分析 (1)根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱、裝置乙中長頸漏斗的使用注意事項(xiàng),進(jìn)行分析解答.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型制取氣體,據(jù)此確定發(fā)生裝置.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理、二氧化碳的驗(yàn)滿方法,進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)氫氣的密度比空氣的小,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)標(biāo)號a的儀器名稱是試管;裝置乙中長頸漏斗下端伸入液面下的理由是防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是甲;高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取,同時生成氯化鈣、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.證明集氣瓶中二氧化碳已收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明集滿了二氧化碳.
實(shí)驗(yàn)時,如果二氧化碳始終收集不滿,可能的原因是裝置氣密性不好(或漏氣)、藥品量不足等.
(4)氫氣的密度比空氣的小,應(yīng)用向下排空氣法收集,不能用圖乙中所示的方法(向上排空氣法)來收集氫氣.
故答案為:(1)試管;防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出;
(2)甲;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明集滿了二氧化碳;裝置氣密性不好(或漏氣)、藥品量不足等;
(4)不能.
點(diǎn)評 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟一:取該液體適量于試管中,向其中加入少量二氧化錳粉末. | 該液體不是 過氧化氫溶液. | |
步驟二:另取該液體適量于試管中,用膠頭滴管(或滴管)向其中加入少量氯化鋇溶液. | 產(chǎn)生白色沉淀 | 該液體是 稀硫酸. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 試劑或方法 |
A | 鑒別FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四種溶液 | 不另加試劑 |
B | 鑒別CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四種固體 | 水 |
C | 除去MgCl2溶液中少量的CuCl2 | 加入過量鐵粉、充分反應(yīng)、過濾 |
D | 除去N2中的少量CO | 將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的氧化銅 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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