【題目】下圖所示為某個變化的微觀示意圖,下列相關(guān)說法中正確的是( )
A.變化前后氮原子和氧原子的個數(shù)均發(fā)生改變
B.甲、乙、丁三種物質(zhì)均屬于氧化物
C.乙和丁兩種物質(zhì)的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
D.此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
【答案】B
【解析】A 、化學(xué)變化前后原子種類不變,A不符合題意;
B、甲、乙、丁三種物質(zhì)均含有兩種元素,其中之一是氧元素,屬于氧化物,B符合題意;
C、乙、丁兩種物質(zhì)均由氧元素和碳元素組成,但是分子構(gòu)成不同,化學(xué)性質(zhì)不同,C不符合題意;
D、一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng),D不符合題意;
故答案為:B.
觀察反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物的構(gòu)成,寫出化學(xué)式、反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)化學(xué)方程式的意義分析解答有關(guān)的問題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,是國際通用的化學(xué)語言.請你用化學(xué)用語填空.
(1)氬氣 .
(2)某氣體在空氣中占78%(體積百分含量),保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 .
(3)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子 .
(4)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià). .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列措施中,不利于生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的是( )
A. 焚燒小麥秸稈 B. 垃圾分類回收
C. 拒絕一次性筷子 D. 發(fā)展太陽能電池
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法不正確的是( )
A. 木炭和一氧化碳都具有還原性 B. 碳元素形成的單質(zhì)不一定是黑色的
C. 二氧化能使被石蕊染成紫色的干花變紅 D. 在一定條件下,二氧化碳能轉(zhuǎn)化為一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酸堿鹽的用途不合理的是( )
A. 用鹽酸除鐵銹
B. 用氫氧化鈉改良酸性土壤
C. 用硫酸銅溶液與石灰乳混合配制農(nóng)藥波爾多液
D. 用小蘇打治療胃酸過多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從科學(xué)的角度來看,下列說法正確的是( )
A. 進(jìn)入古井前,應(yīng)先做燈火試驗(yàn)
B. 冬天用煤爐取暖,為防止熱量散失,應(yīng)關(guān)緊門窗
C. 用霉變花生壓榨花生油
D. 油鍋不慎著火,應(yīng)立即用大量的水沖滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是反映某個化學(xué)反應(yīng)里各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的變化關(guān)系,下列對此變化的描述中,正確的是( )
A.充分反應(yīng)后,乙+丙=甲的質(zhì)量
B.物質(zhì)甲的相對分子質(zhì)量大于乙
C.此化學(xué)反應(yīng)中,不遵守質(zhì)量守恒定律
D.此化學(xué)反應(yīng)是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的試劑是( )。
A. 純凈的碳酸鈣粉末與稀鹽酸 B. 大理石與稀硫酸
C. 碳酸鈉粉末與濃鹽酸 D. 大理石塊與稀鹽酸
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