區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是(  )
需區(qū)分的物質(zhì) 方法一 方法二
A 氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液 加無(wú)色酚酞溶液,觀察現(xiàn)象 加硝酸銀溶液,觀察現(xiàn)象
B 碳酸氫銨和磷礦粉 觀察顏色 聞氣味
C 鐵粉和氧化銅 觀察顏色 加稀硫酸觀察現(xiàn)象
D 二氧化碳和空氣 伸入帶火星的木條觀察 滴加澄清石灰水看變渾濁程度
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,化肥的簡(jiǎn)易鑒別,酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:鑒別不同物質(zhì)時(shí),要根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)進(jìn)行區(qū)分,現(xiàn)象要明顯,方法要簡(jiǎn)便;主要通過(guò)顏色變化、是否有氣泡冒出,是否有沉淀產(chǎn)生等現(xiàn)象來(lái)區(qū)別.
解答:解:A、氯化鈉溶液顯中性,滴加酚酞試液無(wú)變化,碳酸鈉溶液顯堿性,滴加酚酞試液變成紅色,可以鑒別;但滴加硝酸銀溶液,都會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,現(xiàn)象相同,不能鑒別;故不符合題意;
B、碳酸氫銨是一種白色固體,磷礦粉是一種灰白色固體,所以可以用顏色來(lái)鑒別;碳酸氫銨易分解產(chǎn)生刺激性的氣味,而磷礦粉穩(wěn)定,無(wú)氣味,所以可用聞氣味來(lái)鑒別;故符合題意;
C、鐵粉和氧化銅都是黑色的固體,無(wú)法鑒別;滴加稀硫酸鐵粉產(chǎn)生氣泡,氧化銅溶解,溶液變成藍(lán)色,現(xiàn)象不同,可以鑒別;但不符合題意;
D、二氧化碳和空氣都不能使帶火星的木條產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象,不能鑒別;二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁,空氣無(wú)變化,可以鑒別,但不符合題意;
故選項(xiàng)為:B.
點(diǎn)評(píng):本題是物質(zhì)的鑒別題,在解答這類題時(shí)要注意利用物質(zhì)化學(xué)特性來(lái)選擇合適的物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分,我們所選擇的物質(zhì)必須與所要鑒別的物質(zhì)反應(yīng),產(chǎn)生不同的現(xiàn)象,只有這樣才能夠一次性區(qū)分開.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫出下列名稱或符號(hào).
(1)2個(gè)氧分子
 
; 
(2)2個(gè)氮原子
 
;
(3)2個(gè)鈣離子
 
;
(4)氧化鎂中鎂元素呈正二價(jià)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
溫度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度/g Ca(OH)2 0.19 0.17 0.14 0.12 0.09 0.08
NaOH 31 91 111 129 313 336
(1)20℃時(shí),191g 飽和NaOH溶液,蒸發(fā)10g水后,再降溫到20℃,可析出NaOH晶體的質(zhì)量為
 

(2)要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,具體措施有:
①加入氫氧化鈣,②升高溫度,③降低溫度,④加入水,⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度,⑥加入生石灰.
其中措施正確的是
 

A.②④⑥B.③④C.①③⑤⑥D(zhuǎn).①②⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A、4g氫氣和8g氧氣混合,點(diǎn)燃充分反應(yīng)生成12g水
B、3g木炭在8g空氣中完全燃燒,能生成11g二氧化碳.
C、鎂條在空氣里充分燃燒完,則生成的氧化鎂質(zhì)量一定大于燃燒的鎂條質(zhì)量
D、加熱31.6g高錳酸鉀,當(dāng)?shù)玫?g氧氣時(shí),剩余固體的成分是K2MnO4和MnO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“關(guān)愛生命,擁抱健康”是永恒的主題.下列做法不利于人體健康的是(  )
A、食用水果和蔬菜,給人體補(bǔ)充維生素
B、適量食用一些含鐵元素的食物,能防止缺鐵性貧血
C、為預(yù)防甲狀腺腫大,應(yīng)在食鹽中添加大量的碘元素
D、正常人每天應(yīng)攝入一定的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中常常有許多“先后”之分,否則就會(huì)出現(xiàn)事故或者實(shí)驗(yàn)失。铝袑(shí)驗(yàn)操作的先后順序不正確的是(  )
A、制取氧氣時(shí),先檢查裝置的氣密性,后添加藥品
B、測(cè)定溶液pH,先將試紙潤(rùn)濕,后用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液點(diǎn)在pH試紙上,并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
C、稀釋濃硫酸時(shí),先在燒杯中加入水,后倒入濃硫酸并用玻璃棒攪拌
D、點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w時(shí),先檢驗(yàn)氣體純度,后點(diǎn)燃?xì)怏w

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中,既不是化合反應(yīng)又不是分解反應(yīng)的是( 。
A、CH4+O2
點(diǎn)燃
CO2+H2O
B、HgO
Hg+O2
C、Fe+O2
點(diǎn)燃
Fe3O4
D、H2+O2
點(diǎn)燃
H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是4位同學(xué)對(duì)“化學(xué)與健康”這一話題發(fā)表的見解,其中正確的是( 。 
A、①③B、①②C、只有③D、①④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能使澄清石灰水變渾濁的氣體是(  )
A、二氧化碳B、氮?dú)?/td>
C、水蒸氣D、氧氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案