1．下列化學(xué)式表示的是堿的是（　　）
A．CH3OHB．NH3•H2OC．純堿Na2CO3D．生石灰CaO

分析 根據(jù)堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、CH3OH是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、NH3•H2O是由銨根離子和氫氧根離子組成的化合物，屬于堿，故選項(xiàng)正確．
C、Na2CO3是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、CaO是由鈣元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查物質(zhì)類別的判別，抓住酸、堿、鹽、有機(jī)物的特征、熟悉常見的物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列安全警告標(biāo)志中，適于油庫、汽車加油站的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．某化工廠甲、乙兩個(gè)車間，排出的廢水澄清透明，分別含有三種不同的離子，他們可能是 K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-中的三種離子，已知：甲車間的廢水明顯顯堿性，則甲車間廢水中一定含有的陽離子是（填離子符號）K+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．小科從資料上獲悉：鎂帶在空氣中燃燒時(shí)不但能與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，還能跟氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+N2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Mg3N2．欲驗(yàn)證“鎂能在氮?dú)庵腥紵�，小科利用“測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置”（如圖一）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：
①檢查裝置的氣密性；
②閉合鐵夾，將點(diǎn)燃的紅磷伸入集氣瓶內(nèi)至完全反應(yīng)；
③待裝置冷卻后，打開鐵夾，觀察到倒流入集氣瓶的水約占集氣瓶容積的20%；
④拔出瓶塞，將點(diǎn)燃的鎂條伸入集氣瓶內(nèi)，觀察到鎂條在瓶內(nèi)劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末（圖二）．

回答下列問題：
（1）步驟②的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菍⑵績?nèi)的氧氣完全反應(yīng)．
（2）若不進(jìn)行步驟③的操作，對實(shí)驗(yàn)有什么影響？瓶內(nèi)氣壓小，打開瓶塞時(shí)有空氣進(jìn)入，影響實(shí)驗(yàn)效果．
（3）小敏認(rèn)為可利用鎂帶直接在集氣瓶內(nèi)燃燒（如圖三）來驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果，根據(jù)小敏的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，當(dāng)觀察到裝置冷卻，打開鐵夾，進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水的體積遠(yuǎn)大于瓶子容積的20%現(xiàn)象時(shí)，可確定鎂能在氮?dú)庵腥紵?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．根據(jù)下列提供的元素和化合價(jià)，選取其中的兩種或三種元素書寫兩種化合物的化學(xué)式．
$\stackrel{+1}{H}$  $\stackrel{+3}{Fe}$  $\stackrel{-2}{O}$   ①H2O    ②Fe2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．把下列金屬粉末加到稀硫酸中，不能產(chǎn)生氣體的是（　　）
A．鋁B．鎂C．鐵D．銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．國家“能源中長期發(fā)展規(guī)劃”指出，加大核能、風(fēng)能等清潔能源的開發(fā)，逐步降低化石能源的比重，原因是化石能源的使用會(huì)造成大氣中CO2濃度增加，并導(dǎo)致（　�。�
A．溫室效應(yīng)B．臭氧空洞C．白色污染D．地質(zhì)災(zāi)害

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要“工具”，用化學(xué)用語表示：鋁元素Al；一個(gè)鋁原子Al；硫酸根SO4；兩個(gè)水分子2H2O；+3價(jià)的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$；氧化銅中銅元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”．請你用化學(xué)知識回答下列問題：
（1）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕花香滿堂，請你用微粒的觀點(diǎn)解釋聞到花香的原因分子的不斷運(yùn)動(dòng)；
點(diǎn)燃生日蠟燭祝愿后，大家儀器將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是降低溫度到蠟燭的著火點(diǎn)以下
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)．自來水生產(chǎn)過程中，常用到活性炭，利用其吸附作用；殺菌消毒時(shí)，會(huì)用到某種消毒泡騰片，其中有效成分為二氧化氯，氯元素的化合價(jià)為+4．
（3）家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多的化學(xué)知識．
①下列廚房用品的主要材料，屬于金屬材料的是D（填寫代號，下同）屬于有機(jī)材料合成的是A．

②均衡膳食，有利于人體健康．小強(qiáng)家某天午飯的食譜如下表：
主食饅頭
副食紅燒排骨、花生米、清蒸魚
飲料牛奶
從營養(yǎng)學(xué)的角度考慮，你建議食譜中應(yīng)增加C（填寫代號）
A 油餅   B 燒豆腐  C 涼拌黃瓜  D 炒雞蛋．

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同步練習(xí)冊答案