分析 根據(jù)氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)解答;根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)解答;根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法以及二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行解答即可.
解答 解:(1)使用高錳酸鉀制取氧氣是固體加熱型反應(yīng),故選用A裝置制。挥肍裝置收集氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)F裝置中的水變紅了,這是因?yàn)樵谠嚬芸跊](méi)有塞一團(tuán)棉花;檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃;E中的多空隔板只允許小塊鋅粒通過(guò),起到固體與液體分離的作用;二氧化碳溶于水形成的碳酸呈酸性,能使石蕊試液變紅;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,是因?yàn)闅溲趸}與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;由于二氧化碳的密度大于空氣,且不燃燒不支持燃燒,會(huì)觀察到燒杯中的短蠟燭先熄滅,故填:A;發(fā)生裝置導(dǎo)管口處沒(méi)有放棉花;把帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃,若復(fù)燃,則氧氣已滿;多孔板只允許小塊鋅粒通過(guò),起到固體與液體分離的作用;紫色石蕊試液變紅;澄清石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;短蠟燭先熄滅.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的氣體的實(shí)驗(yàn)室制取的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濾液中一定有Fe2+Ag+ | B. | 濾液中一定有Al3+Ag+ | ||
C. | 濾渣中一定含有銀 | D. | 濾渣一定含有Fe |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸在水中難溶,需要不斷攪拌 | |
B. | 鐵能在氧氣中燃燒 | |
C. | 白磷的著火點(diǎn)比紅磷的低 | |
D. | 二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 墻內(nèi)開花墻外可聞到花香 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
B | 水結(jié)冰后體積變大 | 水分子體積變大 |
C | 金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同 | 碳原子的排列方式不同 |
D | CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同 | 兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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