SO2的化學(xué)性質(zhì)跟CO2很相似:①能與水反應(yīng)生成酸(H2SO3),且H2SO3易分解;②能用鹽(Na2SO3)和酸(H2SO4)通過復(fù)分解反應(yīng)原理來制取SO2;③能使澄清石灰水變渾濁(生成CaSO3沉淀).根據(jù)以上事實(shí)完成:
(1)SO2的水溶液能使紫色石蕊試液
 
(填“變紅”或“變藍(lán)”);
(2)制取SO2的反應(yīng)方程式為
 
;
(3)SO2使澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)方程式為
 
考點(diǎn):二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)酸性溶液可以使紫色石蕊試液變紅;
(2)(3)根據(jù)反應(yīng)物、生成物書寫方程式
解答:解:(1)SO2能與水反應(yīng),生成的H2SO3能使紫色石蕊溶液變紅,
(2)Na2SO3和H2SO4通過復(fù)分解反應(yīng)生成Na2SO4、H2O和SO2方程式為:Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑;
(3)SO2與石灰水反應(yīng)生成CaSO3和H2O,方程式為:SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O.
故答案為:(1)變紅;(2)Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑;(3)SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O.
點(diǎn)評:本題屬于信息給與題的實(shí)驗(yàn)探究,解題的關(guān)鍵是明確酸能夠使石蕊試液變成紅色,因此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)圍繞亞硫酸、二氧化硫和水進(jìn)行分析,和二氧化碳的性質(zhì)相似,因此能夠考查學(xué)生的知識遷移運(yùn)用能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請按要求回答下列問題:

(1)用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為
 

(2)要收集一瓶干燥的氧氣,收集裝置可選擇上述裝置中的
 
(填寫序號);如何知道集氣瓶中已經(jīng)收集滿氧氣?
 

(3)用發(fā)生裝置A或B制取氧氣時,A與B相比,A的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)從金剛石、淀粉、石墨、石蠟、食醋、油脂、鈦合金七種物質(zhì)中,選擇與下列敘述相對應(yīng)的物質(zhì),填寫在空白處.
①米和面中含有的糖類物質(zhì)主要是
 

②鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃的是
 
;
③可用于制造人造骨的是
 

④可用于除去熱水瓶中水垢的是
 

(2)能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.2014年世界環(huán)境日,中國的主題是“向污染宣戰(zhàn)”,倡導(dǎo)全社會共同行動,打一場治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn).
①煤、
 
和天然氣常稱為化石燃料.煤燃燒會產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于雨水會形成酸雨的是
 

②隨著全球能源使用量的不斷增長,人類迫切需要開發(fā)新能源.目前正在開發(fā)和使用的新能源使用量的不斷增長,人類迫切需要開發(fā)新能源.目前正在開發(fā)和使用的新能源有潮汐能、生物能、
 
(填一種)等
③“低碳經(jīng)濟(jì)”是以較小的溫室氣體排放,獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式.下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是
 
(填序號)
A.大力發(fā)展火力發(fā)電
B.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
C.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)磷在氧氣中燃燒
 
 
(2)有氯化鈉生成的中和反應(yīng)
 

(3)水在通電條件下分解
 

(4)鋁絲浸入硫酸銅溶液中
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某 NH4HCO3 化肥在生產(chǎn)和運(yùn)輸過程中可能含有少量的CuSO4、BaCO3、CuO 三種物質(zhì)中的一種或多種.按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)).試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:

(1)氣體B的化學(xué)式
 

(2)NH4HCO3化肥中一定存在的物質(zhì)是
 
(寫化學(xué)式).
(3)實(shí)驗(yàn)證明,溶液C中存在的金屬陽離子為
 
(寫離子符號).
(4)寫出生成沉淀D的化學(xué)方程式:
 

(5)根據(jù)上述現(xiàn)象,
 
(填“能”“不能”)確定 NH4HCO3 化肥中含有 CuO,請說明判斷的理由
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示為甲、乙、丙三種物質(zhì)的化學(xué)變化轉(zhuǎn)化關(guān)系.
Ⅰ、如果甲是某非金屬元素的單質(zhì),乙、丙是該元素的氧化物,其中丙能使澄清的石灰水變渾濁.
(1)乙是
 
(寫化學(xué)式).
(2)寫出甲→丙的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

Ⅱ、如果甲、乙、丙三種物質(zhì)是三種金屬單質(zhì).
(1)甲、乙、丙三種金屬的活動性最弱的金屬是
 

(2)若乙是銅,寫出甲→乙的一個化學(xué)反應(yīng)方程式
 
,該反應(yīng)的基本類型是
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在活性炭、生石灰、熟石灰、石灰石四種物質(zhì)中,每種物質(zhì)只選一次,用化學(xué)式填寫:常用作干燥劑的是
 
;常用作吸附劑的
 
;常用于酸性土壤改良的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中兩條曲線的交點(diǎn)的含義是
 
;
(2)30℃時,向50g水中加入60g甲固體,形成
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶液的質(zhì)量為
 
g;
(3)若要從含有乙的甲飽和溶液中,提取甲,最簡單的方法是
 

(4)20℃時,向200g 10% 甲的不飽和溶液中加入甲物質(zhì)
 
g,可轉(zhuǎn)化為該溫度下甲的飽和溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化不能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、KNO3→KCl
B、Al→Al2O3
C、MgCl2→Mg
D、BaCl2→BaSO4

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