【題目】鈉及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容,以下是對(duì)這一知識(shí)模塊的梳理和認(rèn)知,請(qǐng)你共同參與。

知識(shí)點(diǎn)一、認(rèn)識(shí)鈉元素及氯化鈉的形成:

1)下列是某同學(xué)據(jù)圖1獲得的信息,其中正確的是________________(填序號(hào));

①鈉元素屬于金屬元素

②鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99g

③鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

表示原子核帶11個(gè)單位正電荷

2)圖2是氯化鈉的形成過(guò)程,其微觀實(shí)質(zhì)是________________________

3)由圖推測(cè)下列說(shuō)法正確的是(填序號(hào))________________________。

①原子形成離子的過(guò)程中,結(jié)構(gòu)中的電子數(shù)一定改變

②原子形成離子的過(guò)程中,電子層數(shù)一定改變

③原子形成離子的過(guò)程中,質(zhì)子數(shù)一定不變

④化學(xué)變化中元素種類一定不變

知識(shí)點(diǎn)二、探究氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)

為驗(yàn)證氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì),設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)方案:

1)實(shí)驗(yàn)A驗(yàn)證了氫氧化鈉的兩條化學(xué)性質(zhì),其中酚酞試液所起的作用是________________

2)實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________

3)實(shí)驗(yàn)C沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象,于是他們展開(kāi)了如下探究:制取純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,并驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w與氫氧化鈉溶液可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

(查閱資料)

①碳酸鈉、水、二氧化碳可以化合生成碳酸氫鈉。

20℃,氫氧化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如下表所示。

物質(zhì)

NaOH

溶解度/g

110

21.8

9.6

(定性探究)

①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________________________;

②裝置B中盛有溶液,目的是____________________________________;

③圖中C處裝置應(yīng)該選擇_________(選填EF)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

④在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置D中觀察到___________________________,說(shuō)明NaOH溶液能發(fā)生反應(yīng)。

(定量計(jì)算)

20℃時(shí),裝置D中盛有210g NaOH的飽和溶液,經(jīng)測(cè)定,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置D的溫度保持20℃。試計(jì)算:

⑤裝置D210g NaOH飽和溶液含有NaOH的質(zhì)量是__________________g;

⑥裝置DNaOH全部轉(zhuǎn)化成時(shí)理論上最多可以生成的質(zhì)量是_________g;

⑦當(dāng)向裝置D中通入足量的時(shí),可以將NaOH全部轉(zhuǎn)化為,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)析出的質(zhì)量為__________________g(不考慮結(jié)晶水)。

知識(shí)點(diǎn)三、對(duì)比碳酸鈉和碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)

1)比較碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種溶液的酸堿性

(查閱資料)

20

8%溶液

8%溶液

pH

10.6

8.0

現(xiàn)有20℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%溶液,由數(shù)據(jù)可知兩種溶液都顯____________(填酸性、堿性中性);這兩種物質(zhì)中常用作治療胃酸過(guò)多的藥劑是____________

2)比較碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性:

按圖實(shí)驗(yàn),充分加熱后,觀察到的現(xiàn)象:大試管內(nèi)固體物質(zhì)無(wú)明顯變化,小試管內(nèi)壁有水珠生成;甲燒杯中石灰水無(wú)明顯現(xiàn)象,乙燒杯中石灰水變渾濁。試回答

①在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),操作上要注意的問(wèn)題是____________________

②由實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________________________________

【答案】①④ 每個(gè)鈉原子失去一個(gè)電子形成鈉離子,每個(gè)氯原子得到一個(gè)電子形成氯離子,帶有相反電荷的鈉離子和氯離子相互作用形成氯化鈉。 ①③④ 證明氫氧化鈉溶液顯堿性,證明氫氧化鈉能和酸反應(yīng)。 除去二氧化碳中混有的氯化氫 E 溶液變渾濁(有沉淀產(chǎn)生) 110 145.8 221.4 堿性 應(yīng)注意先將兩支導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈。 碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性較差,碳酸鈉的熱穩(wěn)定性相對(duì)較好。

