寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱:
碳酸鉀
 
   二氧化碳
 

氧化鐵
 
   氧化鎂
 

NO2
 
      NaCl
 

CuSO4
 
    ZnS
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化合物化學(xué)式(先讀后寫,后讀先寫;金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)的書寫一般規(guī)律進(jìn)行書寫即可;化合物的命名時(shí)要從后往前讀作某化某、某酸某等,可以據(jù)此作出解答.
解答:解:根據(jù)在化合物中,元素的化合價(jià)代數(shù)和為零,可以寫出所給物質(zhì)的化學(xué)式.碳酸根的化合價(jià)為-2,鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià),故可以寫出碳酸鉀的化合價(jià)為:K2CO3;二氧化碳的化學(xué)式是CO2;氧化鐵中鐵顯+3價(jià),氧顯-2價(jià),氧化鐵的化學(xué)式是Fe2O3;氧化鎂中鎂顯+2價(jià),氧顯-2價(jià),氧化鎂的化學(xué)式是MgO;
根據(jù)化合物的命名時(shí)要從后往前讀作某化某,有時(shí)需要讀出分子中原子的個(gè)數(shù),如果含有酸根離子的一般讀作某酸某,NO2讀作二氧化氮;NaCl讀作氯化鈉;CuSO4讀作硫酸銅;ZnS讀作硫化鋅.
故答案為:K2CO3;CO2;Fe2O3;MgO;二氧化氮;氯化鈉;硫酸銅;氧化鋅.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握單質(zhì)與化合物化學(xué)式的書寫方法與命名方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為
 

(2)從圖中你還能獲得哪些信息?(任填一條)
 

(3)分析t1℃時(shí),將10g乙物質(zhì)放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)俗話說“酒香不怕巷子深”說明分子
 
;
(2)100mL水與100mL酒精混合,所得混合物的體積小于200mL,說明分子之間
 
;
(3)構(gòu)建和諧社會(huì),建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水.ClO2 是新一代飲用水的消毒劑,我國(guó)成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程圖如圖:

根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水在
 
的作用下,在電解器的負(fù)極產(chǎn)生
 
氣,正極產(chǎn)生
 
氣,兩種氣體的體積比大約是
 
,質(zhì)量比為
 
,寫出電解水的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)將 ①氧氣 ②氮?dú)?nbsp;③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤紅磷 ⑥蠟燭 ⑦稀有氣體.七種物質(zhì)的序號(hào)填入下列各題的橫線上:
(1)空氣中含量最多的氣體是
 

(2)能與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的物質(zhì)是
 
;
(3)無色有刺激性氣味的氣體是
 

(4)通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是
 
;
(5)利用該物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象能做煙霧彈(產(chǎn)生大量白煙)的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是對(duì)酒精的部分性質(zhì)和變化的描述:
①無色透明的液體②易揮發(fā)③溶解硫磺和瀝青等多種物質(zhì)④易燃燒⑤能與活潑金屬發(fā)生反應(yīng)生成氫氣⑥點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精在燈芯上燃燒.
用序號(hào)回答:屬于物理性質(zhì)的是
 
;屬于化學(xué)性質(zhì)的是
 
.屬于物理變化的是
 
;屬于化學(xué)變化的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在質(zhì)量守恒定律探究中,某同學(xué)利用右側(cè)的天平稱量:
(1)在錐形瓶中加入硫酸銅溶液后,加入鐵釘,稱量總質(zhì)量為m1,發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
_,
反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后,再稱量錐形瓶及其瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2,則(填“=”“>”“<”)m1
 
m2.寫出該過程涉及到的化學(xué)方程式
 

(2)如圖裝置中,稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量m1,然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合,反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后,再稱量小燒杯及燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2,則(填“=”“>”“<”)m1
 
m2,其原因?yàn)?div id="us6q9ra" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式的書寫,完全正確的是( 。
A、CaCO3═CaO+CO2
B、Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
C、2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
D、2KMnO4
 △ 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)符號(hào)與所表述的意義相符合的是( 。
A、O2--2個(gè)氧原子
B、Mg2+--1個(gè)鎂離子
C、Ca--1個(gè)鈣元素
D、碳酸鉀--KCO3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案