7．某同學在實驗室用大理石和某稀酸溶液反應制取二氧化碳，但在實驗中很難收集滿一瓶二氧化碳．其原因可能是（B）
A、酸溶液為濃鹽酸              B、裝置氣密性不好
C、導氣管伸入錐形瓶中太長      D、二氧化碳密度比空氣大，易溶于水．

分析 A、根據(jù)濃鹽酸和碳酸鈣反應會使制取的二氧化碳氣體中含有氯化氫氣體進行分析；
B、根據(jù)裝置氣密性不好會影響二氧化碳的收集進行分析；
C、根據(jù)導氣管伸入錐形瓶中太長，會影響二氧化碳的出氣速度進行分析；
D、根據(jù)二氧化碳密度比空氣大進行分析．

解答 解：A、濃鹽酸和碳酸鈣反應會使制取的二氧化碳氣體中含有氯化氫氣體，不會影響二氧化碳的收集，故A錯誤；
B、裝置氣密性不好會影響二氧化碳的收集，故B正確；
C、導氣管伸入錐形瓶中太長，會影響二氧化碳的出氣速度，不會影響二氧化碳的收集，故C錯誤；
D、二氧化碳密度比空氣大，向下排空氣法收集，不能收集到二氧化碳，故D正確．
故答案為：B，二氧化碳密度比空氣大，易溶于水．

點評 本題綜合考查了實驗室制取二氧化碳制取中的注意事項，側重學生分析實驗能力的培養(yǎng)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列所述情況可能引起水污染的是（　�。�
①任意排放城市生活污水  
②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥使用不當  
③海上油輪石油泄漏  
④工業(yè)生產(chǎn)中廢液、廢渣、廢氣的排放．
A．只有①、②B．只有①、④C．只有②、③D．全部

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．在天平兩盤上各放一個質量相等的燒杯，燒杯中分別盛有等質量且足量的稀鹽酸，然后向左邊燒杯中加入12g鎂粉，向右邊燒杯中加入氧化鎂和碳酸鎂的混合物22g，充分反應后天平保持平衡．混合物中氧化鎂的質量是（　�。�
A．1 gB．2 gC．3 gD．4g

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．2011年5月1日起，衛(wèi)生部對“面粉增白劑”禁產(chǎn)禁用，面粉增白劑，有效成分主要是過氧化苯甲酰（C14H10O4），過多的使用過氧化苯甲酰對人體有害．試回答下列問題：
（1）過氧化苯甲酰屬于有機物（填“有機物”“無機物”之一），該物質的一個分子中共含有28個原子．
（2）過氧化苯甲酰中，氫、氧元素的質量比5：32（填最簡整數(shù)比）．
（3）過氧化苯甲酰中，質量分數(shù)最大的元素是碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．請你根據(jù)生活經(jīng)驗和實驗確定某氣體的成分，請?zhí)羁眨?br />
實 驗 步 驟實 驗 現(xiàn) 象結 論
（1）將雪碧飲料倒在酒杯中出現(xiàn)大量的氣泡猜想：可能是某種氣體
（2）設法收集一小瓶該氣體，然后把燃著的木條伸入瓶中木條的火焰熄滅猜想：可能是二氧化碳氣體，
或氮氣氣體
（3）在（2）中滴入數(shù)滴澄清石灰水并振蕩澄清石灰水變渾濁該氣體一定是二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列是四種物質的分子模型，屬于單質的是（　�。�
A．
甲烷		B．
氮氣		C．
二氧化碳		D．
二氧化硫

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列觀點你認為不正確的是（　　）
A．任何物質對于人類來說都有兩面性，我們必須合理使用物質
B．人是自然的一部分，人類的生存和發(fā)展可隨心所欲，不用考慮自然的承受能力
C．縱觀歷史，人類的生活水平不斷提高，在許多方面得益于化學科學的快速發(fā)展
D．世界萬物都是由極其微小的粒子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．通過一學期的學習，同學們都掌握一定的化學知識，請回答下列問題：
（1）在①N、②N2、③2N2三種符號中，只有微觀意義，而不表示宏觀意義的是③．
（2）兒童每日攝取足夠量的鈣，才能避免b（填字母序號）．
a．貧血癥       b．佝僂病       c．甲狀腺腫大
（3）已知鋰（Li）元素的化合價為+1，寫出氧化鋰的化學式Li2O．
（4）“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是b（填標號）
a．清除可燃物     b．使燃燒物與氧氣隔絕    c．降低燃燒物著火點
（5）生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，日常生活中，降低水硬度的方法是加熱煮沸．
（6）硝酸銨（NH4NO3）是一種常用的氮肥，硝酸銨中氮元素與氧元素的質量比為7：12，100克硝酸銨中含氮元素為35克．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．請用化學用語填空：
①2個氫原子2H
②五氧化二磷中氧元素的化合價P2$\stackrel{-2}{O}$5；
③氫氧根離子OH-；
④寫出一種單質的化學式Zn．

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