二甲醚(C2H6O)作為一種新能源，有關(guān)說法正確的是（ ）
A．二甲醚的相對分子質(zhì)量為48 B．二甲醚屬于氧化物
C．二甲醚由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
D．二甲醚中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4︰1
100分闖關(guān)期末沖刺系列答案科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
（8分）化學(xué)與生活密切相關(guān)，我們身邊就蘊藏著許多化學(xué)知識。
（1）青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣。下列食品中，能提供豐富蛋白質(zhì)的是 （填字母序號，下同）。
A．西紅柿 B．米飯 C．牛奶 D．菜油
（2）①廚房里使用的下列物品，其主要材料屬于天然纖維的是 ，屬于金屬材料的是 。
A．塑料包裝帶 B．橡膠手套 C．鋁壺 D．棉布圍裙
②下列做法正確的是 。
A．廚房天然氣漏氣，立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風(fēng)
B．在室內(nèi)灑水可防止煤氣中毒
C．炒菜時油鍋著火，可用水澆滅或鍋蓋蓋滅
D．油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)嚴(yán)禁煙火
（3）汽車是現(xiàn)代生活不可缺少的交通工具，目前大多使用乙醇汽油為燃料。
①在汽油中添加乙醇的目的是 ，
②寫出乙醇（C2H5OH）燃燒的化學(xué)方程式 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列關(guān)于影響化學(xué)反應(yīng)速率的推理正確的是（ �。�
| 序號 | 化學(xué)反應(yīng)事實 | 影響化學(xué)反應(yīng)的因素 |
| A | 打磨后的鋁片投入鹽酸中有大量氣泡，投入硫酸中只有少量氣泡． | 反應(yīng)溫度 |
| B | 紅磷常溫下不易與氧氣反應(yīng)，點燃時劇烈反應(yīng)． | 反應(yīng)物的種類 |
| C | 細鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中可以點燃． | 反應(yīng)物的濃度 |
| D | 鹽酸中放入鐵片有大量氣泡，放入銅片沒有現(xiàn)象． | 反應(yīng)物的接觸面積 |
|
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%．
（1）如圖中A儀器的名稱是 ，燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶中的原因是： ．
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的 %．現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中肯定有 氣體．
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎么減少的呢？
【查閱資料】鎂條在氮氣中燃燒，生成氮化鎂Mg3N2固體，鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂．
【假設(shè)一】氮氣與鎂條反應(yīng)而減少．
【假設(shè)二】．
（3）通過以上探究，你會發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量選擇可燃物的時候應(yīng)注意： ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列說法不正確的是
A．餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣 B．氧氣約占空氣總體積的21%
C．二氧化碳
在空氣中含量增多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強，屬于空氣污染物
D．花香四溢說明分子在不停地運動
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
實驗測得某氯元素的氧化物中，氯元素與氧元素的質(zhì)量比為71：64，該氧化物中氯
元素化合價
A. 1 B.－1 C. ＋5 D. +4
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
為防治碘缺乏病，我國正推廣食用加碘鹽，即在食鹽中加入適量碘酸鉀（化學(xué)式為KIO3），嚴(yán)禁出售不含碘的工業(yè)鹽。下面請按要求解題。
（1）KIO3的相對分子質(zhì)量是多少?
（2）KIO3中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（3）正常人每天需要補充大約0．1mg碘元素。若l000g碘鹽中約含33．7mg碘酸鉀，那
么一個正常人一天大約需要吃多少克這種含碘鹽?（結(jié)果取整數(shù)）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
“低碳”是全世界的主題。以下流程是通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進或抑制化學(xué)反應(yīng)
，實現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過化學(xué)反應(yīng)為人類造福。
根據(jù)上述流程回答下列問題：
（1）上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是 ▲ 。
（2）從圖中分析得出的下列結(jié)論中，不正確的是 ▲ （填字母）。
A．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
B．二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
C．分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學(xué)變化
（3）甲醇（CH3OH）燃燒除了生成二氧化碳外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應(yīng)的符號表達式 ▲ ，如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳，你設(shè)計的實驗方法是 ▲ 。
（4）尿素[CO(NH2)2]是對提高糧食產(chǎn)量有重要作用的一種化肥，人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng)：CO2+2M═CO(NH2)2+H2O，物質(zhì)M的化學(xué)式為 ▲ 。
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