某興趣小組為了選擇實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料,對(duì)影響鹽酸與大理石(大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))反應(yīng)的速率快慢的因素展開(kāi)探究。

提出假設(shè):鹽酸與大理石反應(yīng)的速率快慢與所用HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、大理石顆粒大小有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

溫度

5克大理石(碳酸鈣純度相同)規(guī)格

20克HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

完全反應(yīng)所需時(shí)間/s

實(shí)驗(yàn)①

20℃

粗顆粒

20%

140

實(shí)驗(yàn)②

20℃

粗顆粒

10%

220

實(shí)驗(yàn)③

20℃

細(xì)顆粒

20%

30

根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                          

(2)實(shí)驗(yàn)①與②的目的是為了探究                                          。

(3)實(shí)驗(yàn)       (填實(shí)驗(yàn)編號(hào))的目的是為了探究大理石顆粒粗、細(xì)對(duì)反應(yīng)快慢的影響。

  你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                                                         。

(4)拓展與反思:還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率快慢呢?

請(qǐng)寫(xiě)出你的一個(gè)猜想                                                             ,        

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):                                                                    

                                                                           。  


(1)化學(xué)方程式 CaCO3+2HCl→CaCl2+CO2↑+H2O。

(2)探究HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小對(duì)該反應(yīng)快慢的影響

(3)實(shí)驗(yàn) ①和③(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))

你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:固體的顆粒越小,反應(yīng)越快。 (反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)越快)               

  (4)拓展與反思:反應(yīng)物的溫度或不同種類的酸或大理石中碳酸鈣的含量 。(1分)

設(shè)計(jì):取兩個(gè)試管,分別加入等質(zhì)量的、純度相同、顆粒大小相同的大理石,再分別加入等質(zhì)量的、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸,一個(gè)常溫,一個(gè)加熱到40℃,測(cè)定完全反應(yīng)消耗的時(shí)間長(zhǎng)短


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)氧氣的認(rèn)識(shí)正確的是(    )

   A.氧氣可以供給呼吸,維持生命活動(dòng)

B.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

C.鐵絲在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

D.魚(yú)、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)中,既存在游離態(tài)氧元素又存在化合態(tài)氧元素的是                (       )

   A.液態(tài)空氣     B.液氧        C.二氧化硫          D.雙氧水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


運(yùn)用下列方法或試劑區(qū)分各組物質(zhì),難以達(dá)到目的的是                   (      )

A.帶火星的木條—空氣和氧氣                       B.看顏色—硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液  

C.燃著的木條—二氧化碳和氮?dú)?nbsp;                D.二氧化錳—水和雙氧水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


課堂上老師演示生石灰和水的反應(yīng),在小燒杯中放入一塊生石灰,滴加1滴管蒸餾水,用手觸摸燒杯外壁,發(fā)現(xiàn)有          現(xiàn)象,反應(yīng)物狀態(tài)由塊狀變成了        狀,化學(xué)反應(yīng)方程式為                         ,反應(yīng)類型為       反應(yīng),取反應(yīng)后固體投入到滴有酚酞的水中,觀察到酚酞試液變      色,由此證明產(chǎn)物具有        性(填酸或堿)    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列常見(jiàn)物質(zhì)中,屬于氧化物的是(  )

 

A.

碳酸鈣(CaCO3

B.

四氧化三鐵(Fe3O4

C.

甲烷(CH4

D.

氯酸鉀(KClO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


交警用于檢測(cè)司機(jī)是否酒后開(kāi)車的檢測(cè)儀中含有的一種成份是重鉻酸鉀(K2Cr2O7),其中鉻元素的化合價(jià)是( 。

 

A.

+3

B.

+4

C.

+5

D.

+6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


交通部門(mén)使用的一種融雪劑中含有Na2SiO3(硅酸鈉),Na2SiO3中Si元素的化合價(jià)為( 。

 

A.

+1價(jià)

B.

+2價(jià)

C.

+3價(jià)

D.

+4價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


觀察如圖所示微粒結(jié)構(gòu)示意圖,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)上述粒子中屬于金屬元素的是  (填元素符號(hào),下同),在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子趨向穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是  

(2)氯化鈉是由    構(gòu)成(用符號(hào)表示),鎂元素與氯元素所形成化合物的化學(xué)式為  

(3)乙烯的化學(xué)式C2H4,請(qǐng)寫(xiě)出兩點(diǎn)意義:  ;  

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同步練習(xí)冊(cè)答案