分析 根據(jù)A、B、C、D、X、Y是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、B為無色無味的液體,X為黑色固體,C無色無味氣體,Y在C中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,并生成一種有刺激性氣味的氣體D,所以C具有助燃性,C是氧氣,A和X反應(yīng)會生成氧氣,所以A是過氧化氫溶液,X是二氧化錳,B是水,氧氣和Y反應(yīng)發(fā)出明亮的藍紫色火焰,所以Y是硫,硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫,所以D是二氧化硫,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.
解答 解:(1)A、B、C、D、X、Y是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、B為無色無味的液體,X為黑色固體,C無色無味氣體,Y在C中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,并生成一種有刺激性氣味的氣體D,所以C具有助燃性,C是氧氣,A和X反應(yīng)會生成氧氣,所以A是過氧化氫溶液,X是二氧化錳,B是水,氧氣和Y反應(yīng)發(fā)出明亮的藍紫色火焰,所以Y是硫,硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫,所以D是二氧化硫,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以A是過氧化氫溶液,X是二氧化錳,C是氧氣,D是二氧化硫;
(2)反應(yīng)①是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng);
反應(yīng)②是硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫,化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng).
故答案為:(1)過氧化氫溶液,二氧化錳,氧氣,二氧化硫;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,分解反應(yīng);
S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,化合反應(yīng).
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 | |
B. | 復(fù)分解反應(yīng)與酸堿中和反應(yīng)屬于并列關(guān)系. | |
C. | 單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系 | |
D. | 化合物與氧化物屬于包含關(guān)系 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 汞+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化汞 | B. | 蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水 | ||
C. | 鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂 | D. | 紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 點B表示的物質(zhì)類別為單質(zhì) | |
B. | 點C表示的物質(zhì)的化學(xué)式為SO2 | |
C. | 化合物H2SO4應(yīng)處于價類圖中的E點 | |
D. | 點F表示的物質(zhì)形成的藍色溶液可與鐵反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出黃白色火焰,產(chǎn)生大量白霧 | |
B. | 硫在空氣中燃燒:發(fā)出藍紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 | |
C. | 木炭還原氧化銅:黑色固體變?yōu)榘导t色,并產(chǎn)生二氧化碳 | |
D. | 熟石灰與氯化銨混合研磨:白色固體中產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向氫氧化鈉溶液中滴加足量到水 | |
B. | 電解水 | |
C. | 向鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液 | |
D. | 兩份等體積的5%過氧化氫溶液,向其中一份加入少量二氧化錳 |
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南通市海門2017屆九年級中考一模化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
可以通過①化學(xué)沉降 ②殺菌消毒 ③自然沉降 ④過濾等幾個步驟對長江水進行凈化.其合理的操作順序
A. ①③②④ B. ①③④② C. ③④①② D. ③①④②
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