某同學使用如圖所示裝置，試驗一氧化碳與氧化鐵的反應．
請回答下列有關問題：
（1）該實驗的目的是
研究鐵冶煉的化學原理
研究鐵冶煉的化學原理
．
（2）有下列實驗步驟：①加熱；②通入一氧化碳．
請用上述實驗步驟的標號填空．實驗開始時，應先
②
②
；然后
①
①
．發(fā)生反應的化學方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
（3）實驗進行一段時間后，A裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為
紅棕色固體變黑
紅棕色固體變黑
；說明有
Fe
Fe
生成．B裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
說明有
CO2
CO2
生成．
分析：（1）根據(jù)實驗裝置原理確定實驗目的
（2）根據(jù)一氧化碳的可燃性分析實驗步驟
（3）根據(jù)實驗原理分析實驗現(xiàn)象及產物．
解答：解：（1）該實驗是一氧化碳還原氧化鐵，實驗目的是研究鐵冶煉的化學原理
（2）一氧化碳具有可燃性，點燃一氧化碳和空氣或氧氣的混合氣體可能會發(fā)生爆炸，因此實驗開始要先通入一氧化碳，排凈玻璃管內的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸．然后再點燃酒精燈加熱
（3）一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，因此A裝置中可看到紅棕色固體變黑，澄清石灰水變渾濁．
故答案為：（1）研究鐵冶煉的化學原理�。�2）②、①；
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2．（3）紅棕色固體變黑，F(xiàn)e．澄清石灰水變渾濁，CO2．
點評：主要考查了一氧化碳的化學性質．要掌握一氧化碳還原氧化銅的實驗中的現(xiàn)象和注意事項，并會根據(jù)反應現(xiàn)象尋出本質，
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

常溫下，鐵與水幾乎不反應，但高溫下，鐵能與水蒸氣反應，生成四氧化三鐵（磁鐵礦的主要成分）和氫氣．請設計實驗，證明鐵粉與水蒸氣能夠發(fā)生反應并且產生了氫氣．
（1）鐵粉與水蒸氣反應的化學方程式是：
 
，該反應的基本反應類型是
 
．
（2）某興趣小組同學用如圖所示裝置進行實驗（D可以重復利用），請你協(xié)助該小組同學完成以下實驗：①實驗結束后，發(fā)現(xiàn)B中鐵粉全部轉化產生了黑色塊狀固體，為了證明黑色固體不是鐵粉，該興趣小組同學取黑色固體進行實驗，請你幫他們完成下列實驗報告：
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實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
          黑色固體不是鐵粉
②為了除去B中出來的水蒸氣，該小組同學在C中首先連接了D作為洗氣裝置對氫氣進行干燥，則D瓶中填裝的藥品可以是
 
；
③為了收集和驗證所產生的氫氣，該小組同學使用D作為氣體的收集裝置，則氣體應該從
 
（填“a”或“b”）通入．
④實驗室通常用濃鹽酸與二氧化錳共熱的方法來制取氯氣，一般可選用裝置A做氣體的發(fā)生裝置，理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

常溫下，鐵與水幾乎不反應，但高溫下，鐵能與水蒸氣反應，生成四氧化三鐵和氫氣．請設計實驗，證明鐵粉與水蒸氣能夠發(fā)生反應并且產生了氫氣．
（1）鐵粉與水蒸氣反應的化學方程式是：
3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2
．

（2）某興趣小組同學用如圖所示裝置進行實驗（D可以重復利用），請你協(xié)助該小組同學完成以下實驗：①實驗結束后，發(fā)現(xiàn)B中鐵粉全部轉化產生了黑色塊狀固體，為了證明黑色固體不是鐵粉，該興趣小組同學取黑色固體進行實驗，請你幫他們完成下列實驗報告：
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
          黑色固體不是鐵粉
②為了除去B中出來的水蒸氣，該小組同學在C中首先連接了D作為洗氣裝置對氫氣進行干燥，則D瓶中填裝的藥品可以是
是濃硫酸
是濃硫酸
；
③為了收集和驗證所產生的氫氣，該小組同學使用D作為氣體的收集裝置，則氣體應該從
b
b
（填“a”或“b”）通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

