【題目】已知A,B,C,D,E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),通常狀況下A,B,C均為氣體,其中A,B組成元素相同,D,E為組成元素相同的常見液體.(“﹣﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化.)部分條件已省略,請你回答問題:
(1)寫出物質(zhì)E的俗名 .
(2)寫出B→A的符號表達(dá)式: , 因此,在生活中B物質(zhì)常用作 .
(3)寫出E→C+D的符號表達(dá)式: , D、E化學(xué)性質(zhì)不同的原因: .
(4)寫出有D參加的分解反應(yīng)(用符號表達(dá)式).
【答案】
(1)雙氧水
(2)CO+O2 CO2;燃料
(3)2H2O2 2H2O+O2↑;分子的構(gòu)成不同
(4)2H2O 2H2↑+O2↑
【解析】解:
根據(jù)“通常狀況下A、B、C均為氣體,其中A、B組成元素相同,D、E為組成元素相同的常見液體”,則推測A為二氧化碳,B為一氧化碳,C為氧氣,D為水,E為過氧化氫,代入檢驗,符合題意.(1)根據(jù)分析,E為過氧化氫,故物質(zhì)E的俗名 雙氧水.(2)根據(jù)分析,A為二氧化碳,B為一氧化碳,則B→A的符號表達(dá)式:CO+O2 CO2 , 因此在生活中B物質(zhì)常用作燃料.(3)根據(jù)分析,C為氧氣,D為水,E為過氧化氫,則E→C+D的符號表達(dá)式:2H2O2 2H2O+O2↑,D、E化學(xué)性質(zhì)不同的原因:分子的構(gòu)成不同.(4)根據(jù)分析,D為水,有D參加的分解反應(yīng) 2H2O 2H2↑+O2↑.
故答案為:(1)雙氧水; (2)CO+O2 CO2 , 燃料; (3)2H2O2 2H2O+O2↑,分子的構(gòu)成不同;(4)2H2O 2H2↑+O2↑.
根據(jù)“通常狀況下A、B、C均為氣體,其中A、B組成元素相同,D、E為組成元素相同的常見液體”,則推測A為二氧化碳,B為一氧化碳,C為氧氣,D為水,E為過氧化氫,代入檢驗,符合題意.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是( )
A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】新裝修好的房子得空置一段時間,待聞不到異味時方可入住。人們能聞到各種不同的氣味,是因為( )
A.分子在不斷運(yùn)動
B.分子的質(zhì)量很小
C.分子間有間隔
D.分子的體積很小
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是 ( )
A.氧氣無色無味
B.鋁呈銀白色
C.食鹽易溶于水
D.碳酸易分解
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,化學(xué)式書寫正確的是( )
A.氧化鈉NaO
B.氯化鈉 KCl
C.碳酸鈣 CaCO3
D.氯化鋁 ALCl3
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法不正確的是( )
A.丙一定是化合物
B.在該反應(yīng)中丁可能參加化學(xué)反應(yīng)
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com