18．KMnO4中錳元素的化合價是+7價，K2MnO4中錳元素的化合價是+6價，在上述兩種化合物里，都含有形式為“MnO4”的原子團，它們的化合價不同（填“相同”或“不同”）

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合KMnO4、K2MnO4的化學(xué)式進行解答即可．

解答 解：鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)KMnO4中錳元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×4=0，則x=+7價．
鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)K2MnO4中錳元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+y+（-2）×4=0，則y=+6價．
鉀元素顯+1價，設(shè)KMnO4中MnO4的化合價是a，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+a=0，則a=-1價．
鉀元素顯+1價，設(shè)K2MnO4中MnO4的化合價是b，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×1+b=0，則b=-2價．
在上述兩種化合物里，都含有形式為“MnO4”的原子團，它們的化合價不同．
故答案為：+7；+6；不同．

點評 本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．用電石（主要成分為CaC2）與水反應(yīng)可制取乙炔，最終還可得到電石渣．某電石渣中含氫氧化鈣92.5%，其余為雜質(zhì)，此電石渣可用于處理電鍍廠排出的酸性廢水．請完成：
（1）乙炔（C2H2）是生產(chǎn)聚氯乙烯的重要原料．聚氯乙烯屬于有機合成材料（填合金或有機合成或無機非金屬或復(fù)合）．
（2）100kg上述電石渣中氫氧化鈣的質(zhì)量為92.5kg．
（3）用上述電石渣處理含硫酸196kg的酸性廢水（假設(shè)電石渣中的雜質(zhì)、廢水中其他成分均不參加反應(yīng)），求至少需要這種電石渣的質(zhì)量（寫出計算過程及結(jié)果）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎獲得者-屠呦呦，發(fā)現(xiàn)了新型抗瘧疾藥青嵩素，它的化學(xué)式為C15H22O5．下列有關(guān)青嵩素的說法中錯誤的是（　�。�
A．青嵩素屬于有機物
B．青嵩素的相對分子質(zhì)量為282
C．1個青嵩素分子是由15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子構(gòu)成的
D．青嵩素中C、H、O元素的質(zhì)量比是15：22：5

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．材料：難溶于水的堿在加熱的條件下，容易分解生成對應(yīng)的金屬氧化物和水．A、B、C是初中化學(xué)中常見的化合物，A溶液呈藍色，C是一種黑色金屬氧化物，A、B、C的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請回答下列問題
（1）向A中加入NaOH溶液時產(chǎn)生的現(xiàn)象是生成藍色沉淀
（2）寫出A→B的化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
（3）C→A的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗?zāi)芡瓿蓪嶒災(zāi)康那也僮髡_的是（　�。�
A．
用滴管取液體		B．
檢驗空氣中的二氧化碳
C．
量取一定量的液體		D．
往試管中送入塊狀固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．現(xiàn)有一包白色粉末，可能是由氯化鈉、硝酸鉀、碳酸鈣、硫酸銅、氫氧化鈉，硝酸鐵中的一種或幾種組成．小明為了探究該白色粉末做了如下實驗：取少量固體，加水的無色溶液；取少量固體制成溶液，滴加硝酸銀溶液后，有白色沉淀生成；取少量固體制成溶液，滴加酚酞，溶液鮮紅色．
由上述實驗推知該無色固體中一定不存在的物質(zhì)是硫酸銅、硝酸鐵、碳酸鈣，一定存在的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉，可能存在的物質(zhì)是硝酸鉀．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．小明為了防止他家的水稻出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，應(yīng)該施用下列肥料中的（　�。�
A．Ca（H2PO4）2B．KClC．CO（NH2）2D．NH4H2PO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．
（1）若A、B、C、D中均有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，C為黑色固體，則A為水．
（2）若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，C在生活匯總可用來除油污，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，則A為二氧化碳，寫出B→C這一反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題．
（1）利用木炭和活性炭具有吸附性，可以除去水中的異味；
（2）石墨和金剛石的物理性質(zhì)不同是因為碳原子排列方式不同；
（3）一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)有很大差異，原因是分子構(gòu)成不同；
（4）煉鐵時高爐內(nèi)發(fā)生如下反應(yīng)：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2，其中CO發(fā)生氧化反應(yīng)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案