【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導致高血壓的風險因素，日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀。如圖為某品牌低鈉鹽的標簽，請你根據(jù)標簽回答以下問題：

（1）氯化鉀的化學式量為_____。

（2）人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3 g。如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克？_____（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（3）10.0 g該品牌食鹽全部溶于90.0 g蒸餾水中，所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少_____？

【答案】74.5 8.4g 7.0%

【解析】

（1）KCl的化學式量（相對分子質(zhì)量）為：39+35.5=74.5；

（2）設(shè)一個人每天攝入該品牌低鈉鹽不宜超過的質(zhì)量為x

，x≈8.4g；

（3）所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)：。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素，請回答有關(guān)問題。

（1）寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律_____；

（2）第13號元素與第17號元素形成化合物的化學式為_____；

（3）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,當x-y=8時，該粒子的符號為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明為驗證“分子是運動的”，設(shè)計了四個實驗。其中不能達到目的的是（　　）

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某反應的微觀示意圖如下，用○與●代表A、B兩種元素的原子，下列說法錯誤的是（ ）

A．反應前后原子的種類發(fā)生變化

B．反應前后物質(zhì)的化學性質(zhì)發(fā)生變化

C．反應生成物1個分子中含有4個原子

D．該反應的化學方程式表示為：A2+3B2=2AB3

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關(guān)于配制50g 8%的氫氧化鈉溶液，下列說法正確的是（　�。�

A. 用量筒量取水

B. 將氫氧化鈉固體放在小燒杯中稱量

C. 把稱量好的氫氧化鈉固體放入量筒中溶解

D. 配制好的溶液存放在帶玻璃塞的廣口瓶中

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，向放有燃著蠟燭的燒杯中緩慢傾倒二氧化碳，觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅。說明二氧化碳具有的性質(zhì)：______________；____________。由此可知二氧化碳的用途是_____________。

（2）用扇子扇煤爐火焰，不會熄滅，而是越扇越旺。原因是________（填字母，下同）。用扇子扇蠟燭火焰，一扇就立即熄滅。原因是____________。

A空氣流動可快速地提供燃燒所需的氧氣

B空氣流動雖帶走熱量，但溫度未降到著火點以下

C主要是空氣流動帶走熱量，溫度降到著火點以下

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下（已知：“●”代表碳原子，“○”代表氧原子），

請回答：

（1）A、B、C中能產(chǎn)生溫室效應的氣體是___________（填化學式）。

（2）過程I中變化的化學方程式為_____________。

（3）下列有關(guān)過程Ⅱ的說法不正確的是________。

A 分子種類改變 B 分子間隔改變 C 物理變化 D 分子個數(shù)未變

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用“W”型管進行微型實驗，如圖所示，下列說法錯誤的是（ ）

A. a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/span>

B. a處實驗結(jié)束時先停止，通入CO，后停止加熱

C. b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成

D. 可利用點燃的方法進行尾氣處理

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

①丁可能是該反應的催化劑

②該反應的基本反應類型屬于分解反應

③該反應中的甲、丙物質(zhì)的質(zhì)量比為7：10

④該反應中的乙、丙物質(zhì)的質(zhì)量比為3：17

⑤甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量之和一定等于生成的丙物質(zhì)的質(zhì)量．

A. ①⑤B. ②③C. ③④D. ①④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案