收集氧氣的方法正確的是（ ）

A.排水法，導(dǎo)管伸到集氣瓶底

B.向上排空氣法，導(dǎo)管伸到集氣瓶底部

C.向下排空氣法，導(dǎo)管在集氣瓶口部

D.向上排空氣法，導(dǎo)管在集氣瓶口部

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省秦皇島市青龍縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）用化學(xué)符號填空:氫離子____________________；氬氣_____________________；碳酸鈉中的陰離子____________________；

（2）現(xiàn)有下列物質(zhì):①稀鹽酸;②水銀;③赤鐵礦;④金剛石;⑤氧化銅;⑥氯酸鉀。其中屬于混合物的是____________________；(填序號，下同)；屬于單質(zhì)的____________________；

（3）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)�，F(xiàn)有下列物質(zhì):a一氧化碳b.酒精:c干冰;d.活性炭;e.金剛石。其中：

①可用于切割玻璃的是____________________(填字母，下同)；

②可用于凈水的是____________________；

③可用于人工降雨的是____________________；

④可用于冶煉金屬的是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

符合下圖裝置設(shè)計(jì)意圖的有(　　)

①說明CO具有還原性�、诩日f明CO具有可燃性，又充分地利用了能源　③說明CO得到氧后的產(chǎn)物是CO2�、苡行У胤乐沽藙《镜腃O對空氣的污染

A. ①② B. ②④ C. ②③④ D. ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：填空題

在軍事術(shù)語上把核潛艇在海里的持續(xù)航行叫長行．為了保證長時(shí)間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生設(shè)備，有以下幾種制備氧氣的方法：(注：水在通電條件下生成氧氣和氫氣)

①加熱高錳酸鉀 ②通電分解水

③常溫下過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉

(1)你認(rèn)為最合適潛水艇里制取氧氣的方法是_____(填序號)

(2)與其他兩種方法相比，這種最佳方法的優(yōu)點(diǎn)是：①____②____．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí)．應(yīng)在試管口塞一小團(tuán)棉花，其作用是（　�。�

A.防止試管破裂 B.防止水被吸入試管

C.防止氧氣產(chǎn)生太快無法收集 D.防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀晶體，裝入試管中加熱到不再產(chǎn)生氣體，試管中的固體共有（ ）

A.2種 B.3種 C.4種 D.5種

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)（科粵版）九年級下冊同步練習(xí)：8．3　酸和堿的反應(yīng) 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．

（演示實(shí)驗(yàn)）將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．

（學(xué)生板演）該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________．

（提出問題）實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

（假設(shè)猜想）針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是________．

（實(shí)驗(yàn)探究）（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有_____________________．

（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．

實(shí)驗(yàn)方案
 

測溶液pH
 

滴加Na2CO3溶液
 

滴加BaCl2溶液
 

實(shí)驗(yàn)操作
 


 


 


 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

試紙變色，對比比色卡，pH＜7
 

有氣泡產(chǎn)生
 

產(chǎn)生白色沉淀
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 

溶液中有H2SO4
 

溶液中有H2SO4
 

溶液中有H2SO4
 

（得出結(jié)論）通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．

（評價(jià)反思）老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出實(shí)驗(yàn)探究（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：

實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是________________．

實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是____________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)（科粵版）九年級下冊同步練習(xí)：9．2　化學(xué)合成材料 題型：流程題

有機(jī)高分子材料、金屬材料和無機(jī)非金屬材料是人類使用的三大類基礎(chǔ)材料，它們以各自的特點(diǎn)滿足著人類多方面的需要．

(1)有機(jī)高分子材料“玉米塑料”，因其可降解被廣泛用來替代一次性泡沫塑料，“玉米塑料”的使用可減少___污染．我們穿的衣服通常是由纖維織成的，區(qū)分棉纖維和羊毛纖維的方法是___．

(2)金屬材料中，有一類貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物，并在一定條件下分解釋放出氫氣，該貯運(yùn)原理屬于___(填“物理”或“化學(xué)”)變化．鋼鐵是制造輪船的主要金屬材料，船身外通常裝上比鐵更活潑的金屬塊以防止腐蝕，該金屬塊可以選擇___(選填“銅塊”、“鋅塊”或“鉛塊”)．

(3)無機(jī)非金屬材料中，用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣和高純氧化鈣生產(chǎn)流程如下．

請回答：

①硝酸鈣與碳酸銨在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(NO3)2+(NH4)2CO3＝CaCO3↓+2NH4NO3，其基本反應(yīng)類型為___．

②實(shí)驗(yàn)室常采用___操作進(jìn)行沉淀分離．

③生產(chǎn)高純碳酸鈣時(shí)，選擇“220℃恒溫蒸發(fā)”，而不選擇“高溫”條件下完成此操作的原因是___．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第一單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

小馬同學(xué)準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室加熱25mL水，以下是他實(shí)驗(yàn)操作的記錄，其中沒有錯(cuò)誤的步驟是（ ）

A. 先用50mL量筒量取25mL水

B. 接著將量好的25mL水倒入容積為50mL的試管中

C. 再用鐵架臺固定試管，將鐵夾夾在試管的中部

D. 最后點(diǎn)燃裝滿酒精的酒精燈給試管加熱至其中的水沸騰

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同步練習(xí)冊答案