【題目】某金屬加工廠生產過程中的廢液含有少量硝酸銀和硝酸銅,為回收利用資源和防止污染,該廠向廢液中加入一定量的鋅粉,反應停止后過濾,向濾出的固體中加入少量稀鹽酸,無氣泡產生。則下列有關說法中,正確的是
A.濾出的固體中一定含有銀和銅,一定不含鋅
B.濾出的固體中一定含有銀,可能含有銅和鋅
C.濾液中一定含有硝酸鋅,一定沒有硝酸銀和硝酸銅
D.濾液中一定含有硝酸鋅,可能有硝酸銀和硝酸銅
【答案】D
【解析】
向廢液中加入鋅粉,鋅先和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀,,待硝酸銀完全反應后,鋅再和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅,,向濾出的固體中加入稀鹽酸,無氣泡產生,說明鋅已經完全反應。
A、向濾出的固體中加入稀鹽酸,無氣泡產生,說明濾出的固體中一定沒有鋅,如果鋅恰好和硝酸銀反應或者只能置換部分硝酸銀則濾出的固體中只有銀,如果鋅恰好和硝酸銅反應,或者只能置換部分硝酸銅,則濾出的固體中有銀和銅,故濾出的固體中一定含有銀,可能含有銅,一定不含鋅,不符合題意;
B、由A的分析可知,濾出的固體中一定含有銀,可能含有銅,一定不含鋅,不符合題意;
C、如果鋅恰好和硝酸銀完全反應或只能置換部分硝酸銅,則濾液中含有硝酸鋅和硝酸銅,如果鋅只能置換部分硝酸銀,則濾液中含有硝酸鋅和硝酸銀、硝酸銅,如果鋅恰好和硝酸銅完全反應,則濾液中只有硝酸鋅,故濾液中一定有硝酸鋅,可能含有硝酸銀和硝酸銅,不符合題意;
D、由C分析可知,濾液中一定含有硝酸鋅,可能含有硝酸銀和硝酸銅,符合題意。
故選D。
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【題目】氧家族的“生長樹”如圖所示:
(1)樹上的“果子的有許多共同之處。
①從組成上分析它們都含有_____元素。
②從物質類別上分析,它們都屬于_____。
(2)樹上的“果子”中,屬于空氣污染物的氣體是_____。
(3)樹上有種果子為黑色固體,則由單質生成該果子的化學反應的文字表達式為_____。
(4)由單質生成該“果子P2O5”的化學反應現象為_____。
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【題目】(9分)氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽,廣泛應用于化工領域,用毒重石(主要成分為BaCO3)制備氯化鋇晶體工藝流程如下:
(1)毒重石要進行粉碎的目的是 ;氣體X的化學式為 。
(2)濾渣是廢棄物,水洗的目的是 ;檢驗濾渣是否洗凈的試劑若是用碳酸鈉溶液,則利用的反應的化學方程式為 ;試劑若是用硝酸銀溶液 ,則可能生成的沉淀的化學式為 ,此沉淀的直接來源可能有 個。
(3)操作Y的名稱是 ,濾液2中可循環(huán)利用的物質除水外還有 。
(4)洗滌氯化鋇制品最適宜的洗滌劑是 。(填字母)
A.30℃水 B.30℃飽和氯化鈉溶液 C.30℃飽和氯化鋇溶液
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【題目】已知A、F、G是單質,B、C、D、E是化合物,它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成。其中B是相對分子質量最小的氧化物,E物質很不穩(wěn)定,容易分解生成B和D,它們之間的轉化關系如下圖所示。
(1)寫出A、F的化學式A_________,F_________;
(2)E→B+D__________;D+G→C______________。
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【題目】下列各組中的物質充分混合后,所得溶液的質量比反應前溶液的總質量減少的是
A.二氧化硫和氫氧化鈉溶液
B.氫氧化銅固體和稀硫酸
C.鐵和硫酸銅溶液
D.氯化鈉溶液和稀鹽酸
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【題目】下面是有關二氧化碳的自述,請你用適當的化學用語回答以下問題。
大家好,我是二氧化碳,在實驗室里常用碳酸鈣和稀鹽酸得到我,我想你們一定認識我,我存在于人體呼出的氣體中,每日與你們形影不離,我溶于水可生成碳酸,潮濕環(huán)境下與石灰?guī)r接觸可以形成美麗的溶洞。我化身為干冰,舞臺上云霧繚繞以及人工降雨都有我的功勞。對了,我還有自己的個性,能使澄清的石灰水變渾濁,這也是證明我存在的方法。
(1)干冰的化學式________。
(2)標出碳酸中碳元素的化合價________。
(3)寫出碳酸鈣中所含的陰離子________。
(4)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁的化學方程式_________。
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【題目】某化學興趣小組的同學為了比較氧化銅和二氧化錳對過氧化氫分解的催化效果,用如圖1所示的裝置進行了兩次實驗,在試管中分別加入等質量的氧化銅和二氧化錳,分別將注射器內盛有的3mL5%的雙氧水注入試管中,利用注射器收集氧氣,收集到氧氣的體積和時間的關系如圖2所示。
(1)在檢查裝置的氣密性后,小組同學開始實驗時注入雙氧水的方法是_________(填序號),另一種方法除了誤差較大,還可能造成的后果是_______。實驗中造成U形管內紅墨水液面左低右高的原因是________。
A快速推注射器活塞
B緩慢推注射器活塞
(2)根據______注射器內氧氣的體積不同,可比較兩種催化劑的催化效果,通過圖像除了能得出二氧化錳催化效果比氧化銅好,還能得出的結論是________。
(3)由氧化銅催化的反應,t1-t2時間段反應速率逐漸變慢,原因是________。
(拓展延伸)
同學們在老師的指導下設計實驗繼續(xù)探究。向兩支試管分別加入等質量不同濃度的H2O2溶液,再加上等質量、等濃度的FeCl3溶液,分別用氣壓傳感器測定兩試管中氣體壓力變化曲線。見下圖3,4.請你思考
①為保證實驗準確性,請你設計向兩試管中加入FeCl3溶液的具體方法?__________
②請你從曲線中找出FeCl3溶液對H2O2溶液分解影響的一條規(guī)律性結論:_________
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【題目】田雨馨同學在實驗室中制取CO2氣體后,對廢液進行后續(xù)探究,他向100g含CaCl2和鹽酸的廢液中逐滴加入溶質質量分數為10%的Na2CO3溶液。實驗過程中加入Na2CO3溶液的質量與產生沉淀或者氣體的質量如圖1所示;加入Na2CO3溶液的質量與溶液的pH變化關系如圖2所示。
(1)圖1中c點時,溶液中的溶質是____;
(2)圖1中0→a段反應過程中溶液的pH變化情況可用圖2中____(d→h或h→k)段曲線表示;
(3)原溶液中CaCl2的質量分數是____。
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【題目】下列物質轉化中,化學方程式書寫不正確的是
A.CaCO3CaO+CO2
B.CaO+H2O=Ca(OH)2
C.Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
D.CaCl2+BaCO3=CaCO3+BaCl2
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