是：（  ▲   ）
選項(xiàng)
待鑒別物質(zhì)
方法和所加試劑
方法一
方法二
A
稀HNO3和KOH溶液
用pH試紙檢驗(yàn)
滴加CuSO4溶液
B
CaCO3和BaSO4
加入足量水
滴加稀HCl
C
稀HCl和稀H2SO4
滴加BaCl2溶液
加入酚酞試液
D
Ca(OH)2溶液和NaOH溶液
滴加K2CO3溶液
滴加FeCl3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

廚房里有自來(lái)水、白酒、精鹽、碳酸鈉粉末、食醋、蠟燭、火柴、玻璃杯等用品，利用廚房的這些用品無(wú)法完成的小實(shí)驗(yàn)是（    ）
A．鑒別自來(lái)水和白酒B．鑒別精鹽和碳酸鈉粉末
C．測(cè)試食醋的pHD．驗(yàn)證二氧化碳可以滅火

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同步練習(xí)冊(cè)答案