【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學(xué)性質(zhì)的裝置圖。

請(qǐng)回答：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱是：①_____；②_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____；收集裝置可選用D裝置，理由是_____；如果用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_____（選填“a”或“b”）進(jìn)入。

（3）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式_____。

（4）觀察F裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，這是因?yàn)樯闪?/span>_____的固體小顆粒的緣故。

（5）如圖G所示，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒_____，生成黑色固體，而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是_____，寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。

【答案】長頸漏斗 水槽 A 氧氣的密度比空氣密度大 a 雙氧水水＋氧氣 五氧化二磷 火星四射 防止濺落的高溫熔融物炸裂集氣瓶 鐵+氧氣四氧化三鐵

【解析】

（1）①長頸漏斗；②水槽；

（2）過氧化氫制取氧氣屬于固、液常溫型，適合用裝置A作發(fā)生裝置，在裝置B中生成的氧氣會(huì)從長頸漏斗下端逸出，所以不選B；收集裝置可選用D裝置，理由是：氧氣的密度比空氣大；氧氣不易溶于水，密度比水小，如果用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a進(jìn)入，把水從b端趕出，相當(dāng)于排水法集氣；如果從b進(jìn)入，氧氣會(huì)從中水冒泡從a又跑掉，無法排出水，無法收集到氧氣；

（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：雙氧水水十氧氣；

（4）觀察F裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，這是因?yàn)樯闪宋逖趸椎墓腆w小顆粒的緣故（煙是固體小顆粒）；

（5）如圖G所示，鐵絲在氧氣中劇燃燒，火星四射，生成黑色固體，而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是：防止濺落的高溫熔融物炸裂集氣瓶；鐵和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵十氧氣四氧化三鐵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（見圖I）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，按圖Ⅱ實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收到了良好的效果。請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖Ⅱ實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題：

（1）圖I實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。紅磷燃燒的現(xiàn)象為_____.若將燃著的紅磷伸入集氣瓶后，再夾緊彈簧夾，其測(cè)定結(jié)果與正常值相比_____（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。

（2）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中用激光引燃燃燒匙中的紅磷，能證明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是_____。

（3）試驗(yàn)中若反應(yīng)掉3.1g紅磷，則消耗氧氣的質(zhì)量是_____g.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，請(qǐng)根據(jù)下列信息回答有關(guān)問題。

（1）觀察第2、3周期的元素，均以_____（填“金屬”或“非金屬）元素開頭，以稀有氣體元素結(jié)尾。

（2）磷原子的質(zhì)子數(shù)是_____，相對(duì)原子質(zhì)量是_____。

（3）R2+結(jié)構(gòu)示意圖如所示，R元素位于元素周期表中第_____周期，它的化學(xué)性質(zhì)與第三周期中的________元素相似。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）礦物質(zhì)水中元素及國標(biāo)含量如下表所示，請(qǐng)用化學(xué)用語回答下列問題。

礦物質(zhì)水中主要成分（mg/L）

偏硅酸

硫酸根

氯離子

鈣

鈉

鉀

鎂

①礦物質(zhì)水中含有的鎂元素_____；

②久置的水中溶有一定量的氧氣，請(qǐng)表示出2個(gè)氧分子_____；

③表中的一種陰離子_____；

（2）現(xiàn)有H、O、N、C四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個(gè)（用化學(xué)式表示）：

①焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是_____﹔②人體中含量最多的物質(zhì)_____；③供給呼吸的氣體是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）英國科學(xué)家法拉第曾以蠟燭為主題，對(duì)青少年發(fā)表了一系列演講，其演講內(nèi)容被編成《蠟燭的化學(xué)史》一書。下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述正確的是（________）

