(10分)興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實驗:
(1)氫氧化鈉固體要密封保存,原因有:
                               ;②                                   。
【對固體猜想】
猜想一:全部是NaOH;猜想二:全部是Na2CO3;猜想三:是NaOH和Na2CO3混合物
【實驗和推斷】(2)為進(jìn)一步確定成分,進(jìn)行了以下探究:

對無色溶液進(jìn)行以下實驗:

實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
第一步:
用試管取約2mL該溶液,滴入適量氫氧化鈣溶液,振蕩。
 
現(xiàn)象a:白色沉淀
化學(xué)方程式:
                  , 有碳酸鈉并全部除盡。
第二步:
靜置,取上層清液于試管中滴入酚酞溶液,振蕩。
現(xiàn)象b:
                   
含有NaOH,猜想三成立,是NaOH和Na2CO3混合物
  ③分析:小組中有同學(xué)提出質(zhì)疑,認(rèn)為以上實驗不能證明猜想三成立,理由是:
                                                                     。
④反思:把第一步中的氫氧化鈣溶液換成              溶液,可達(dá)到實驗?zāi)康摹?br />(3)請利用以下提供的試劑,設(shè)計實驗證明猜想一是正確的,即氫氧化鈉沒有變質(zhì)。
提供的試劑有:酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
 
 
 
 
 
 
 

(1)① 氫氧化鈉固體易潮解
② CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O或氫氧化鈉與空氣中二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)
(2)①Na2CO3+Ca(OH)2= 2NaOH+ CaCO3
②液體變紅
③第一步氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鈉,干擾第二步氫氧化鈉的檢驗
④氯化鈣(或硝酸鈣)
(3)

實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
用試管取約2mL無色溶液(或取少量樣品于試管中加水溶解),滴入幾滴氫氧化鋇溶液(或過量稀鹽酸),振蕩
無明顯現(xiàn)象
固體中沒有碳酸鈉,即猜想一正確
 

解析試題分析:(1)氫氧化鈉固體要密封保存,原因有:①氫氧化鈉固體易吸收空氣中的水分潮解,②氫氧化鈉與空氣中二氧化碳反應(yīng)變質(zhì),方程式為:CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O
(2)①適量氫氧化鈣溶液能與Na2CO3反應(yīng),化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2= 2NaOH+ CaCO3
②NaOH溶液呈堿性,能使無色酚酞溶液變紅,所以取上層清液于試管中滴入酚酞溶液,看到的現(xiàn)象是:液體變紅
③有同學(xué)提出質(zhì)疑,認(rèn)為以上實驗不能證明猜想三成立,理由是:第一步氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鈉,干擾第二步氫氧化鈉的檢驗
④反思:把第一步中的氫氧化鈣溶液換成氯化鈣(或硝酸鈣)溶液,發(fā)生的反應(yīng):CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl,沒有引入NaOH,可達(dá)到實驗?zāi)康?br />(3)要證明猜想一是正確的,即氫氧化鈉沒有變質(zhì),實際就是證明沒有碳酸鈉存在,所以抓住碳酸鈉的性質(zhì)

實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
用試管取約2mL無色溶液(或取少量樣品于試管中加水溶解),滴入幾滴氫氧化鋇溶液(或過量稀鹽酸),振蕩
無明顯現(xiàn)象
固體中沒有碳酸鈉,即猜想一正確
考點:NaOH、Na2CO3的化學(xué)性質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

某同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們提出了如下假設(shè):
【猜   想】猜想一:沒有變質(zhì);  猜想二:部分變質(zhì); 猜想三:     ①     。
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性。
【進(jìn)行實驗】對猜想二進(jìn)行驗證。

實驗步驟
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
取少許該溶液于試管中,滴
入適量的   ②  溶液。
        ③      
猜想二正確
2.靜置上述溶液,取上層清液少許于另一支試管中,滴入幾滴   ④ 溶液
 
        ⑤      
寫出現(xiàn)象③的化學(xué)方程式                    ⑥               。
【反   思】氫氧化鈉溶液必須密封保存。
氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因(用化學(xué)方程表示)   ⑦   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

某學(xué)習(xí)小組用相同的光亮鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計的實驗如圖所示:

(1)一周后觀察:試管①和③中的鐵釘無明顯變化,
試管②中的鐵釘明顯生銹。探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要
條件是鐵與空氣中的氧氣、        直接接觸。
(2)任舉一例日常生活中防止鐵制品生銹的方
                               。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

6分)實驗探究燃燒條件。
實驗1 用棉花分別蘸酒精和水,在酒精燈火焰上加熱片刻,
觀察到蘸酒精的棉花燃燒而蘸水的棉花不燃燒。通過此實驗說明
燃燒的條件之一是               
實驗2 如圖進(jìn)行實驗,實驗記錄如下:

(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式__________________________________;                                  
(2)要得出“可燃物燃燒需要氧氣”的結(jié)論,需要編號______和______的對比。
(3)若要使編號②銅片上的紅磷燃燒,可采用的方法是_______________________________________。

