在CO2和SO2各10個分子里，所含一樣多的是（　　）
分析：根據(jù)物質(zhì)的化學式的含義進行分析，結(jié)合二氧化碳與二氧化硫分子的構(gòu)成進行分析判斷．
解答：解：A、兩種物質(zhì)的分子中都含有氧原子，不含氧分子，故選項錯誤．
B、CO2和SO2的每個分子中都含有2個氧原子，在CO2和SO2各10個分子里均含有20個氧原子，因此含氧原子的個數(shù)相等，故選項錯誤．
C、元素只講種類、不論個數(shù)，不能用元素描述分子構(gòu)成，故選項錯誤．
D、根據(jù)二者的化學式，5個SO2和5個CO2分子所含的氧原子質(zhì)量相同，但所含的硫原子和碳原子的質(zhì)量不同，故氧元素質(zhì)量分數(shù)不同，故選項錯誤．
故選B．
點評：本題難度不大，掌握化學式的含義、分子、原子與物質(zhì)之間的關(guān)系、元素質(zhì)量分數(shù)的計算等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

26、通過一年的學習，同學們已學到了許多化學知識，掌握了一些化學技能和方法，能用所學的知識和方法解釋、解決一些問題，并且對人類活動有自己的認識和看法．請按要求回答下列問題：
（1）三大化石燃料煤、
石油
和天然氣是人類重要的自然資源．大量化石燃料燃燒產(chǎn)生的CO2、SO2、NO2等，引起的溫室效應(yīng)、
酸雨
等全球性的環(huán)境問題，已讓人類認識到通過改變生產(chǎn)、生活方式提高環(huán)境質(zhì)量的重要性．世界環(huán)境日宣傳“低碳減排綠色生活”，下列做法不符合這一主題目的是
①
（填序號）．
①提倡使用一次性筷子
②利用太陽能和風能等新能源代替化石燃料
③少乘汽車，多騎自行車
④改變或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
（2）鑒別常用銨態(tài)氮肥、鉀肥兩種化肥．可將兩種化肥各取少許，分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到氣味的是
銨態(tài)氮肥
．
（3）確定某氣體燃料中含碳、氫元素．導(dǎo)出氣體并在導(dǎo)氣管口點燃，
在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，如果燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧
，說明該氣體中含氫元素；
迅速把燒杯翻轉(zhuǎn)過來，加入適量的石灰水，如果石灰水變渾濁
，說明該氣體中含碳元素．
（4）區(qū)分羊毛纖維、棉纖維和合成纖維織成的布料．抽取少量纖維點燃，能聞到有燃燒紙張的氣味，該布料由
棉纖維
織成．
（5）鋼鐵與
水和氧氣
接觸很容易生銹，所以混凝土墻中的鋼材不容易生銹．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn)實驗臺上按如下順序擺放著7瓶不同的無色溶液（如圖所示），其中4、5號試劑瓶標簽破損．?

[提出問題]這兩瓶試劑分別是什么？?
[查閱資料]
①堿性的亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液、Na2CO3溶液都能與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀．②Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O．?
③CO2與SO2均可以使澄清石灰水變渾濁，SO2是一種有刺激性氣味的氣體．?
[作出猜想]4、5號溶液可能分別是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或NaCl溶液中的一種．
[實施方案]取少量4、5號溶液分別于試管中，然后分別進行下列三組實驗．?
實驗1：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的
1
1
號溶液，兩試管中的溶液均變成紅色，說明4、5號溶液均不可能是上述猜想中的
NaCl
NaCl
溶液．?實驗2：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的3號溶液，兩試管中均產(chǎn)生白色沉淀，4、5號溶液可能分別是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種．寫出其中一個反應(yīng)的化學方程式
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
（或Na2SO3+Ca（OH）2═CaSO3↓+2NaOH）
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
（或Na2SO3+Ca（OH）2═CaSO3↓+2NaOH）
．
實驗3：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的2號溶液，在盛4號溶液的試管中有
無色無味的氣體產(chǎn)生
無色無味的氣體產(chǎn)生
現(xiàn)象，說明4號是Na2CO3溶液；在盛5號溶液的試管中有
刺激性氣味的氣體產(chǎn)生
刺激性氣味的氣體產(chǎn)生
現(xiàn)象，說明5號是Na2SO3溶液．
[實驗反思]同學們經(jīng)過分析，認為4號溶液還可能是變質(zhì)的NaOH溶液．請你利用上述圖中的試劑設(shè)計鑒定實驗方案，完成實驗報告．
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論

4號溶液是部分變質(zhì)的NaOH溶液．
25．（5分）某化學興趣小組的同學參照教科書內(nèi)容，在學校實驗室里完成了以下兩個實驗：
實驗一：配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液50g，按如下步驟進行操作：
實驗二：稱取5.0g粗鹽進行提純．粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)．為了有效將粗鹽提純，實驗的各步操作流程如圖2所示：

