【題目】下列鑒別物質(zhì)的方法正確的是（　�。�

A. 用水區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉固體

B. 用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸?/span>

C. 用聞氣味的方法區(qū)分硬水或軟水

D. 用肉眼觀察區(qū)分氧化銅和木炭粉

【答案】A

【解析】

A、硝酸銨和氫氧化鈉固體溶于水分別吸熱、放熱，使溫度分別降低、升高，可以鑒別，故選項(xiàng)正確；

B、氮?dú)夂投趸季荒苋紵�、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項(xiàng)不正確；

C、硬水或軟水均沒有氣味，用聞氣味的方法不能鑒別，故選項(xiàng)不正確；

D、氧化銅和木炭粉均為黑色粉末，用肉眼觀察不能區(qū)分，故選項(xiàng)不正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用燃?xì)庠畛床藭r(shí)，關(guān)閉燃?xì)庠畹拈_關(guān)火立即熄滅，其中滅火的原理是（　�。�

A. 隔離可燃物

B. 降低燃?xì)獾闹瘘c(diǎn)

C. 隔絕空氣或氧氣

D. 降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2分）下列有關(guān)氧氣的說法不正確的是（　　）

A．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

B．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體

C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的氣體

D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途既與其物理性質(zhì)有關(guān)，又與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是

A. 用石墨制作鉛筆 B. 用煤作燃料

C. 用金剛石切割玻璃 D. 用氦氣充填探空氣球

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求填空

（1）H元素的名稱______；

（2）2N表示的意義______；

（3）碳的元素符號______；

（4）硫酸鋁的化學(xué)式______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別H2與CO應(yīng)選擇的合理方法是(　　)

A. 聞氣味試驗(yàn)毒性 B. 看是否溶于水 C. 檢驗(yàn)燃燒的產(chǎn)物 D. 看能否還原灼熱的CuO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)以下說法正確的是（　�。�

A. 防止水體污染﹣實(shí)驗(yàn)室的藥品隨意丟棄到下水道

B. 除去餐具上的油漬﹣用洗滌劑清洗

C. 由于電線老化短路而起火﹣用水基型滅火器滅火

D. 家里煤氣泄漏一立刻開排氣扇抽風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中利用了氧氣物理性質(zhì)的是（　　）

A. 推進(jìn)火箭的過程中使用液態(tài)氧 B. 煉鋼的過程中使用純氧

C. 用排水集氣法收集氧氣 D. 急救病人時(shí)輸氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某原子的質(zhì)子數(shù)為16，中子數(shù)比電子數(shù)多2，則該原子中所含粒子數(shù)（質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)電子數(shù)）之和為（　�。�

A. 48 B. 50 C. 52 D. 54

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同步練習(xí)冊答案