4．如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是硒元素在元素周期表中的信息，請(qǐng)回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D四種粒子中屬于原子的是B（填序號(hào)）．
（2）E中硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96．
（3）寫出圖中一種金屬單質(zhì)在空氣中生成致密氧化膜的反應(yīng)方程式4Al+3O2═2Al2O3

分析 （1）依據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系分析解答；
（2）根據(jù)元素周期表中各部分的意義分析解答；
（3）根據(jù)鋁在空氣中被氧化，生成致密的氧化鋁（Al2O3）薄膜解答．

解答 解：
（1）由于原子中質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等，圖中A、B、C、D四種粒子中屬于原子的是B；
（2）根據(jù)元素周期表中各部分的意義可知E中硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96；
（3）鋁在空氣中被氧化，生成致密的氧化鋁（Al2O3）薄膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Al+3O2═2Al2O3．
答案：（1）B；（2）78.96；（3）4Al+3O2═2Al2O3．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表的意義是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．如圖中A～H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，H為藍(lán)色溶液，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)推斷出各物質(zhì)后解答下列問題：．

（1）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（2）反應(yīng)③在工業(yè)上常用于冶煉鐵．
（3）H溶液可能是硫酸銅，或氯化銅、硝酸銅等．
（4）已知轉(zhuǎn)化過程④在常溫下就能進(jìn)行，該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為置換 反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．近期我國(guó)不少地區(qū)出現(xiàn)“霧霾天氣”．霧霾是霧和霾的組合詞，霧是一種無毒無害的自然現(xiàn)象，霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒和氣象條件共同作用的結(jié)果．由于霾中細(xì)小粉粒狀漂浮顆粒物直徑一般在0.01微米以下，可直接通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入支氣管，甚至肺部．
氣象因素是形成霧霾污染的外因，大氣中的細(xì)顆粒物（PM）、SOx、NOx、O3等污染物是形成霧霾天氣的內(nèi)因．細(xì)顆粒物主要來自燃煤排放、機(jī)動(dòng)車尾氣排放、餐飲廚房排放、工地?fù)P塵等．
科學(xué)分析表明，機(jī)動(dòng)車尤其是柴油車的尾氣中含有多種污染物，如固體懸浮微粒和多種有害氣體等，目前有效的尾氣治理方法是在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器，使CO、碳?xì)浠衔铮℉C）、氮氧化合物（NOx）三種有害物質(zhì)在催化劑的作用下發(fā)生一系列反應(yīng)，較快地轉(zhuǎn)化為對(duì)人體無害的物質(zhì)（如右圖所示）．
由此可見，在汽車排氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器，可以減少污染物排放，有效治理霧霾．但治理霧霾仍將是一場(chǎng)持久戰(zhàn)．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
（1）從影響人體健康的角度上看，霧和霾的區(qū)別是霧是一種無毒無害的自然現(xiàn)象，霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒和氣象條件共同作用的結(jié)果．
（2）形成霧霾天氣的內(nèi)因是大氣中細(xì)顆粒物（PM）、SOx、NOx、O3等污染物．
（3）北京地區(qū)禁止使用柴油車，主要是為了減少尾氣中含有的多種污染物，如固體懸浮微粒和多種有害氣體等的排放．
（4）在催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生了一系列反應(yīng)，寫出一氧化氮和一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．
（5）為了減少霧霾天氣的出現(xiàn)，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕暮侠砘ㄗh減少煤的燃燒，使用新能源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．如圖是實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液的流程圖．
 
請(qǐng)回答：
（1）應(yīng)稱量7.5gNaCl，需加水42.5mL．
（2）若稱量NaCl固體時(shí)指針向右偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)繼續(xù)向左盤添加氯化鈉直到天平平衡．
（3）取上述溶液10g加水稀釋到30g，可得到5%的NaCl溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去．“-”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系）．下列推論不正確的是（　�。�
A．若甲是碳酸鈣，則乙轉(zhuǎn)化成丙的反應(yīng)可以是放熱反應(yīng)
B．若乙是常用的溶劑，則丁可以是單質(zhì)碳
C．若甲是碳酸鈉，乙是硫酸鈉，則丁可以是氯化鋇
D．若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，則丁可以通過復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B．鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂
C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
D．將硝酸銨固體溶于水，溶液溫度升高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．相同的元素可以組成不同的物質(zhì)，如蔗糖（C12H22O11）、酒精（C2H2OH）、醋酸（CH3COOH）、碳酸（H2CO3）四種物質(zhì)的組成元素相同，下列說法正確的是（　�。�
A．四種物質(zhì)都是常見的有機(jī)物
B．蔗糖、醋酸分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比都為2：1
C．蔗糖由12個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、11個(gè)氧原子構(gòu)成
D．酒精只能作溶劑或者燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．從H、C、N、O、Na、S、K七種元素中，選取有關(guān)的元素，用適當(dāng)化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）不含電子的離子H+       （2）空氣中含量最多的氣體單質(zhì)N2
（3）含有10個(gè)電子的分子H2O（4）純堿中金屬元素的化合價(jià)$\stackrel{+1}{Na}$2CO3
（5）可作復(fù)合肥的鹽KNO3        （6）生成物都是單質(zhì)的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖，從圖中獲得的信息不正確的是（　　）
A．在硫原子的核外電子排布中，a=2、b=8
B．硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子變成S2-
C．硫原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=16
D．硫元素在元素周期表中位于第六周期

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