根據(jù)水分子分解示意圖所示,水是由________元素和________元素組成,一個(gè)水分子是由________原子和________原子構(gòu)成.和電源正極相連的玻璃管內(nèi)的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃,則和電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)的氣體與和電源正極相連的玻璃管內(nèi)的氣體體積比為________;電解水的文字表達(dá)式為________________

答案:
解析:

  答案:氫(H),(O),2個(gè)氫(H),1個(gè)氧(O),21,氫氣+氧氣

  【過(guò)程探究】根據(jù)水分子分解示意圖所示,分析水與元素組成的關(guān)系、水分子與原子構(gòu)成的關(guān)系;依據(jù)圖示分析電解水中氫氣與氧氣的數(shù)量關(guān)系.水是由氫(H)元素和氧(O)元素組成;一個(gè)水分子是由2個(gè)氫(H)原子和1個(gè)氧(O)原子構(gòu)成;和電源正極相連的玻璃管內(nèi)的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃,則它是氧氣,所以和電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)的氣體必為氫氣,因此氧氣與氫氣的體積比為21


提示:

此題考查學(xué)生對(duì)水的組成與結(jié)構(gòu)的理解,以及對(duì)電解水實(shí)驗(yàn)的理解.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、下圖是電解水中水分子分解過(guò)程示意圖.
從水分解的過(guò)程示意圖你能得出什么樣的規(guī)律或結(jié)論.
化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)就是分子化分為原子,原子重新組合成新分子.

水是由氫元素、氧元素組成的

一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成.

電解水生成氫氣、氧氣

根據(jù)圖示,請(qǐng)你猜想:在化學(xué)變化中,反應(yīng)物的質(zhì)量總和
=
(>、<、=)生成物的質(zhì)量總和,依據(jù)是
質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水.
(1)自然界的水會(huì)不斷的蒸發(fā),在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(填字母序號(hào),下同)
A
A
;
A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)    B.水分子之間間隔不變
C.水分子本身的體積變大    D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(2)通過(guò)對(duì)水電解實(shí)驗(yàn)的研究,人們認(rèn)識(shí)到水是由
元素和
元素組成的.水電解反應(yīng)的文字表達(dá)式為
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣

如圖是水分子分解的示意圖,請(qǐng)回答:
該變化中發(fā)生變化的微粒是
水分子
水分子
;沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是
氫原子和氧原子
氫原子和氧原子

(3)某實(shí)驗(yàn)小組從南湖中取了水樣,觀察到:水樣呈淡黃色,有異味,水樣渾濁,有固體小顆粒.他們進(jìn)行了一系列的凈化處理,請(qǐng)回答:
①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過(guò)濾,除去其中固體小顆粒,然后再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于
物理
物理
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
②水樣經(jīng)上述凈化處理后變?yōu)闊o(wú)色、無(wú)味、澄清的水,這種水是否為純凈物?
不是純凈物
不是純凈物
,為什么?
因?yàn)闆](méi)有除去可溶性雜質(zhì)
因?yàn)闆](méi)有除去可溶性雜質(zhì)

(4)硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便.鑒別硬水和軟水的最簡(jiǎn)便方法是
加入肥皂水后攪拌
加入肥皂水后攪拌
.生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
煮沸
煮沸
,硬水在該過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣
加熱
碳酸鈣+二氧化碳+水.根據(jù)以上信息推測(cè):長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢,水垢中一定含有的物質(zhì)是
碳酸鈣
碳酸鈣

(5)使用含磷洗衣粉的生活污水會(huì)造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化.這里的“磷”是指
A
A
(請(qǐng)用序號(hào)填空).
A.元素        B.原子       C.離子        D.分子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖的水分子分解示意圖可以看出,
水分子
水分子
分解時(shí),生成了氫原子、氧原子,兩個(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)
氫分子
氫分子
,很多
氫分子
氫分子
聚集成氫氣;兩個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)
氧分子
氧分子
,很多
氧分子
氧分子
聚集成氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第4章 自然界的水》2013年單元檢測(cè)訓(xùn)練卷D(一)(解析版) 題型:解答題

根據(jù)圖的水分子分解示意圖可以看出,______分解時(shí),生成了氫原子、氧原子,兩個(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)______,很多______聚集成氫氣;兩個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)______,很多______聚集成氧氣.

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