請你根據(jù)以上信息回答下述問題：
（1）配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液，需NaCl
3
3
g，水
47
47
mL．
（2）NaCl溶解過程用到了玻璃棒，它的作用是
攪拌，加速溶解
攪拌，加速溶解
．
（3）粗鹽提純時，操作I的名稱為
過濾
過濾
．
（4）某同學所得精鹽比其他同學明顯要少，原因可能是
AB
AB
．
A．溶解時將5.0g粗鹽一次全部倒入水中，立即過濾
B．蒸發(fā)時有一些液體、固體濺出
C．提純后所得精鹽尚未完全干燥．

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科目：初中化學 來源： 題型：

喜慶的日子人們喜歡燃放煙花爆竹，林同學想對煙花爆竹展開實驗探究．
提出問題：煙花爆竹燃放時會產(chǎn)生什么氣體？
查閱資料：
（1）我國傳統(tǒng)的黑火藥的標準配方為：硝酸鉀75%、硫l0%、木炭l5%，因為黑火藥中的硫成分具有著火點低、燃速快等性質(zhì)，因而使黑火藥容易點火，使得在生產(chǎn)過程中硫的使用量過大．
（2）CO2和SO2均能使澄清石灰水變渾濁；二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色．
猜想：煙花爆竹燃放時會產(chǎn)生CO2和SO2．
實驗過程：

設(shè)計的實驗探究過程如圖所示．實驗開始前應(yīng)先檢查
裝置的氣密性
裝置的氣密性
，再點燃酒精燈，已知2處為從爆竹中取出的少量火藥，根據(jù)實驗設(shè)計要求還要用到高錳酸鉀溶液和澄清石灰水，則瓶3中應(yīng)盛放
高錳酸鉀溶液
高錳酸鉀溶液
．若猜想正確，澄清石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．結(jié)果證明原猜想正確．
實驗反思：
（1）裝置中氣球的作用是
起到實驗時對氣體的緩沖作用
起到實驗時對氣體的緩沖作用
．
（2）近年來各大城市對煙花爆竹實行“禁放”和“限放”，你認為這樣做的好處是
減少對空氣污染
減少對空氣污染
（只答一條）．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年江蘇省泰州市泰興市濟川中學九年級（上）月考化學試卷（12月份）（解析版） 題型：填空題

喜慶的日子人們喜歡燃放煙花爆竹，林同學想對煙花爆竹展開實驗探究．
提出問題：煙花爆竹燃放時會產(chǎn)生什么氣體？
查閱資料：
（1）我國傳統(tǒng)的黑火藥的標準配方為：硝酸鉀75%、硫l0%、木炭l5%，因為黑火藥中的硫成分具有著火點低、燃速快等性質(zhì)，因而使黑火藥容易點火，使得在生產(chǎn)過程中硫的使用量過大．
（2）CO2和SO2均能使澄清石灰水變渾濁；二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色．
猜想：煙花爆竹燃放時會產(chǎn)生CO2和SO2．
實驗過程：

設(shè)計的實驗探究過程如圖所示．實驗開始前應(yīng)先檢查    ，再點燃酒精燈，已知2處為從爆竹中取出的少量火藥，根據(jù)實驗設(shè)計要求還要用到高錳酸鉀溶液和澄清石灰水，則瓶3中應(yīng)盛放    ．若猜想正確，澄清石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是    ．結(jié)果證明原猜想正確．
實驗反思：
（1）裝置中氣球的作用是    ．
（2）近年來各大城市對煙花爆竹實行“禁放”和“限放”，你認為這樣做的好處是    （只答一條）．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年江蘇省泰州中學附屬初中九年級（上）月考化學試卷（12月份）（解析版） 題型：填空題

喜慶的日子人們喜歡燃放煙花爆竹，林同學想對煙花爆竹展開實驗探究．
提出問題：煙花爆竹燃放時會產(chǎn)生什么氣體？
查閱資料：
（1）我國傳統(tǒng)的黑火藥的標準配方為：硝酸鉀75%、硫l0%、木炭l5%，因為黑火藥中的硫成分具有著火點低、燃速快等性質(zhì)，因而使黑火藥容易點火，使得在生產(chǎn)過程中硫的使用量過大．
（2）CO2和SO2均能使澄清石灰水變渾濁；二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色．
猜想：煙花爆竹燃放時會產(chǎn)生CO2和SO2．
實驗過程：

設(shè)計的實驗探究過程如圖所示．實驗開始前應(yīng)先檢查    ，再點燃酒精燈，已知2處為從爆竹中取出的少量火藥，根據(jù)實驗設(shè)計要求還要用到高錳酸鉀溶液和澄清石灰水，則瓶3中應(yīng)盛放    ．若猜想正確，澄清石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是    ．結(jié)果證明原猜想正確．
實驗反思：
（1）裝置中氣球的作用是    ．
（2）近年來各大城市對煙花爆竹實行“禁放”和“限放”，你認為這樣做的好處是    （只答一條）．

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