【題目】（6分）小明同學(xué)為了測(cè)定市面銷售的某品牌純堿（雜質(zhì)為氯化鈉）中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①在三個(gè)燒杯中分別加入11.0g樣品及足量的水配成溶液；

②向三個(gè)燒杯中分別加入一定質(zhì)量的10.0%氯化鈣溶液；

③將充分反應(yīng)后生成的沉淀過濾、洗滌、干燥，并稱量得到的白色固體。

實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)見下表，請(qǐng)你分析并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算：

燒杯Ⅰ

燒杯Ⅱ

燒杯Ⅲ

加入10.0%氯化鈣溶液的質(zhì)量（g）

55.5

120.0

150.0

白色固體的質(zhì)量（g）

5.0

10.0

10.0

（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(結(jié)果精確到0.1%)

（2）在下圖中繪制出白色沉淀與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系圖（圖上要注明白色沉淀、氯化鈣溶液的相關(guān)質(zhì)量）。

【答案】（1）96.4%

（2）見圖

【解析】

試題分析：（1）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，11.0g樣品中的碳酸鈉與氯化鈣溶液充分反應(yīng)最多生成10.0g碳酸鈣。根據(jù)碳酸鈣質(zhì)量，利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，得出碳酸鈉質(zhì)量，最后用碳酸鈉質(zhì)量除以樣品質(zhì)量。

解：設(shè)要生成10.0g碳酸鈣需要碳酸鈉的質(zhì)量為X

Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3↓+ 2NaCl （1分）

106 100

X 10.0g （1分）

106:100 = X：10.0g

解得X=10.6g （1分）

樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： 10.6g/11.0g×100%=96.4% （1分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（12分）多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以碳的氧化物為例，回答下列問題：

（1)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)

二氧化碳、一氧化碳組成的相同點(diǎn)： ；

兩種物質(zhì)分子構(gòu)成的不同點(diǎn)： 。

（2）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)

①將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯，向燒杯中傾倒二氧化碳?xì)怏w，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如圖1所示），說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ；若使棉芯下半段立即恢復(fù)燃燒，操作方法是 。

②將燃著的鎂條伸入裝有二氧化碳?xì)怏w的燒杯中，鎂條繼續(xù)燃燒，說明二氧化碳還具有的性質(zhì)是 。

（3）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的制法

某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置，通過捏放瓶身可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止（如圖2所示）。若利用該裝置制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；若實(shí)驗(yàn)利用該裝置制取氧氣無紡布包內(nèi)藥品為 （寫化學(xué)式）

（4）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的用途

①揚(yáng)其利抑其弊。減少二氧化碳排放以控制溫室效應(yīng)，合理使用二氧化碳為人類造福。請(qǐng)舉二氧化碳用途一例： 。

②控制條件獲取所需物質(zhì)。反應(yīng)物相同，條件不同，產(chǎn)物不同。請(qǐng)舉一例： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了防止事故發(fā)生，下列做法不正確的是

A．變霉的大米，要煮熟后食用

B．廚房煤氣泄漏要先關(guān)閉閥門，再開窗通風(fēng)

C．燃放煙花爆竹時(shí)，要遠(yuǎn)離人群和可燃物

D．電器失火后首先要切斷電源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】各種事故的處理方法正確的是（ ）

A．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，立即打開排氣扇

B．家用電器著火時(shí)，立即用水撲滅

C．炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

D．高層住房著火時(shí)，立即打開所有門窗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化鈉（Na2O2）是潛水艇中氧氣的再生劑，關(guān)于過氧化鈉的組成說法正確的是（ ）

A. 由兩個(gè)鈉原子和兩個(gè)氧原子組成 B．由兩個(gè)鈉原子和一個(gè)氧分子組成

C．由兩個(gè)鈉原子和一個(gè)氧元素組成 D．由鈉、氧兩種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳和氧是人體中含量最多的兩種元素，它們的本質(zhì)區(qū)別是

A．質(zhì)子數(shù)不同 B．電子數(shù)不同

C．中子數(shù)不同 D．最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)分子、原子的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A. 原子是最小的粒子，不可再分 B．相同原子能構(gòu)成不同種類的分子

C．分子質(zhì)量一定比原子質(zhì)量大 D．固體難壓縮，說明固體分子間無間隙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國化工專家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”，其生產(chǎn)過程中發(fā)生的反應(yīng)主要有：①NH3+CO2+H2O=NH4HCO3；

②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl；

③2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑。

上述反應(yīng)中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是

A．復(fù)分解反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．化合反應(yīng) D．置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）根據(jù)要求寫出下列方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型。

（1）鐵絲在氧氣中燃燒_____________________________________；

（2）農(nóng)業(yè)上不能把氯化銨和熟石灰混合使用的原因 ，屬（ ）反應(yīng)；

（3）工業(yè)上常用脫硫方法減少廢氣中的SO2，以生石灰（CaO）為脫硫劑，高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4，化學(xué)方程式為________________ ____ ____。

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