某;瘜W興趣小組的同學在老師的指導下做了有關氧氣系列探究實驗:
探究一:學習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學想:CuO(氧化銅)能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進行了以下探究。
(猜想)Ⅰ.CuO不是過氧化氫分解反應的催化劑 Ⅱ.CuO是過氧化氫分解反應的催化劑。
(實驗)用天平稱量0.2gCuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:
(1)
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結論 |
__________ | __________ | 溶液中有氣泡放出,______ | 猜想Ⅰ不成立; 猜想Ⅱ成立. |
(2)能證明CuO加快了過氧化氫分解速率的實驗步驟是_________________。
(3)步驟⑦的目的是________________________。
探究二:對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究:
某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖Ⅰ)進行了大膽改進,設計(如圖 Ⅱ)(選用容積為40mL試管作反應容器)實驗方案進行,收到了良好的效果。請你對比分 析下面圖Ⅰ、圖Ⅱ實驗,回答下列有關問題:
(1)圖Ⅰ實驗中:紅磷在空氣中燃燒(如圖);該反應的文字表達式___;
(2)圖Ⅱ實驗中:
①實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明___________________;
②圖Ⅱ實驗,若打開彈簧夾,用酒精燈加熱紅磷,從紅磷燃燒到熄滅冷卻的實驗過程中,注射器活塞將___________________移動,最終約停止在____mL刻度處。
(3)反思:小林同學利用圖Ⅰ裝置測定空氣中氧氣的含量,若整個實驗過程中忘記夾彈簧夾, 則最終液面上升的高度約 ____瓶內空氣體積的 。(填“大于”或“小于”)
科目:初中化學 來源:江蘇省2019屆九年級上學期第一次階段性測試化學試卷 題型:單選題
下列實驗設計合理的是
A. 用20 mL試管盛10mL水加熱至沸 B. 用托盤天平稱取15.62g食鹽固體
C. 用普通溫度計標定某液體溫度為25.62℃ D. 用10mL量筒量取6.6mL某溶液
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科目:初中化學 來源:廣東省清遠市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:填空題
寫出下列反應的化學方程式
①鐵絲在氧氣中燃燒 _______________
②紅磷在空氣中燃燒 ______________________________
③在過氧化氫中加入二氧化錳制取氧氣 ___________________________
④電解水 _______________________________
⑤鹽酸與碳酸鈉的反應 _______________________________
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科目:初中化學 來源:廣東省清遠市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
小明學習化學后,對抽煙的爸爸說:“吸煙有害健康,我和媽媽都在被動吸煙”。小明這樣說的科學依據(jù)是 ( )
A. 分子在不斷運動 B. 分子之間有間隔
C. 分子很小 D. 分子之間有作用力
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科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題
質量相等的兩份氯酸鉀,只向其中一份加入少量二氧化錳,同時放在兩只試管內加熱。下列有關放出氧氣質量(g)與反應時間(t)關系圖象(圖中是a純氯酸鉀曲線,b是混有二氧化錳的曲線)其中正確是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題
下列能除去密閉容器中空氣里的氧氣,而又不引入其他氣體雜質的是
A. 紅磷 B. 硫磺 C. 木炭 D. 細鐵絲
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科目:初中化學 來源:科粵版2019屆九年級第一學期化學上冊第二章空氣、物質的構成單元測試卷 題型:多選題
關于原子的說法錯誤的是( )
A. 原子是化學變化中的最小微粒
B. 原子是構成物質的一種粒子
C. 在化學變化中原子可分,分子不可分
D. 分子里,質子數(shù)和電子數(shù)不等
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科目:初中化學 來源:科粵版2019屆九年級上學期化學上第2章空氣、物質的構成單元測試卷 題型:單選題
為了建設文明衛(wèi)生城市,下列措施中你認為不可行的是( )
A. 使用清潔能源代替煤和石油 B. 實施綠化工程,防治揚塵污染
C. 分類回收垃圾,并露天焚燒 D. 加強大氣質量監(jiān)測
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