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下列變化屬于物理變化的是（　�。�

A. 死灰復燃 B. 冰雪融化 C. 高粱釀酒 D. 鋼鐵生銹

B 【解析】 A、死灰復燃包含著物質的燃燒，屬于化學變化，故A錯；B、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故B正確；C、高粱釀酒有新物質酒精生成，屬于化學變化，故C錯；D、鋼鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質，屬于化學變化，故D錯。故選B。
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相關習題

科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學同步測試：2.1《空氣的成分》 題型：簡答題

某同學用下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數。實驗步驟是：

①讓夾子夾緊橡皮管

②點燃燃燒匙里的紅磷

③將燃燒匙插入廣口瓶，并塞緊

④燃燒完畢后，打開夾子

實驗后發(fā)現測定氧氣的體積分數低于21%，問：這可能是由哪些原因引起的？

可能原因有： ①紅磷量不足，使瓶內氧氣消耗盡。 ②裝置的氣密性不好，外界空氣進入廣口瓶。 ③未冷卻至室溫就打開夾子，使進入瓶內水的體積減少。 【解析】 根據實驗步驟可進行推測：（1）紅磷的用量可能不足，導致瓶內氧氣沒有耗盡，故進入的水的量會減少（2）裝置的氣密性可能不好，導致外界空氣進入廣口瓶（3）燃燒完畢后沒有冷卻至室溫就打開夾子，使進入瓶內的水的體積減少。 ...

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科目：初中化學 來源：上海市2018年中考化學試卷 題型：單選題

屬于石墨化學性質的是（ ）

A. 黑色 B. 質軟 C. 穩(wěn)定性 D. 導電性

C 【解析】 需要通過化學變化表現出來的性質，屬于物質的化學性質，不需要通過化學變化表現出來的性質，屬于物質的物理性質。 A、石墨是黑色固體，不需要通過化學變化表現出來，屬于物理性質，錯誤；B、石墨質軟，不需要通過化學變化表現出來，屬于物理性質，錯誤；C、石墨具有穩(wěn)定性，一般情況下不與其它物質發(fā)生反應，屬于化學性質，正確；D、石墨具有導電性，不需要通過化學變化表現出來，屬于物理性...

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科目：初中化學 來源：湖南省永州市2018屆九年級中考化學試卷 題型：實驗題

用如圖所示裝置可以制備初中常見的氣體，并進行相關的性質實驗。

請回答下列問題：

（1）若實驗時裝置B中蠟燭熄滅，同時裝置C中溶液變渾濁，則裝置A中反應產生的氣體是_____（填化學式）。

（2）若實驗時裝置B中蠟燭燃燒更旺，并觀察到裝置C中的溶液_____（選填“變渾濁”或“仍然澄清”），則裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是_____。

（3）裝置A中小試管的作用是_____（填序號）

①打開或關閉K時，可以使裝置A中的反應隨時發(fā)生或停止

②形成液封，防止裝置A中產生的氣體從長頸漏斗中逸出

CO2變渾濁2H2O22H2O+O2↑② 【解析】 根據氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關進行分析解答即可。 (1)裝置B中蠟燭熄滅，同時裝置C中溶液變渾濁，說明產生的是二氧化碳氣體，故化學式為：CO2； (2)裝置B中蠟燭燃燒更旺，說明產生的是氧氣，蠟燭燃燒生成二氧化碳，會使澄清的石灰水變渾濁，該裝置是固液常溫...

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科目：初中化學 來源：湖南省永州市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

如圖是常溫下一些常見物質的pH，其中酸性最強的是（　�。�

A. 潔廁靈 B. 蘋果汁 C. 消毒液 D. 肥皂水

A 【解析】 消毒液、肥皂水的pH大于7，顯堿性；潔廁靈、蘋果汁的pH小于7，顯酸性，潔廁靈的pH比蘋果汁小，所以潔廁靈的酸性最強。故選A。

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科目：初中化學 來源：河南省濮陽市縣區(qū)2018屆九年級中考三�；瘜W試卷 題型：簡答題