A 蠟燭燃燒時(shí)，在頂端會(huì)形成一個(gè)液態(tài)石蠟的凹槽

B 用玻璃管從蠟燭火焰中引出的白煙是水蒸氣

C 蠟燭燃燒時(shí)，液態(tài)石蠟抵達(dá)燭芯上汽化并燃燒

（2）“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣。

[提出問題]氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

I．分別量取5 ml 5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入a g氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象

II．待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃如此反復(fù)多次試驗(yàn)，觀察現(xiàn)象。

式管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃

III．將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為a g。

/

IV．分別量取5 ml 5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入a g氧化鐵粉末，向D試管中加入a g二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。

/

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]

①A中產(chǎn)生的氣體是_____。

②實(shí)驗(yàn)II、III證明：氧化鐵的_____和_____在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑。

[實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)]

③實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是_____。

（3）10 g A和足量B混合加熱，充分反應(yīng)后10 g A生成6 g C和8 g D，則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比為（________）

A 1∶1 B 2∶3 C 4∶1 D 5∶2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“物華天寶，人杰地靈”——最美高安。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）“八百里洞天”——高安華林。風(fēng)景區(qū)泉水清澈，泉水屬于______（選填“混合物”或“純凈物”）。 檢驗(yàn)泉水是軟水還是硬水可用______。

（2）“百年名校”—— 高安中學(xué)。金秋十月，校園內(nèi)桂花飄香，從分子角度解釋“桂花飄香”的原因是______。

（3）“生態(tài)古村落群”——賈家古村。古村生態(tài)果園中的柑橘香甜可口，果肉中含有蔗糖（C12H22O11），其中H、O元素的質(zhì)量比為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語表示正確的是（　�。�

A.兩個(gè)氫分子：2HB.三個(gè)金原子：3Au

C.一個(gè)鎂離子：Mg+2D.氧化鈉中氧元素的化合價(jià)：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】聯(lián)合國大會(huì)宣布2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”下表是依據(jù)元素周期表畫出的1 - 18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)分析表中信息并回答下列問題：

（1）原子序數(shù)為16的元素名稱是________________ ，在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子容易____________（填“得到”或“失去”）電子，變成____________（填符號(hào)）。

（2）原子序數(shù)為11的元素屬于____________ （填“金屬”或“非金屬”）元素，不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是______________。

（3）同一族中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有 _________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是姚池小朋友血液中某些元素檢測(cè)結(jié)果的報(bào)告單(部分)：根據(jù)此份報(bào)告單并結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)回答以下問題：（姓名：姚池 性別：女 年齡：5歲；標(biāo)本種類：血樣本號(hào)：YS0130報(bào)告日期：2009-9-10）

序號(hào)

檢測(cè)項(xiàng)目

結(jié)果

參考值

1

鋅

7.7

11～22　μmol·L－1

2

銅

16.9

14～29　μmol·L－1

3

鐵

17.8

9.0～21.5μmol·L－1

4

鈣

2.0

2.2～2.7μmol·L－1

5

鎂

0.84

0.8～1.2μmol·L－1

6

鉛

0.28

0～0.48μmol·L－1

（1）姚池缺乏的常量元素是______(填元素符號(hào))；姚池缺乏此元素會(huì)_______；檢測(cè)項(xiàng)目中屬于有害元素的是_____(填元素名稱)。

（2）根據(jù)檢測(cè)結(jié)果，醫(yī)生建議她每天補(bǔ)充10 mg的鋅，姚池的爸爸給她買了下面的補(bǔ)鋅劑：

（藥品名稱）葡萄糖酸鋅片

（形狀）片劑，味酸甜，微澀，有薄荷味．

（藥品組成）每片含葡萄糖酸鋅（C12H22O14Zn）35毫克．試通過計(jì)算說明姚池每天一共應(yīng)該吃____________片。

（3）姚池媽媽認(rèn)為葡萄糖酸鋅片是營養(yǎng)補(bǔ)劑，多吃幾片沒關(guān)系。請(qǐng)你評(píng)價(jià)這一觀點(diǎn)，并說出理由________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案