17.某化學(xué)興趣小組用盛有AgNO3、Cu(NO32的混合溶液進(jìn)行了如圖實驗
(1)若向固體甲中滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生則固體甲中一定含有哪些物質(zhì)?
(2)若溶液乙為無色溶液,請寫出溶液乙中含有的溶質(zhì)Zn(NO32(填化學(xué)式)
(3)請寫出實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(寫出一個即可)

分析 根據(jù)在金屬活動性順序中,Zn>H>Cu>Ag,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,據(jù)此分析回答有關(guān)的問題.

解答 解:在金屬活動性順序中,Zn>H>Cu>Ag,向盛有AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入鋅,鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,當(dāng)硝酸銀完全反應(yīng)鋅再與硝酸銅反應(yīng)生成了硝酸鋅和銅;
(1)若向固體甲中滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則固體甲中一定含有鋅;
(2)若溶液乙為無色溶液,說明了硝酸銅完全反應(yīng),溶液乙中含有的溶質(zhì)是Zn(NO32;
(3)該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)為:鋅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,鋅與硝酸銅反應(yīng)生成了硝酸鋅和銅,故其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag;Zn+Cu(NO32=Zn(NO32+Cu.
故答案為:(1)Zn; (2)Zn(NO32;   (3)Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag(或Zn+Cu(NO32=Zn(NO32+Cu).

點評 本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序的意義結(jié)合題目的信息分析濾液和濾渣的成分.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.A、B、C、D、E、F、G、H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是黑色固體,C、D、F為單質(zhì),其余為化合物,B、E為氣體,反應(yīng)①是重要的工業(yè)反應(yīng),如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式是:AFe3O4、ECO2、GFeSO4
(2)寫出反應(yīng)①、④的化學(xué)方程式.反應(yīng)①4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2,反應(yīng)④CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化.下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A.冰塊制成冰雕B.利用干冰人工降雨
C.泥土燒成瓷器D.工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.元素化合價發(fā)生改變的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng).例如:2$\stackrel{0}{Fe}$+3$\stackrel{0}{C{l}_{2}}$$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2$\stackrel{+3}{Fe}$$\stackrel{-1}{Cl}$3,反應(yīng)前后,F(xiàn)e和Cl元素的化合價發(fā)生了改變,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A.4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5B.2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
C.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2D.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子.請按要求用符號完成下面問題
(1)五氧化二磷分子中的原子P、O;   
(2)氯化鎂溶液中的金屬陽離子Mg2+;
(3)化肥硫酸銨中的酸根SO42-;   
(4)兩個氮氣分子2N2
(5)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.用化學(xué)用語填寫下列空白:
2個硫原子2S;5個硫酸根離子5SO42-,氧化銅中銅顯+2價$\stackrel{+2}{Cu}$O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.回答下列問題:
(1)6個硫離子6S2-;
(2)自來水的生產(chǎn)過程如圖所示.則下列屬于自來水生產(chǎn)使用的凈水方法有A、B(填標(biāo)號)
A.沉淀          B.過濾           C.煮沸          D.蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
①t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B>C>A(填寫序號,下同).
②t1℃時30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量是65g.
③將N點的飽和溶液變成M點的飽和溶液的方法是:升高溫度,增加溶質(zhì)
④在t1℃到t2℃之間時,A、B能否配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的飽和溶液?不能(填“能”或“不能”).理由是在t1℃到t2℃之間時,A、B物質(zhì)的溶解度不相等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.下面圖畫記錄了中國消防博物館.
古代廳-徽派防火墻近現(xiàn)代廳-滅火器
防火防災(zāi)體驗館
常見的防火安全標(biāo)志火災(zāi)時,穿過濃煙
請結(jié)合圖畫回答問題.
(1)古代廳.與中華民族五千年文明相比,人類用火、防火的歷史則更為久遠(yuǎn).依據(jù)滅火原理,徽派防火墻(又叫馬頭墻,能阻止火災(zāi)蔓延)的主要作用是封火墻可以起到隔離易燃物的作用.
(2)近現(xiàn)代廳.明國時期,化學(xué)滅火劑由外埠引入使用,消防工業(yè)興起并逐步興盛.
①氣體滅火劑-七氟丙烷化學(xué)式為CF3CFHCF3,所含元素種類有3種.
②固體滅火劑-BC干粉滅火劑,它的主要原料是NaHCO3,滅火過程中生成的CO2能起到滅火作用,這是由于CO2具有不燃燒和不支持燃燒的性質(zhì).
(3)防火防災(zāi)體驗館.通過場景模擬,使我們了解并掌握基礎(chǔ)的消防安全知識和應(yīng)急處置技能.
①常見的防火安全標(biāo)志中,表示禁止燃放鞭炮的是C(填字母序號).
②火災(zāi)時,穿過濃煙的正確做法是用濕毛巾捂住口鼻,低姿態(tài)前行.
(4)防火滅火大講堂.
①物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑.工業(yè)上用三氧化二銻(Sb2O3)生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為:Sb2O3+2H2O2═X+2H2O.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推斷X的化學(xué)式為Sb2O5
②固體Al(OH)3高溫分解生成固體Al2O3和H2O,請依據(jù)反應(yīng)原理分析選擇Al(OH)3作為阻燃劑的原因是Al(OH)3受熱分解時吸收大量的熱,使環(huán)境溫度下降;同時生成的耐高溫、穩(wěn)定性好的Al2O3覆蓋在可燃物表面,阻燃效果更佳.依據(jù)化學(xué)式Al(OH)3計算出的相對分子質(zhì)量為78.

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同步練習(xí)冊答案