作圖法是常用的數(shù)據(jù)處理方法,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)甲、乙兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響較大的是
 
物質(zhì);
(2)t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)各70g分別加入100g水中,能形成飽和溶液的是
 
物質(zhì);
(3)若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)可采取的方法是
 
(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”);
(4)將℃時(shí)甲、乙的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是:甲
 
乙(填“>”、“=”或“<”).
考點(diǎn):固體溶解度曲線(xiàn)及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,飽和溶液和不飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專(zhuān)題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)解答;
(2)根據(jù)在t2℃時(shí),甲乙物質(zhì)的溶解度解答;
(3)根據(jù)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)可知,甲的溶解度受溫度的影響變化較大,乙的溶解度受溫度影響變化較小解答;
(4)根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法分析解答.
解答:解:
(1)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)可知,甲的溶解度受溫度的影響變化較大;
(2)在t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是90g,即100g水中最多溶解甲的質(zhì)量是90g,乙物質(zhì)的溶解度是50g,;即100g水中最多溶解乙的質(zhì)量是50g,甲、乙兩種物質(zhì)各70g分別加入100g水中,能形成飽和溶液的是乙;
(3)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)可知,甲的溶解度受溫度的影響變化較大,乙的溶解度受溫度影響變化較。还十(dāng)大量甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時(shí),可采用降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液的方法提純甲;
(4)甲乙的溶解度隨溫度的升高而增大,據(jù)飽和時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式
溶解度
溶解度+100g
×100%
可知:溶解度相等則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,t1℃時(shí)甲乙的溶解度是:甲<乙,所以A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲<乙;將t1℃的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時(shí),其溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系仍為為甲<乙.
答案:
(1)甲;
(2)乙;
(3)降溫結(jié)晶;
(4)<.
點(diǎn)評(píng):本題難度不是很大,主要考查了固體溶解度曲線(xiàn)所表示的意義,并根據(jù)溶解度曲線(xiàn)解決相關(guān)的問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

裝食品用的聚乙烯塑料袋常用加熱的方法封口,這種封口方法利用的是塑料的
 
(填“熱塑性”或“熱固性”);
塑料在生活中有著廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)你說(shuō)出一條塑料的優(yōu)點(diǎn)?
廢棄塑料會(huì)造成“白色污染”,解決這個(gè)問(wèn)題可以采取哪些措施?(答一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是廚房一角,請(qǐng)根據(jù)圖中所標(biāo)物品回答下列問(wèn)題:
(1)由金屬材料制成的用品是
 
;(填2種即可)
(2)洗滌餐具時(shí)熱水比冷水洗滌效果更好,原因是
 
;
用洗滌劑刷碗,洗滌劑有
 
功能;
(3)鋁制品不需進(jìn)行防銹處理的原因
 

(4)當(dāng)加熱冷水時(shí),溫度尚未達(dá)到沸點(diǎn)時(shí),水中為什么會(huì)有氣泡?
 

(5)硝酸銨為何用于給發(fā)燒病人制冰袋
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示:
①由圖知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
②從A到B過(guò)程中,燒杯中溶液的pH逐漸
 
,堿性逐漸
 
.B點(diǎn)表示的含義是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)氯酸鉀受熱分解:
 

(2)碳還原氧化銅:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空.
請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式:
(1)2個(gè)氮原子
 
;3個(gè)硝酸根離子
 

鐵元素在氧化鐵中顯+3
 
;磷元素
 

(2)一種常見(jiàn)的堿,農(nóng)業(yè)上可用來(lái)改良酸性土壤,它是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在A+B═C+D的反應(yīng)中,7g A物質(zhì)跟4g B物質(zhì)恰好完全反應(yīng),生成3g C物質(zhì)和
 
 克D物質(zhì),這是根據(jù)
 
 定律進(jìn)行上述計(jì)算的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列過(guò)程中的化學(xué)方程式
(1)電解水
 

(2)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列描寫(xiě)中一定含有化學(xué)變化的是( 。
A、白玉為床金做馬
B、夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少
C、淡妝濃抹總相宜
D、千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑

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同步練習(xí)冊(cè)答案