常溫下，鐵與水幾乎不反應，但高溫下，鐵能與水蒸氣反應，生成四氧化三鐵（磁鐵礦的主要成分）和氫氣．請設計實驗，證明鐵粉與水蒸氣能夠發(fā)生反應并且產生了氫氣．
（1）鐵粉與水蒸氣反應的化學方程式是：______，該反應的基本反應類型是______．

（2）某興趣小組同學用如圖所示裝置進行實驗（D可以重復利用），請你協(xié)助該小組同學完成以下實驗：①實驗結束后，發(fā)現(xiàn)B中鐵粉全部轉化產生了黑色塊狀固體，為了證明黑色固體不是鐵粉，該興趣小組同學取黑色固體進行實驗，請你幫他們完成下列實驗報告：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
　　　　　黑色固體不是鐵粉
②為了除去B中出來的水蒸氣，該小組同學在C中首先連接了D作為洗氣裝置對氫氣進行干燥，則D瓶中填裝的藥品可以是______；
③為了收集和驗證所產生的氫氣，該小組同學使用D作為氣體的收集裝置，則氣體應該從______（填“a”或“b”）通入．
④實驗室通常用濃鹽酸與二氧化錳共熱的方法來制取氯氣，一般可選用裝置A做氣體的發(fā)生裝置，理由是______．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

常溫下，鐵與水幾乎不反應，但高溫下，鐵能與水蒸氣反應，生成四氧化三鐵和氫氣．請設計實驗，證明鐵粉與水蒸氣能夠發(fā)生反應并且產生了氫氣．
（1）鐵粉與水蒸氣反應的化學方程式是：______．

（2）某興趣小組同學用如圖所示裝置進行實驗（D可以重復利用），請你協(xié)助該小組同學完成以下實驗：①實驗結束后，發(fā)現(xiàn)B中鐵粉全部轉化產生了黑色塊狀固體，為了證明黑色固體不是鐵粉，該興趣小組同學取黑色固體進行實驗，請你幫他們完成下列實驗報告：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
　　　　　黑色固體不是鐵粉
②為了除去B中出來的水蒸氣，該小組同學在C中首先連接了D作為洗氣裝置對氫氣進行干燥，則D瓶中填裝的藥品可以是______；
③為了收集和驗證所產生的氫氣，該小組同學使用D作為氣體的收集裝置，則氣體應該從______（填“a”或“b”）通入．

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科目：初中化學 來源：專項題 題型：實驗題

常溫下，鐵與水幾乎不反應，但高溫下，鐵能與水蒸氣反應，生成四氧化三鐵（磁鐵礦的主要成分）和氫氣．請設計實驗，證明鐵粉與水蒸氣能夠發(fā)生反應并且產生了氫氣．
（1）鐵粉與水蒸氣反應的化學方程式是： ________ ，該反應的基本反應類型是 ______ ．
（2）某興趣小組同學用如圖所示裝置進行實驗（D可以重復利用），請你協(xié)助該小組同學完成以下實驗：
①實驗結束后，發(fā)現(xiàn)B中鐵粉全部轉化產生了黑色塊狀固體，為了證明黑色固體不是鐵粉，該興趣小組同學取黑色固體進行實驗，請你幫他們完成下列實驗報告：
②為了除去B中出來的水蒸氣，該小組同學在C中首先連接了D作為洗氣裝置對氫氣進行干燥，則D瓶中填裝的藥品可以是 _________ ；
③為了收集和驗證所產生的氫氣，該小組同學使用D作為氣體的收集裝置，則氣體應該從 _________ （填“a”或“b”）通入．
④實驗室通常用濃鹽酸與二氧化錳共熱的方法來制取氯氣，一般可選用裝置A做氣體的發(fā)生裝置，理由是 _________ ．

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