生產實際和實驗室中有很多金屬材料。

（1）鐵制品表面經常涂上一層鋁粉，鋁具有較好的抗腐蝕性能的原因是什么？

（2）在進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底放少量水的目的是什么？

鋁能夠被空氣中的氧氣氧化，從而在鋁表面形成一層保護膜；防止濺落的熔化物炸裂瓶底。 【解析】 （1）鋁能夠被空氣中的氧氣氧化，從而在鋁表面形成一層致密的氧化鋁保護膜，將氧氣隔絕，達到防腐蝕的目的； （2）鐵絲在氧氣中點燃時劇烈燃燒，火星四射，同時放出大量的熱，生成黑色的四氧化三鐵固體，放少量水可防止濺落的四氧化三鐵熔化物炸裂瓶底。

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科目：初中化學 來源：河南省濮陽市縣區(qū)2018屆九年級中考三模化學試卷 題型：單選題

下列四個圖象分別與選項中的操作相對應，其中合理的是(　　)

A. 向鹽酸中滴入NaOH溶液

B. 將水通電電解一段時間

C. 加熱KClO3和MnO2的混合物制取O2

D. 向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液

B 【解析】A、向鹽酸中滴入NaOH溶液，溶液的pH值應該從小于7逐漸增大到7，然后大于7，故A錯誤；B、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負氫，體積比是1：2，故B正確；C、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，固體質量逐漸減小，二氧化錳的質量分數逐漸增大，然后不變，故C錯誤；D、向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液，氫氧化鈉會先與硝酸反應，然后再與氯化鐵反應，...

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 3.2 組成物質的元素 同步測試卷 題型：填空題

氮分子（N2）中的氮原子和氨氣分子（NH3）中的氮原子，其核電荷數都是7，即N2和NH3兩種物質都含有________ 元素．

氮 【解析】 元素是指具有相同核電荷數的一類原子的總稱．氮分子（N2）中的氮原子和氨氣分子（NH3）中的氮原子，其核電荷數都是7，說明具有相同的元素﹣﹣氮元素．

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科目：初中化學 來源：江西省2018屆九年級中考化學模擬試卷 題型：實驗題

某化學研究小組發(fā)現實驗室有一瓶氫氧化鈉溶液試劑瓶忘了蓋瓶蓋，對該溶液是否變質，該研究小組同學們一起進行了如下探究實驗。

（猜想與假設）

猜想（1）：該溶液沒有變質；

猜想（2）：該溶液完全變質；

猜想（3）：該溶液部分變質。

（方案討論）

為了驗證猜想（2）或猜想（3），小明、小雨、小華三同學分別提出如下方案。

小明：向溶液中滴加酚酞，若酚酞變紅，則猜想（3）成立，否則猜想（2）成立。同學們認為此方案不行，原因是__________________。

小雨：先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2溶液，再滴加酚酞，根據現象不同來判斷猜想（2）或猜想（3）成立。同學們認為此方案也不行，原因是________________________________________。

小華：先向溶液中滴加足量的BaCl2溶液，再滴加酚酞，根據現象不同來判斷猜想（2）或猜想（3）成立。同學們認為此方案可行。

（實驗驗證）

實驗步驟

實驗現象

結論及解釋

①取少量待測液與試管中，向其中滴加足量________

有氣泡產生

猜想___________不成立

②取少量待測液與試管中，向其中滴加足量的BaCl2溶液，靜置，向上層清液中滴加酚酞

有________

猜想___________成立

（反思與交流）

敞口放置的氫氧化鈉溶液容易變質，所以要_______________________保存。

氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都顯堿性，都能使酚酞變紅，無法做出判斷加入的過量Ba（OH）2和生成的NaOH都能使酚酞變紅，不能檢驗原溶液中是否有NaOH稀鹽酸猜想（1）有白色沉淀，上層清液不變紅猜想（2）氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳而變質，所以要密封保存 【解析】 【提出猜想】猜想②是部分變質 【方案討論】甲：碳酸鈉和氫氧化鈉都顯堿性，都能使酚酞變紅 ；乙：若加入氫氧化鋇，氫氧化鋇會與碳酸...

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