【解析】

知識(shí)點(diǎn)一:對(duì)離子的形成結(jié)合成氯化鈉進(jìn)行了微觀描述,從中可以看到原子核核外電子的變化,電子層的變化;知識(shí)點(diǎn)二:氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì),主要是堿性,能使指示劑變色,與酸反應(yīng),與非金屬氧化物反應(yīng),與某些鹽反應(yīng)等;飽和溶液根據(jù)溶解度進(jìn)行計(jì)算,根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算;知識(shí)點(diǎn)三:碳酸鈉與碳酸氫鈉進(jìn)行堿性,穩(wěn)定性的比較。

知識(shí)點(diǎn)一:(1)由鈉元素的信息可知:鈉是金屬元素;鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是“22.99”;最外層只有一個(gè)電子,易失去;+11表示帶11個(gè)正電荷;因?yàn)樵拥南鄬?duì)原子質(zhì)量單位是“1”而不是g等質(zhì)量單位,故選①④;

2)從鈉原子和氯原子形成氯化鈉的微觀示意圖可知,微觀實(shí)質(zhì)是每個(gè)鈉原子失去一個(gè)電子形成鈉陽(yáng)離子,每個(gè)氯原子得到一個(gè)電子形成氯陰離子,帶有相反電荷的陽(yáng)離子和陰離子相互作用形成了氯化鈉;

3)①原子形成離子,是通過(guò)得失電子而形成的,故結(jié)構(gòu)中的電子數(shù)一定改變;

②鈉原子形成鈉離子,電子層次減少,氯原子形成氯離子,電子層數(shù)不變,故電子層數(shù)不一定改變;

③原子形成離子的過(guò)程中,原子核未發(fā)生改變,故質(zhì)子數(shù)一定不變;

④在化學(xué)變化中原子的種類沒(méi)有改變,故元素種類一定不變。故選①③④

知識(shí)點(diǎn)二:(1)酚酞為酸堿指示劑,遇酸不顯色,遇堿顯紅色,故其一個(gè)作用就是證明氫氧化鈉溶液顯堿性;當(dāng)氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng),完全反應(yīng)后,溶液中無(wú)堿,酚酞就不顯紅色,故可以證明氫氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng);

2)氫氧化鈉與硫酸銅溶液會(huì)生成氫氧化銅,氫氧化銅是藍(lán)色沉淀,故此復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生,;

3)①石灰石與稀鹽酸,石灰石的主要成分是,與反應(yīng)有生成,故;

有揮發(fā)性,在制取氣體時(shí),會(huì)和氣體混在一起,故通入盛有溶液的目的是除去氣體;

③因?yàn)?/span>會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),干燥氣體,不能用固體,而選用濃硫酸溶液,故選E;

會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成,而在20℃,的溶解度只有21.8g,會(huì)有白色固體析出,故溶液變渾濁(有沉淀產(chǎn)生);

⑤而在20℃,的溶解度是110g,飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==52.4%,溶質(zhì)=溶液×質(zhì)量分?jǐn)?shù)=210×52.4%=110g,故的飽和溶液中質(zhì)量為110g;

⑥設(shè)能轉(zhuǎn)化為的質(zhì)量為x,

x=145.75g145.8g,故最多可以生成的質(zhì)量是145.8g;

⑦設(shè)能生成的質(zhì)量為y

y=231g,氫氧化鈉溶液中含水=210g-110g=100g, 的溶解度為9.6g,因此能溶解9.6g,故析出晶體=231g-9.6g=221.4g;

知識(shí)點(diǎn)三:(1pH>7,溶液顯堿性,溶液和溶液 pH都大于7,故顯堿性;

治療胃酸過(guò)多,可以進(jìn)行酸堿中和,但溶液的堿性過(guò)大會(huì)灼傷人體,故選擇;

