【題目】有4瓶常用溶液:①BaCl2溶液,②NaCl溶液,③Na2SO4溶液,④CuSO4溶液。不用其他試劑,可通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法將它們一一鑒別開(kāi)來(lái),鑒別出來(lái)的先后順序可能是( )
A.①④③②
B.①③④②
C.④①③②
D.④②①③
【答案】C
【解析】
硫酸銅溶液為藍(lán)色,所以硫酸銅可以首先被鑒別出來(lái),然后利用硫酸銅和氯化鋇反應(yīng),把氯化鋇鑒別出來(lái),把剩余兩液體分別滴入到氯化鋇中,無(wú)現(xiàn)象時(shí)所加溶液為氯化鈉,有沉淀時(shí)所加溶液為硫酸鈉溶液。所以這四種物質(zhì)先后被鑒別出的順序?yàn)椋毫蛩徙~溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液、氯化鈉溶液或者是硫酸銅溶液、氯化鋇溶液、氯化鈉溶液、硫酸鈉溶液,即:④①③②。
故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】pH>7溶液顯_____,按要求寫(xiě)出溶液pH>7的物質(zhì),把他們的化學(xué)式填在橫線(xiàn)上堿:_____、_____、_____、_____、_____;鹽:_____、_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中不正確的是( )
A.①④的化學(xué)性質(zhì)相似
B.①③屬于同種元素
C.②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)
D.④屬于離子,離子符號(hào)為S﹣2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察、比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對(duì)于以下三個(gè)文字表達(dá)式:
鎂+氧氣氧化鎂 氫氣+氧氣水 硫+氧氣二氧化硫
(1)通過(guò)比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)。請(qǐng)你寫(xiě)出其中兩點(diǎn):①_______;②___________。
(2)以上文字表達(dá)式也有許多不同之處,請(qǐng)你寫(xiě)出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處:______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出儀器a、b的名稱(chēng):a_______;b_______。
(2)寫(xiě)出A圖中產(chǎn)生氣體的文字表達(dá)式:_______,
(3)B圖中,把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說(shuō)明二氧化碳具有_________、_________和_______性質(zhì)。這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為_______。
(4)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是_______。
(5)小明按C圖實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂了,其可能的原因是_______。
(6)小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4 mm)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄。請(qǐng)你分析回答:
請(qǐng)完成圖表中空格:_______
結(jié)論:鐵絲在氧氣中燃燒火星四射原因是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)在溶液中不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而能共存的是()
A.Na2SO4KNO3Na2CO3NH4CI.
B.H2SO4BaCl2Na2SO4NaOH
C.MgCl2AgNO3KNO3HCl
D.NH4HCO3NaOHNaClHCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
(1)同學(xué)們進(jìn)行討論后認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng),而呈生成物為固體。他們應(yīng)該選擇_____________(填編號(hào))。
A.蠟燭 B.紅磷 C.鐵絲
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證__________________________。
(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下圖的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是___________(填編號(hào))。
為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該____________________________________。
討論后他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100 mL)
(3)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的___________。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是_____________________________。
(4)小組的同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后又嘗試用木炭重新做了以上實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)水幾乎沒(méi)有進(jìn)入集氣瓶。經(jīng)討論,同學(xué)們一致認(rèn)為如果事先在集氣瓶?jī)?nèi)注入少量___________溶液來(lái)吸收____________氣體,實(shí)驗(yàn)也能取得較好的效果。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是( 。
A.氧氣具有可燃性,可以支持燃燒
B.水生動(dòng)物能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/span>
C.潔凈的空氣屬于純凈物
D.為保護(hù)空氣,應(yīng)積極植樹(shù)造林
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