“侯氏制堿法”關(guān)鍵的反應原理:NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3↓+A,則A為
 
(填化學式),A中氮元素的化合價為
 
考點:質(zhì)量守恒定律及其應用,有關(guān)元素化合價的計算
專題:化學式的計算,化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷A的化學式,根據(jù)化合價原則,由化學式求出元素的化合價;
解答:解:由質(zhì)量守恒定律可知:反應前后元素的種類及數(shù)目不變,由反應NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3↓+A,則A為NH4Cl,由化合價原則可知:H為+1價Cl為-1價,N則為-3價;
故答為:NH4Cl,-3.
點評:本題所考查的內(nèi)容都是課本中的基礎知識,應加強基礎知識的學習.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下表是某市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說明:
配料含碘量保質(zhì)期使用方法貯藏指南
氯化鈉、碘酸鉀
(KIO3
20mg----
40mg/kg
18個月勿長時間炒燉避熱、避光、
密封
請回答:
(1)上述“含碘量”中的碘是指(填序號)
 
;
A、碘酸鉀      B、碘元素      C、碘單質(zhì)       D、碘分子
(2)由上述“文字說明”可推測碘酸鉀的一種化學性質(zhì)是
 

(3)碘酸鉀中的碘的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算步驟,結(jié)果保留一位小數(shù).下同)
(4)上述“加碘食鹽”1000g中含碘酸鉀的最低質(zhì)量為多少mg?

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科目:初中化學 來源: 題型:

某科技小組制作的一只噴氣船模型如圖所示,將船浮在室內(nèi)游泳池的水面上,打開漏斗的活塞,流下的鹽酸與碳酸鈉反應產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體,塑料罐內(nèi)氣體迅速增多,壓強增大,氣體從罐底小孔噴出,使船前進.請回答下列問題:
(1)靜止在水面的噴氣船,在氣流噴出后能前進,這一現(xiàn)象說明力可以改變
 

(2)若要使小船的運動速度加快,應
 
(選填“增大”或“減小”)漏斗內(nèi)鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);
(3)寫出鹽酸與碳酸鈉反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線.請下列各題.
(1)t1℃時,向兩只盛有100g水的燒杯中,分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大的是
 
溶液(填“A”或“B”).
(2)t2℃時,欲配制等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液,所需水的質(zhì)量關(guān)系是A
 
B.(填寫“>”、“<”或“=”)
(3)t2℃時,一定質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液,當溫度升高到t3℃時,A物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
 
(填寫“>”、“<”或“=”)B物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,
①若該粒子為原子,則由該原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學式是
 

②若該粒子為陽離子,則X值的范圍是
 

③若該粒子帶一個單位的負電荷,則該粒子屬于
 
(金屬/非金屬元素)的粒子.

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求書寫化學方程式:
(1)稀鹽酸除鐵銹:
 

(2)有兩種沉淀生成的復分解反應:
 

(3)零污染的燃料燃燒:
 

(4)有銅生成的非置換反應:
 

(5)黃色氯化鐵溶液加入適量鐵粉后鐵粉慢慢消失,溶液變?yōu)闇\綠色.用化學方程式解釋:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在下列空格里,用“元素、原子、分子或離子”填空:
(1)水是由氧、氫兩種
 
組成的;             
(2)氯化鈉是由
 
構(gòu)成的;
(3)保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳
 

(4)鐵是由鐵
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

鎂是一種用途很廣的金屬材料,目前世界上60%的鎂從海水中提。饕鞒倘鐖D所示:

(1)為了使MgCl2完全轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2沉淀,試劑①可選用過量的
 

(2)請按上述流程,寫出下列變化的化學方程式.
①Mg(OH)2→MgCl2
 

②MgCl2→Mg:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

普通玻璃的主要成分是:(  )
①Na2SiO3 ②CaCO3 ③CaSiO3 ④SiO2 ⑤Na2CO3 ⑥CaO.
A、①③⑥B、②③④
C、①③④D、③④⑤

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