2)在密封裝置中進(jìn)行加熱試驗(yàn),未先將導(dǎo)管移出水面,熄滅酒精燈,試管中溫度下降,水倒吸入試管,炸裂試管,故應(yīng)注意先將兩支導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈;

小試管有水珠生成,說(shuō)明有水生成,同時(shí)乙燒杯中石灰水變渾濁,說(shuō)明有生成,發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),故得到結(jié)論碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性較差,碳酸鈉的熱穩(wěn)定性相對(duì)較好。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下,下表物質(zhì)符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系的是(  )

選項(xiàng)

轉(zhuǎn)化關(guān)系圖

A

CaCO3

CaOH2

CaCl2

B

CuO

H2O

O2

C

NaCl

NaNO3

NaOH

D

CO2

H2O

H2CO3

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知AG都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),通常狀況下,A、C為無(wú)色液體,且組成元素相同,DE為氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題

1)物質(zhì)B在反應(yīng)①中的作用是_____;寫出反應(yīng)①的化學(xué)表達(dá)式_____。

2)檢驗(yàn)氣體D的方法是_____。

3)若F為黑色固體,寫出反應(yīng)③的化學(xué)表達(dá)式_____;若反應(yīng)③中火星四射,寫出反應(yīng)③的化學(xué)表達(dá)式_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白色煙霧

B.燃燒匙中的紅磷不可換成細(xì)鐵絲

C.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

D.本實(shí)驗(yàn)還可以證明空氣中含有、、CO和稀有氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖示回答問(wèn)題:

1)下列微觀示意圖中,能表示化合物的是________(填字母序號(hào),下同),能表示3個(gè)原子的是________。

2A、B、C、D表示四種物質(zhì),在高溫條件下,AB反應(yīng)生成CD,微觀示意圖如圖所示。

①述反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________

②此反應(yīng)中氫元素化合價(jià)發(fā)生的變化是________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示:A~F均為初中化學(xué)中的六種常見(jiàn)物質(zhì),其中A為紅棕色,C在常溫下為氣體,D屬于難溶性物質(zhì),F為化合物。——表示相鄰物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間能夠轉(zhuǎn)化(反應(yīng)都進(jìn)行完全;條件和部分物質(zhì)都已略去)。

1)書寫物質(zhì)的化學(xué)式:A______________,D__________________

2)④反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:__________________________________________.

3)③反應(yīng)的基本類型:__________________________________________________.

4)完成②化學(xué)方程式:____________________________________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中興缺事件震驚國(guó)人。芯片是電腦、智能家庭等的核心部件,芯片的主要成分是純度極高的硅,其運(yùn)算速率與硅的純度有關(guān)。

(1)保持硅的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子___________(填粒子名稱)

(2)已知硅原子結(jié)構(gòu)示意圖為下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中與硅的化學(xué)性質(zhì)相似的是___________(填序號(hào))

(3)自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在,請(qǐng)寫出二氧化硅的化學(xué)式______。

(4)高純硅的制備以石英砂(主要成分是二氧化硅)為原料,生產(chǎn)過(guò)程示意圖如下:

①上述四個(gè)步驟中屬于物理變化的是步驟___________

②物質(zhì)M是該生產(chǎn)過(guò)程中可循環(huán)使用的物質(zhì),寫出步驟4反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A-F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中AB組成元素相同,EF都是黑色固體,D是密度最輕的氣體。如圖所示表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)物質(zhì)F的化學(xué)式可能是:______

2)寫出物質(zhì)D的用途:______

3)寫出的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式:______

4)反應(yīng)①屬于基本反應(yīng)類型是______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。

1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

①鎂元素_____;②三個(gè)氧原子_____;③五個(gè)二氧化硫分子_____;④兩個(gè)氫氧根離子_____;⑤標(biāo)出水中氫元素的化合價(jià)_____

2)寫出符號(hào)“4H2O中數(shù)字的含義:“4”表示_____;“2”表示_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案