編號
可燃物
現(xiàn)象(是否燃燒)
影響因素
是否與氧氣接觸
溫度是否達(dá)到著火點

銅片上的白磷
燃燒



銅片上的紅磷
不燃燒

×

熱水中的白磷
不燃燒
×

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

(8分)小思同學(xué)在實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳完畢后,對廢液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣。請你一同參與探究并回答下列問題:
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】小思同學(xué)認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣。
你認(rèn)為還可能有的溶質(zhì)是______________________(填化學(xué)式)。
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
【實驗與結(jié)論】(1)小思同學(xué)取少量廢液與試管中,滴入幾滴無色酚酞試液后,酚酞不變色。于是小思同學(xué)認(rèn)為自己的猜想是正確的。
(2)你認(rèn)為小思同學(xué)的實驗___________________(填能或不能)證明他的猜想,理由是__________________。
(3)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是__________________,實驗中可以看到的現(xiàn)象是____________________________________。
【拓展與應(yīng)用】(1)實驗證明你的猜想是正確的。要想處理廢液只得到氯化鈣溶液,你的實驗步驟是____________________________________。
(2)通過以上探究,如果該廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是_________________________(寫一條)。
【交流與反思】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮____________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

(6分)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無明顯現(xiàn)象,產(chǎn)生疑問:兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)? 在老師的幫助下,他們通過以下探究過程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。
(1)實驗準(zhǔn)備  
①查閱資料:NaHCO3+NaOH = Na2CO3+H2O  Ca(OH)2+ Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaOH
CaCl2+2NaOH = Ca(OH)2↓(微溶)+ 2NaCl    2NaHCO3(溶液)Na2CO3+H2O+CO2
NaHCO3+HCl =NaCl+H2O+CO2↑             Ca(OH)2+NaHCO3 = CaCO3↓+NaOH+H2O
②前期實驗:
用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進(jìn)行如下實驗,為設(shè)計實驗方案提供參考。

 
NaHCO3溶液
NaOH溶液
Na2CO3溶液
加入稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡
無明顯變化
產(chǎn)生氣泡
加入澄清石灰水
溶液變渾濁
無明顯變化
溶液變渾濁
加入CaCl2溶液
無明顯變化
溶液變渾濁
溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰,將
氣體通入澄清石灰水
澄清石灰水
變渾濁
澄清石灰水
無明顯變化
澄清石灰水
無明顯變化
 
證明NaOH溶液與NaHCO3溶液反應(yīng)生成了Na2CO3
同學(xué)們選用上表實驗中的藥品,設(shè)計了如圖所示實驗,先在NaHCO3溶液中加入A溶液,無明顯現(xiàn)象,再滴加NaOH溶液,溶液變渾濁,則A溶液是_________________。 有同學(xué)提出這個實驗不足以證明有Na2CO3生成,其理由是______________________________________。為了證明有Na2CO3生成,需要繼續(xù)進(jìn)行的操作是:取少量反應(yīng)后的濾渣加入足量的      ___________  ,若產(chǎn)生無色氣體證明有Na2CO3生成,反之則沒有。

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

(8分)牙膏是生活必需品,某興趣小組同學(xué)對某品牌市售牙膏展開如下探究,請回答
問題。

【已知資料】
①SiO2不溶于水、且不與酸反應(yīng) ②K12、甘油、香精等均易溶于水
【實驗探究】
Ⅰ:取一小段牙膏,加入蒸餾水,充分?jǐn)嚢韬箪o置,測得上層清液的pH為8.3,則此牙膏顯       性。
Ⅱ:興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案,并進(jìn)行3次實驗。通過測量SiO2質(zhì)量,從而確定此牙膏中SiO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實驗過程如下:
①準(zhǔn)確稱取2.0g牙膏膏體,加足量水充分溶解并過濾。
②將濾渣轉(zhuǎn)移至燒杯中,加入過量稀鹽酸,至看到      為止。                     
③______、洗滌、干燥并稱量得到剩余固體質(zhì)量。(如表)

實驗編號
1
2
3
實驗前(g)
2.00
2.00
2.00
實驗后(g)
0.43
0.44
0.45
 
④根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行計算,此牙膏中SiO2
的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       %。
⑤反思實驗過程。
A.步驟①中加足量水的目的是      。
B.步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。 
C.多次測量實驗數(shù)據(jù)的目的是      。
D.若驗證步驟②中鹽酸過量,可以選擇的試劑是      (至少寫出類別不同的兩種物質(zhì))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

(7分)甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有純凈干燥的CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)金屬鈉在CO2中繼續(xù)燃燒,燃燒停止后,在集氣瓶底發(fā)現(xiàn)有黑色顆粒生成,瓶內(nèi)壁上有白色物質(zhì)生成。
(1)甲認(rèn)為黑色顆粒是   (用化學(xué)式填空),白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2CO3;乙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)還有可能是氫氧化鈉固體。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不正確,其理由是   ;
(2)查閱資料發(fā)現(xiàn):氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O=2NaOH。甲同學(xué)據(jù)此對白色物質(zhì)進(jìn)行了下列實驗:

(3)丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,理由是:   
(4)鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方式為:   ,屬于基本反應(yīng)類型中的   反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

某化學(xué)活動小組的同學(xué),設(shè)計了如下圖所示實驗,請回答:

(1)猜想該實驗探究的問題是___________________________________
(2)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________
(3)該實驗?zāi)茯炞C的結(jié)論為_____________________________________.

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同步練習(xí)冊答案