【題目】我國最近又啟動了“醬油加鐵”工程。這里的鐵是指 ( )

A. 分子 B. 原于 C. 單質(zhì) D. 元素

【答案】D

【解析】試題分析：“醬油加鐵”工程。這里的鐵是指元素．故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是

A．甲烷具有可燃性——可作燃料

B．稀有氣體通電能發(fā)出有色光——可作保護氣

C．石墨能導(dǎo)電——可作電極

D．干冰升華吸熱——可用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下變化中屬于化學(xué)變化的是

A．煤的干餾

B．石油的分餾

C．充有氖氣的霓虹燈發(fā)出紅光

D．高壓鍋壓力過大而爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表，甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁．

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

微觀示意圖

下列說法正確的是

A．甲、丁的化學(xué)式相同

B．只有丙物質(zhì)屬于單質(zhì)

C．若16g乙參加反應(yīng)，則生成的丙質(zhì)量為32g

D．反應(yīng)中，反應(yīng)物分子中所含氧原子總數(shù)是生成物分子中所含氧原子總數(shù)的2倍

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】30℃時，將一定量的硝酸鉀投入盛有100克水的燒杯中，充分溶解后燒杯底部仍有部分固體，以下操作中能通過改變硝酸鉀溶解度而使固體溶解的是

A．加入一定量的水 B．降低溫度

C．升高溫度 D．用玻璃棒充分?jǐn)嚢?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（13分）實驗室要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體，請根據(jù)以下裝置回答下列問題。

（1）寫出圖中的儀器：① ②

發(fā)生裝置應(yīng)選 （填寫裝置的字母代號）的原因是

（2）實驗室常用F裝置而不用E裝置收集二氧化碳的原因是 。

（3）若用G裝置來收集二氧化碳，氣體應(yīng)從 端進入（填a或b）。

（4）若要用C裝置來干燥二氧化碳，C裝置中應(yīng)盛放的物質(zhì)是 。

（5）D裝置通常用來除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體，請寫出化學(xué)方程式 。

（6）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，對人體特別是粘膜組織有腐蝕作用。

①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl + Ca（OH）2CaCl2 + 2NH3↑+ 2X 。

X的化學(xué)式為： 。

②制取并收集NH3，從上圖中選擇 和 。

（7）實驗室利用A裝置還可以制的氣體是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如下圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識，“—”表示相連的兩種物質(zhì)（或溶液）間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)．請回答下面的問題：

（1）請寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ，基本反應(yīng)類型

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ．基本反應(yīng)類型

（3）Ca(OH)2變成CaCO3的化學(xué)方程式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中屬于物理變化的是

A．冰雪消融 B．大米釀酒 C．蠟燭燃燒 D．動物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將X、Y、Z三種金屬分別浸入稀鹽酸中，X、Y不溶解，Z溶解；X浸入Y的硫酸鹽溶液中，X表面有Y析出。則這三種金屬的活動性由強到弱的順序正確的是

A. Z>Y>X B.X>Y>Z C.Y>X>Z D.Z>X>Y

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